Досуг "9 мая" "Песни военных лет"
методическая разработка (старшая группа)

Нравственно-патриотический досуг «9 мая» «Песни военных лет» для детей старшей группы детского сада

Нравственно-патриотический досуг «Песни военных лет» для детей старшей и подготовительной групп детского сада

Патриотическое чувство - это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства.

Человек, который не знает истории своего народа – не имеет будущего ни для себя, ни для своих детей, он обречен на внутреннюю пустоту и бессилие.

День Победы – один из самых важных российских праздников. Воспоминания о Великой Отечественной войне должны трепетно передаваться из поколения к поколению от родителей - к детям.

Интеграция образовательных областей: Познание, музыка.

Цель: воспитание патриотических чувств у молодого поколения. Взаимодействие детского сада с семьёй.

Задачи:

Знакомить детей с историческими фактами военных лет; дать представление о значении Победы нашего народа в Великой Отечественной Войне.

Развивать у детей познавательный интерес; формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине.

Воспитывать в детях патриотизм, гордость за свою Родину, преклонение перед подвигом нашего народа, глубокое уважение к ветеранам ВОВ.

Предварительная работа:

Беседы на тему: «Великая Отечественная война», «Дети – герои Великой Отечественной войны» групповые и индивидуальные.

Чтение рассказов и стихов о войне: «Приходят к дедушке друзья» В. Степанов, «Невесты войны» А. Болутенко, «Что мы знаем о войне!» М. Галин, «Верим в Победу» В. Шефнер, «Тот самый длинный день в году» К. Симонов, «Мы врага отбросим» А. Барто, «Той первой ночью» Н. Браун и др.

Рассматривание иллюстраций, репродукций картин «Великая Отечественная Война»

Совместный просмотр фильмов о войне (дома с родителями)

Слушание музыкальных произведений: «Братские могилы» В. Высоцкий, «Песня о пионерах-героях» А. Пахмутова и Н. Добронравов, «Вечный огонь» Е. Агранович, «Алёша» К. Ваншенкин и др.

Разучивание песни «О той весне»

Оборудование и материалы: проектор, экран, ноутбук.

                                                   Ход мероприятия

Дети заходят в зал, маршируя под марш «Прощание славянки», проходят круг, расходятся на квадраты.

(Звучит фоновая мелодия «О героях былых времен»)

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые! Сегодня в преддверии праздника мы собрались в этом зале, чтобы вспомнить песни, спетые в годы Великой Отечественной войны.

Ребёнок:

- Сегодня будет день воспоминаний

И в сердце тесно от высоких слов.

Сегодня будет день напоминаний

О подвиге и доблести отцов!

Дети поют

Песню « Победный марш»

Воспитатель:

- День 9 мая 1945 года знает весь мир. Наша страна шла к этому дню четыре долгих года. А какие это были годы, вы узнаете из отрывка стихотворения Сергея Михалкова «Быль для детей». Читают дети:

1. Летней ночью, на рассвете,

Когда мирно спали дети,

Гитлер дал войскам приказ

И послал солдат немецких

Против всех людей советских

Это значит - против нас.

2. Он хотел людей свободных

Превратить в рабов голодных,

Навсегда лишить всего.

А упорных и восставших,

На колени не упавших,

Истребить до одного!

3. «Нет! - сказали мы фашистам, -

Не потерпит наш народ,

Чтобы русский хлеб душистый

Назывался словом «брот».

4. И от моря и до моря

Поднялись фронтовики,

И от моря и до моря

Встали русские полки.

5. Встали, с русскими едины,

Белорусы, латыши,

Люди вольной Украины,

И армяне, и грузины,

Молдаване, чуваши -

Все свободные народы

Против общего врага,

Все, кому мила свобода

И Россия дорога!

6. Не расскажешь даже в сказке,

Ни словами, ни пером,

Как с врагов летели каски

Под Москвой и под Орлом.

7. Как, на запад наступая,

Бились красные бойцы -

Наша армия родная,

Наши братья и отцы.

8. Спать легли однажды дети -

Окна все затемнены,

А проснулись на рассвете -

В окнах свет и нет войны!

9. Люди празднуют Победу!

Весть летит во все концы:

С фронта едут, едут, едут

Наши братья и отцы!

10. На груди у всех медали,

А у многих - ордена.

Где они не побывали

И в какие только дали

Не бросала их война!

11. Здравствуй, воин-победитель,

Мой товарищ, друг и брат,

Мой защитник, мой спаситель -

Красной Армии солдат!

Дети садятся.

Воспитатель:

 С первого дня и до победного праздничного салюта песня всегда была рядом. Она помогала преодолевать трудности и лишения фронтовой жизни, поднимала боевой дух воинов, сплачивала их. Как верный друг, песня не покидала фронтовика в минуты грусти. Скрашивала разлуку с любимыми, с родными и близкими. Она шла с солдатами в бой, вливала в них новые силы, отвагу, смелость.

Ребёнок:

От песен сердцу было тесно:

Она вела на смертный бой.

Чтобы громить врага под эту песню,

Защищая Родину собой

    (Звучит отрывок песни «ВСТАВАЙ, СТРАНА ОГРОМНАЯ!»)

Воспитатель на фоне музыки читает:

 - С первых тактов эта песня захватывала бойцов. А когда зазвучал второй куплет, все встали, как во время исполнения гимна. Пять раз подряд исполнял ансамбль эту песню. Так начался путь песни, славный и долгий. Её пели всюду – в тылу, в партизанских отрядах и т. д. Каждое утро она играла по радио после боя курантов…

Ребёнок:

Война идет и в воздухе,

Сражается пилот,

Ведет бесстрашный летчик

В атаку самолет.

Ребёнок:

На суше и на море,

Под небом высоко

Желанная победа

Дается нелегко.

Воспитатель:

 - На войне было сложно, и пелось немало боевых песен. Простыми словами в них говорилось об оружии, о ненависти, о боевых дорогах, о подвигах героев. Но в памяти людской закрепились и такие песни, где говорилось о любви, о стойкости, об умении ждать.

Дети исполняют танец « Казачок»

Воспитатель:

Песня о Катюше оказалась настолько дорога всем и каждому, что на ее мелодию неоднократно сочинялись новые слова. Песня становилась еще ближе, еще нужнее. Катюша провожала милого на войну, а потом и сама отправлялась в партизанский отряд или на передовые позиции, чтобы с оружием в руках отстоять свою землю, свое счастье.

Ребёнок:

Враг дрожал, услышав о "Катюше",

Мощь "Катюш" вела солдат вперед.

Песню боевую ты послушай,

Что сложил и пел о ней народ.

(Звучит отрывок из песни «КАТЮША») Дети подпевают 2 куплета

Воспитатель:

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война,

Ведь эта память – наша совесть,

Она как сила нам нужна.

 (Звучит отрывок из песни «ЖУРАВЛИ»)

Ребёнок :

Она живет, не умирая,

Не зная края и конца.

Простая песня фронтовая

Нам согревавшая сердца.

Ребёнок :

Пусть много песен будет спето,

Но, сколько бы, ни спели вновь,

Для нас в солдатской песне этой.

Живут разлука и любовь.

(Звучит отрывок из песни «ТЁМНАЯ НОЧЬ»)

Воспитатель:

 - Вот он, долгожданный День Победы! Сколько было радости, ликования, слёз!

Ребёнок:

Победа! Победа! Победа!

Проносится весть по стране,

Конец испытаньям и бедам,

Конец этой долгой войне!

Воспитатель:

- Эту песню ветераны полюбили всей душой.

Эта песня – гимн Победы, гимн Победы над войной.

(Звучит отрывок из песни «ДЕНЬ ПОБЕДЫ») (слайды)

Воспитатель:

Каждый год в день праздника Победы

Мы приходим к вечному огню

Почтить память тех, кто смертью храбрых

Пал в последнем огненном бою.

Мы приносим красные гвоздики

С нежной благодарностью от нас

И хотим вам низко поклониться

В этот радостный и грустный час.

Воспитатель: Для вас, уважаемые гости, дети исполнят песню:

«Прадедушка»

Воспитатель:

- Дни весны наступающей им уже не даны.

На минуту встаньте, товарищи,

В память всех не пришедших с войны.

Почтим память погибших  минутой молчания.

(МИНУТА МОЛЧАНИЯ)

Слово Ветеранам

Воспитатель: - Вот и подошла к концу наша встреча с песнями Великой Отечественной войны. Я желаю вам здоровья, счастья, мирного неба над головой!

Дети уходят из зала под марш «Прощание славянки».