Сценарий выпускного утренника "Фильм, фильм, фильм..."
учебно-методический материал (подготовительная группа)

2019 г             

          “Фильм… Фильм…Фильм…”                

Или «Маша, Клякса и детские мечты»

Сценарий выпускного утренника

  Звучат фанфары

В празднично украшенный зал заходит Ведущая.

Ведущая:   Как торжественно и тихо замер зал,

                     Чего он ждёт?

                     За окошком старый тополь

                     Шелестя, листвой поёт.

                     В небо голуби поднялись,

                     Заведя свой хоровод

                     И так быстро, незаметно

                      Пролетел и этот год.

                      Подрастали наши дети

                      Становились старше мы.

                      Почему же в этом зале

                      Столько много тишины?

                      Потому, что расставаться

                      Нам, увы, пришла пора.

                      Ждёт детишек наших школа

                      Ждут победы  и дела…

Ведущая:     Пусть зал сейчас запомнит их:

                       Кокетливых и озорных,

                       Немного дерзких и упрямых,

                       По-детски шаловливых самых,

                       Неповторимых, дорогих

                       И всех по-своему любимых

                       И одинаково родных!

                      Итак… Встречайте наших выпускников!

  Вход в зал с шариками «Мир детства»

(В конце упражнений отпускают шарики к потолку и

перестраиваются полукругом у центр. стены)

1 ребёнок:    Прощальный бал! Так много глаз

                        Устремлены сейчас на нас

                        И никого не позабыли!

                        Мы всех на праздник пригласили!

2 ребёнок:     И с волненьем смотрят мамы

                         На вчерашних дошколят.

                         И теплее взгляд у папы

                         И подмигивает брат.

                         Даже бабушка украдкой

                         Поднесла к глазам платок –

                         Будет школьником отныне

                         Дорогой её внучок!

3 ребёнок:    «Дошколёнок, дошколёнок!» -

                         Слышу я почти с пелёнок.

                         Только с завтрашнего дня

                         Не зовите так меня:

                         Встану завтра рано-рано –

                         И с утра… «школёнком» стану!

4 ребёнок:       Наш любимый, наш красивый,

                         Наш чудесный детский сад!

                         Ты сегодня в путь счастливый

                         Провожаешь дошколят.

5 ребёнок:     До свиданья наши сказки,

                        Наш весёлый хоровод,

                        Наши игры, песни, пляски!

                        До свиданья! Школа ждёт! 

6 ребёнок:      Детский садик наш любимый,

                         Ты запомнишься навек!

                         Мы пришлём тебе из школы

                         От отличников привет!

  Песня «Самый лучший детский сад» (ф-ма)

(остаются стоять полукругом)

7 ребёнок:     Дошкольное детство – пора золотая,

                        Счастливых деньков хоровод.

                        Как жаль, что так быстро они пролетают

                        И вот уже школа нас ждёт.

8 ребёнок:     Как весело, дружно мы в садике жили,

                         Играли все дни напролёт.

                         Смеялись и пели, и крепко дружили

                         И вот уже школа нас ждёт!

9 ребёнок:     Для Деда  Мороза стихи мы читали,

                         Когда приходил Новый год,

                         Весною мы птиц перелётных встречали,

                         и вот уже школа нас ждёт.

Ведущая:     Дошкольное детство умчалось куда-то,

                      А время бежит всё вперёд.

                      Смотрите, как выросли наши ребята!

                      И вот уже школа их ждёт!

 Песня «Мы были малышами»

(садятся на стульчики)

 Ведущая: Уважаемые гости! Мы хотим сообщить вам очень хорошую новость: в нашем детском саду закончены съемки познавательно-развлекательного фильма «Прощай любимый детский сад, мы уходим в школу». Сегодня состоится его премьера и встреча со съемочной группой. Мы познакомимся с актерами, которые играли в этом фильме главные роли. А также с теми, кто создавал его.

                      Наш фильм – это дети!

                      Наш фильм – это счастье!

                      Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!

                       Его создавали мы долгие годы!

                        И были победы, и были невзгоды!

      Итак, мы начинаем презентацию фильма «Прощай любимый детский сад, мы уходим в школу», работа над которым продолжалась целых пять лет!

      Настал торжественный и волнительный для всех нас час – наконец мы увидим самые интересные его кадры. Они посвящаются нашим выпускникам!

 Заставка «Фильм…»

(у Ведущей хлопушка в руках)

• Кадр первый – «Ностальгический»

(Хлопает «хлопушкой»)

(выходят 9 детей – полукругом)                                               

Ведущая:     Дорогие ребята!
                     Все вы выросли и вас,
                     Провожают в первый класс.
                     А помните 5 лет назад,
                     Как вы ходили в детский сад?
1 ребенок:    Да что вы, не ходили,
                       В колясках нас возили.
2 ребенок:     На ручках часто мы сидели,
                        Ногами топать не хотели!
3 ребенок:     Я помню, плакал каждый день,
                       Все маму ждал, в окно глядел.
4 ребенок:     А я такое вытворял,
                       В обед над супом засыпал!
5 ребенок:      Бывало - плохо кушал я,
                        Кормили с ложечки меня.
6 ребенок:      А помните, я из песка
                         Большие строил города!
7 ребенок:     Ой, сочинять  не надо!!!
                       Мы все куличики пекли,
                       Не очень гладко, как могли,
                       И мы с тобой играли,
                       Друг друга угощали.
8 ребенок:      Любили мы песком кидаться,
                        Любили……обниматься,
                        Такими были шалунами,
                        Дрались руками и ногами,
                        А кое-кто даже зубами.
9 ребенок:     Да,  все мы были хороши,
                       Ну что с нас взять, ведь малыши! 

 Ведущая:

 Совсем как ребята из младшей группы, которые пришли сегодня поздравить вас, встречайте их! Чтецы садятся.

   Под музыку заходят дети младшей  группы

останавливаются полукругом у центр. стены

1Малыш:    Мы, ребята – малыши.  

                      Мы поздравить вас пришли.                          

                      В первый класс вы поступайте,  

                      Детский сад не забывайте!  

2Малыш:   Вот совсем, совсем недавно  

                     Малышами были вы,

                     И за ручку со слезами

                     Мамы в садик вас вели.

3Малыш:    А теперь  вы не такие,  

                      Вы уже совсем большие!

                      Мы пришли поздравить вас

                      С переходом в первый класс!

4Малыш:   В школе, дети, постарайтесь  

                     Лишь «пятерки» получать!

                     Будет трудно? Приходите –

                     Примем в садик вас опять!  

Воспитатель:   Встретить нас не ожидали?

                          В страну малышек вы попали.

                          Когда вы маленькими были

                          И вы в стране такой же жили.

                          Теперь вы выросли и скоро

                          Для вас откроет двери школа,

                           Ну а малышки  на прощанье

                           Сейчас вам скажут:

Малыши:      «До свидания!»

Ребёнок подгот.гр.:

                         Носики - курносики, глазки озорные

                          Жалко с вами расставаться, малыши смешные

                          Мы за ручки вас возьмем

                          Танец  вместе заведем

                          Наши младшие друзья,        

                          Дружбу нам терять нельзя

 Танец с малышами «Полечка для маленьких сандаликов» (ф-ма)

 Ведущая: Спасибо вам, ребята (обращается к детям мл.гр), за добрые слова и пожелания!  

Дети мл. гр под музыку выходят из зала

 Заставка «Фильм..»

• Кадр второй – «Школьный»

(Хлопает «хлопушкой»)

Ведущая:      Очень скоро, очень скоро,

                       Вы пойдёте дружно в школу

                       И на первый ваш урок

                       Всех вас позовёт звонок!   (Звенит в колокольчик)

(видеозаставка м/ф «Маша и Медведь.

В зал заезжает на самокате Маша

Маша:    Очень добрый день!   (по очереди пристаёт к детям) 

                А нога у тебя, правда, не костяная? А то у Бабы Яги костяная была!

                А на метле зимой летать холодно? 

                (затем обращается к Вед-й)

               А у тебя есть избушка на курьих ножках?  

               А  вы праздник будете отмечать?

                А как вы его будете отмечать?

                А где вы его будете отмечать?

                А с кем вы его будете отмечать?

Ведущая: Да мы уже праздник отмечаем!

Маша: Да? А какой?   (ответы детей)    А вы кто?

Ведущая: Это выпускники детского сада. Скоро они пойдут в школу.

Маша: Ух, ты… Будущие ученики… (ходит перед детьми) Так-так-так. Будем играть  в школу. Чур, я – учительница. (берёт указку, надевает очки)

       Я вся такая умная-умная! (выхватывает из рук ведущей колокольчик) Итак, начнём нашу перемену.

Ведущая:   Да  какая перемена, если ещё не было ни одного урока! Ты хоть знаешь, какие предметы изучают в школе?

Маша: Конечно, знаю, Я же самая умная! Это – стол, стул, доска, шкаф, мел…

Ведущая: Постой-постой! Ребята, разве эти предметы изучают в школе?   (ответы детей)

Маша: Ма-те-ма-ти-ка? У, какое трудное слово! И что же на этом уроке изучают?   (ответы детей)  Ха, да это и я умею!..

                В первом классе педагог

                С первоклассниками строг!

                Ну-ка, сядьте все ровнее –

                Начинается урок!  (дети сидят, держа перед собой руки «полочкой» Слушайте задание.

На ветке сидело три воробья:

Мама, папа, сынишка – семья.

К ним прилетел сосед-воробей,

К ним ещё трое его сыновей.

Сколько всего, сосчитайте скорей!  

Маша:  А я вам помогу!

              Я возьму рогатку вот и вся разгадка.

              Разлетятся перья, пух,

              Было три, не станет двух!

Ведущая:   Эх, ты, горе-учительница…

                    Учительница-мучительница!

Маша: Но-но, прошу без оскорблений!

Ведущая: Маша, так дело не годится.

Тебе надо у детей поучиться.

Ребята, сколько же всего воробьев?

     (дети отвечают – СЕМЬ)

Маша: Подумаешь! Я ещё одну задачку знаю!.. Представьте, что я даю вам двух котят, а потом ещё трёх. Сколько у вас станет  котят?

Дети: Пять!

Маша: А вот и неправильный ответ! Вам – двойка!

Ведущая: Как двойка? Почему неправильный?

Маша: А потому – котят ШЕСТЬ!

Ведущая: Ну, почему же шесть? 

Маша: А у меня дома уже есть один котёнок!!! Ха-ха-ха!

Ведущая: Похоже, Маша, ты считать и решать задачки совсем не умеешь! Вот посмотри, как наши ребята вспоминают дошкольные годы с математической точки зрения!

(выходят 8  детей.  У них в руках счёты и калькуляторы)

 Сценка «Сколько и чего»

1. Быстро годы пролетели,

Сколько дети яблок съели?

Каждый по 700.                                  Откладывает на счётах

Сколько вместе песен спели?

Больше чем 500.                                               -//-

2.Сколько съели здесь ватрушек,

Вкусных калачей и плюшек?        

Каждый съел по тысяче.

Сколько смяли пластилина?

Было трудно сосчитать! Получилось – 45!     Отклад.  на калькуляторе 

3.Сколько витаминок съели?

В год по 305.                                      

Сколько раз во сне сопели?

Мы считали две недели,

Получили результат: 1145!           Откладывает на счётах               

4.Сколько выпили какао?

И не много, и не мало.

Посчитали мы в уме:

Тысячи так где-то две!                     Откладывает   на калькуляторе 

5.Сколько чашек мы разбили?

Чашки 3 или 4…

Сколько чешек потеряли?

Еле-еле сосчитали…

Получили мы ответ:

Сто потерянных штиблет!            Откладывает на счётах 

 6.Много метров ценных нервов

Измотали мы, наверно.

Вот расчёт по метражу:

35  и 2 сложу.                                   Откладывает на калькуляторе

Получаю: 37 метров тратилось за день!

 7.Сколько горьких слёз пролили,

Пока мы в детский сад ходили?

В литрах надо посчитать…

Будет литров эдак 5.                     Откладывает на счётах 

8.А на сколько сантиметров

Подрастали незаметно?

Каждый год по 7 – по 8,

К школе рост – 128!                      Откладывает на калькуляторе

Маша: Я просто в шоке! Так считать уж я точно не умею! 

Ведущая: Это ещё что, наши ребята и цифры знают, и считать умеют!

Математическая игра «Сосчитай горошины»

Маша: Всё, хватит! Надоели мне ваши считалки и решалки! Отдыхать-то когда будем? Что там по расписанию? Перемена?

Ведущая:          Ну, что ж, ребята,

                           Засиделись  вы, наверно?

                            В фильме нашем – ПЕРЕМЕНА!

                            С детства все любят играть и смеяться,

                            С детства все учатся добрыми быть.

                            Вот бы такими всегда оставаться,

                            Чтоб улыбаться и вместе дружить!

 Общий танец-игра с тарелочками  «Часики»

Маша: Танцы – это здорово! Ну, а мы начнём урок Русского языка, а помогут нам в этом ваши папы.

 Вызываются 4 папы. Им надевают накидки с буквами-буквы на груди и на спине.

        Игра с папами.

Маша: Ну, что, готовы? Сейчас я достану экзаменационные билеты и задам вопрос. Ответ нужно составить из букв на ваших накидках.  Ответ всегда состоит из 4 букв. Можете помогать друг другу и советоваться.

1. Бывает рыбой, а бывает инструментом.\ Пила
2. Бывает футбольным, а бывает пшеничным.\Поле
3. Чего не утаишь в мешке?\Шило
4. Обувь для колеса.\Шина
5. Бывает морской, бывает для бритья.\Пена
6. Маленькая лошадка.\Пони

Ведущая: Молодцы, папы.  А мы смотрим  следующий кадр нашего фильма!

 Заставка «Фильм..»

• Кадр третий – «Мечтательно-танцевальный»

(Хлопает «хлопушкой»)

Маша: Что, опять танцевать? Не-е-е, я больше не могу, лучше сяду, отдохну!

Ведущая: Так и быть, посиди

                    И на ребяток посмотри!

     Я не зря объявила кадр, как мечтательно-танцевальный. Потому что наши ребята, перед тем как танцевать будут рассказывать, о чём они мечтают! Вот смотри 2 девчушки сидят и о красоте ведут разговор!

 Сценка «Разговор на лавочке»

(выходят 2 девочки, у них в руках зеркала. Садятся на лавочку)

1 девочка:  (рассматривает себя в зеркало, говорит кокетливо, обращаясь к подружке)      Быстро так летят года,

                        Не годится никуда.

                        Страшно в зеркало смотреть,

                        Так не хочется стареть!

2 девочка:    И не скажи, как ты права.

                       Вот в соседней группе Ксюшка,

                       Ах, как выглядит подружка.

                       Вся такая из себя! Фу-ты, ну-ты, ну дела!

1 девочка: (опять смотрится в зеркало. Делает лёгкий массаж вокруг глаз)                                       

                       До чего же я дошла!

                       Мешки себе приобрела.

                       Прошёл давно румянца след,

                       Толку нет от всех диет.

                       Заставляют есть овсянку,

                       Поднимают спозаранку,

                       Развивают интеллект…

                       В наш компьютерный-то век!

2 девочка:      Ох, какая суматоха!

                       Ладно, всё не так уж плохо.

                       Доживём мы лет до ста,

                       Что ты скажешь мне тогда?

1 девочка:    Да, подруга, ты права,

                      Пусть летят себе года.

                      Нас с тобою школа ждёт,

                      Что в большую жизнь ведёт!     (убегают на места)

Ведущая: Милые девочки, вы не переживайте на счёт своей красоты. Вы у нас все красавицы! Прямо – принцессы!

                    Сегодня в сказочных нарядах,

                    Девчонки наши, словно феи,

                    И знаю точно, что сегодня,

                    Они нам станцевать хотели.

                    Танец «Ромашковое поле» встречайте,

                    Принцессы группы – выбегайте!

 Танец «Ромашковое поле» (девочки)

Ведущая: Ну, а наши мальчики более основательные люди и на такие мелочи, как морщины под глазами не обращают внимание.  И планы на счёт будущего  у них грандиозные. Вот послушайте!

 Первый класс уж позади,

 Там второй и третий.

 Класс четвёртый впереди,

 Пятый рядом светит.

 Пробегут шестой с седьмым

 Незаметно и легко.

 Затем встретитесь с восьмым…

 Ну а там, недалеко

 Окончанье школы.

 Приоткрою тайну я,

 Ну, смелей шагайте

 И профессию свою

 В будущем – узнайте…

1.   Спокоен я в мире товаров и цен.

 Веду я свой бизнес, ведь я БИЗНЕСМЕН!

2. Решаю проблемы я чётко и быстро.

 В правительстве нашем служу. Я – МИНИСТР!

3. Сыграны игры все без замен.

 И чемпионом я стал. Я – СПОРТСМЕН!

4. Если вашу кошечку укусил комар,

 Её мигом вылечу, я – ВЕТЕРИНАР

5. Я внимателен, пытлив,

 Ведь я ЧАСТНЫЙ ДЕТЕКТИВ!

6.  От вирусов злобных компьютер наш чист:

 Программы вам спас… Я, друзья, ПРОГРАММИСТ!

Ведущая:  (обращается к Маше)

                          Почему же ты молчишь?

                          Ничего не говоришь!

                          Ты не можешь нам сказать,

                          Кем же ты мечтаешь стать?

Маша: (гордо) А я хочу быть педагогом…

Ведущая: Педагогом?

Маша: Да! Пусть все удивляются.

                Ведь с детства и со школы

                Всё и начинается.

                Малышами в сад приходят

                И артистка, и банкир,

                А потом себя находят.

                Чтобы покорить весь мир!

Ведущая:    Я согласна!

                      Нет почётнее работы!

                      Нет профессии нужней,

                      Каждый день дарить заботу –

                      Что же может быть важней!..

Все мальчики:       Мы мечты вам рассказали,

                                  Хлопайте, старайтесь.

                                  Это вы нас воспитали,  (протягивают руки на родителей)

                                  Вот и разбирайтесь!       (машут правой рукой)

Мальчики уходят на танец. 

Ведущая: Уважаемые родители, мечты о которых рассказали мальчики – это всё в будущем! А сейчас их ждет школа …..

 Танец  с портфелями (танцуют все мальчики )

Маша: Да, ребята, вы многое знаете, многое умеете!

Ведущая: А ещё больше из того, что мы знаем и умеем, мы не успели тебе показать и рассказать!

Маша: Да, наверно, и мне придётся идти с вами в школу! Хочу! Хочу! Хочу!

Ведущая: (её успокаивает)

Маша: Так, мне срочно нужен портфель!   (Ведущая подаёт портфель)

Ведущая: Такой пойдёт?

Маша: (раскрывает его, разочарованно) Но ведь, он же, пустой!

Ведущая: Ничего, ребята с помощью родителей помогут тебе собрать портфель для учёбы в школе!

Маша: Не забудьте положить туда: конфеты, мороженое, пирожное, мою любимую куклу, свистульку, рогатку… (перечисляя, загибает пальцы)

Ведущая: Стоп! Ребята, разве это нужно класть в портфель для учёбы?

(ответы детей)

                       Да, видно, без нашей помощи тебе уж точно не обойтись!

  Игра «Собери портфель»

(Мама – оформляет букет, папа – надувает шарик, ребёнок носит школьные принадлежности и укладывает в рюкзак)

Маша: Так-так, проверю! (раскрывает один из портфелей, проверяет. Затем раскрывает боковой карман. Раздаётся смех. Из кармана вылетает (на леске Клякса)

      Ой, что же вы натворили? Кто из вас положил ручку так, что все чернила вылились и превратились  в Кляксу? Она теперь станет большой и зальёт все буквы! Лови её! Держи её!

(Кляксу вытягивают в коридор на леске. Маша бежит вслед за ней)

Ведущая: Ребята, а волшебные превращения, где бывают?

Дети: В сказке!

Ведущая: Правильно! И, вот следующий кадр нашего фильма так и называется «Сказочный». В этом кадре всё, даже неживое – оживает!

 Заставка «Фильм…»

• Кадр четвёртый – «Сказочный»

(Хлопает «хлопушкой»)

(Из коридора раздаётся смех и в зал заходит Клякса-взрослый.

На плече у неё портфель)

(Раскладывает по полу по кругу плоскостные кляксы)

Клякса:   Здравствуйте, а вот и я!

                  Надеюсь, ждали здесь меня?

Ведущая:    Ничего не понимаю,

                      Вы по адресу попали?

Клякса: (зло)      По адресу, по адресу!..

                              Я Клякса из тетрадок

                              Сердитая всегда.

                              За меня лишь двойку ставят

                              А пятёрку – никогда!

                              Но я не унываю,

                              Ведь без меня никак нельзя.

                              Нерях я поджидаю –

                              Они мои друзья!

Ведущая: У-у-у, Клякса, как ты отстала от жизни! Ведь сегодняшним первоклассникам ты не страшна! Сегодня не пишут чернилами.

Клякса: Как не пишут? Но ведь, чем-то же они должны писать?

Ведущая: Дети в школе пишут шариковыми ручками.

Клякса: Что, у пёсика Шарика лапку-ручку оторвали?

Ведущая: Ну, зачем же такие зверства! Вот такими ручками пишут!

(даёт Кляксе ручку, та её вертит, рассматривает)

Клякса: (недоверчиво) И что, она пишет чисто-чисто?

Ведущая: Попробуй, что-нибудь написать.   (Клякса пишет на листе бумаги)

Клякса: Да, действительно, чисто!.. Но, это ни о чём не говорит. Я просто залезу к детишкам в тетрадочки, в дневничок, а могу и в книжке поселиться. Моих чернил на всех хватит! И тогда ваши дети будут не бизнесменами и шоуменами, а «Кляксочниками» и «Кляксочницами»!

Ведущая: Нет таких профессий!

Клякса: Как это нет! А какие тогда есть?    (дети перечисляют)

(обращается к родителям) И что, уважаемые родители, вы действительно думаете, что ваши дети смогут приобрести эти профессии? И вы в это верите?

(ответы родителей)

А мы сейчас заглянем в будущее. Мои гадальные кляксочки меня никогда не подводили!

  Гадание на кляксах

(мамы под музыку ходят  вокруг клякс, разбросанных по полу.

С окончание музыки берут в руки кляксу, на обратной стороне написана профессия. По очереди зачитывают)

Клякса: Как вы смогли прочитать? Ведь я все буквы залила кляксами! Что-то странное происходит!  (Ведущая забирает все кляксы и прячет их в мешочек)  Отдайте мои кляксы, они мне ещё пригодятся!

Ведущая: Не могу, они все превратились в цветы!

(Ведущая берёт такой же мешочек – там цветы)

Клякса:   Ах, вот вы как?..   (к Ведущей)

                  Вот вы всё за ребяток решаете,

                  На все вопросы за них отвечаете!

                  А детишек не спросили!..

                  Дайте детки мне ответ,

                  Будете дружить со мною?

Дети: Нет! Нет! Нет!

Клякса:     Как же «Нет»?

                   Ведь со мною можно жадничать и драться,

                   По утрам не умываться.

                   Врать, дразниться и лукавить

                   И, конечно, кляксы ставить!

Ведущая: Ты, Клякса, ничему хорошему наших детей научить не можешь. Только балуешься, всякие пакости делаешь.

Клякса:  Я не буду вам  мешать,  буду  только  помогать!

Вот  портфель  себе  купила,  кое – что  туда  сложила.

Вот  веселая  игрушка,  под  названьем  -  погремушка

На  уроке  не  скучайте,  погремушкой  поиграйте!

И  еще  игрушек  куча,  просто  так,  на всякий  случай.

В ежика  воды  налью,  всех  вас  в  школе  оболью   (брызгает)

Бусы,  чтобы наряжаться,  а  рогатка  защищаться!

Что б уроки не учили, только с «двойками», с «двоечками» моими любимыми   дружили!

Вед:   Ошибаешься  ты,  Клякса, эти предметы  в  школе  совсем  не нужны!

Наши дети будут учиться на пятерки, а эти предметы  будут только мешать учебе. А вы ребята, хотите получать  «пятерки»?  Давайте тогда поиграем в игру  «Веселые пятерочки» .  

Игра «Веселые пятерочки» (можно вызвать 2 родителей на игру)

Вед:   Раз, два,три – пятерочки лови!

Клякса:  Раз, два,три – двоечки  лови!

(воспитатель или родитель подкидывает «пятерки», дети мешком ловят «пятерки», а Клякса бросает «двойки»)

В конце игры считают пятерки 

Ведущая: Ребята, наступил волнующий момент – я объявляю следующий кадр нашего фильма – Прощальный.

 Заставка «Фильм…»

• Кадр пятый – «Прощальный»

(Хлопает «хлопушкой»)

Клякса: Стоп! Стоп! Стоп! Как это прощальный? А я? А что со мной будет?

Ведущая: А ты ступай в школу…

 Звучит ф-ма «Маши»

(Клякса испуганно прячется за Ведущую. Забегает Маша с сачком в руках)

Маша:  Здесь Клякса не пробегала?  (спрашивает у родителей)

               Никто Кляксу не видел?  (спрашивает у детей, те показывают на Кляксу)

Клякса: (зло)  У, предатели! (нападает на детей. Маша подходит к ней и кладёт руку на плечо. Клякса замирает)

Маша: Сама убежишь – или тебе помочь?

(поднимает сачок и начинается погоня)

Ведущая: Стой, Маша! Стой! Сейчас Клякса пойдёт в школу, а там она за лето превратится в красивые точки и запятые, буквы и цифры, и самые лучшие оценки: пятёрки. И ребята в школе будут с ней дружить!

Клякса: Правда?.. Ой, как здорово! (хлопает в ладоши) До свидания. Ребята, жду вас в школе.  Уходит

Маша:       Я вижу, вы не поддались на уговоры Кляксы. Молодцы!

                   Мы, ребята, победили,

                   Всех сегодня удивили!

                   Нам все кляксы не страшны,

                   Потому что вместе мы!

 Маша:   Ну, что, ребята, мне пора! Меня уже, наверно, Мишка заждался.

               Я рюкзачок возьму,

               С ним в 1-й класс приду!                      

(Маша прощается, уходит)

Ведущая: (звонит в колокольчик. Дети выстраиваются полукругом у центр. стены)

     Вот и подходит к концу наш проект под названием «Прощай любимый детский сад, мы уходим в школу». Вы видели лучшие кадры из него.

1 ребёнок:    Мы говорим «Спасибо!» всем сотрудникам детского сада,

                      За то, что нас по жизни повели!

                      За то, что нас любили всей душою

                      И наши шалости всегда прощали вы!

2 ребёнок:    Так пусть же вам щедрее светит солнце!

                       От всех ребят, что рядом и в дали!

                       Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев…

                       Шлём свой поклон – от неба до земли! (все кланяются)

3 ребёнок:     Вы окружили нас заботой,

                       Своей любовью и теплом,

                       Оставив в душах наших что-то,

                       Что называется «добром».

4 ребёнок:     Вы хорошо нас воспитали,

                       Не стыдно будет показать.

                       И не забудем никогда мы,

                       Вас будем часто вспоминать!

5 ребёнок:     Вы терпеливо нас учили

                       И не жалели сил своих,

                       И мы вас сильно полюбили,

                       Хоть строгих, но таких родных!

6 ребёнок:     Пускай ожидают на школьном пути

                       Немало больших перемен –

                       Мы вышли отсюда во взрослую жизнь

                       Из этих детсадовских стен!

Все дети: СПАСИБО!

 Песня «Спасибо, детский сад»

 После песни дети перестраиваются на танец

7 ребенок:  Мы выросли большими
                    Уходим в первый класс
                    Сегодня на прощание
                    Танцуем вальс в последний раз

• Дошкольный вальс.

Ведущая:  Теперь наши повзрослевшие дети могут по праву идти в первый класс!  Прошу внимания! Разрешите вам представить создателей нашего фильма – людей, без которых наш праздник не состоялся бы.

 Генеральный продюсер фильма: Заведующая нашим детским садом …………                      

 Сопродюсер:  методист   ………..

 Главные режиссеры: воспитатели:  ………….

 Помощник  режиссера: помощник  воспитателя……………

 Автор сценария, музыкальное оформление: музыкальный руководитель  ………….

Спортивные трюки : физкультурный руководитель…..

 О здоровье наших артистов заботились:

• медсестра  ……
• наши   повара ……….  

 Костюмеры и гримеры: завхоз  …….., мастер по стирке белья …..

Спонсоры и самые близкие люди наших выпускников – это вы, наши уважаемые родители.

Ведущая: Наступил момент для предпоследнего кадра нашего фильма.

 Заставка «Фильм…»

• Кадр Шестой «Подарочный»

(Хлопает хлопушкой.)

Ведущая: А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент! Вручается первая в жизни награда – Диплом «С окончанием детского сада».

             Пусть в жизни у вас будет много наград,

             Но первая в жизни дороже, чем клад.

Ваши первые дипломы вам будет вручать заведующая детским садом   …………….

 Слово заведующей. Вручение дипломов.

Ведущая: Кадр последний - Благодарственный

 Заставка «Фильм…»

• Кадр Седьмой «Благодарственный»

(Хлопает хлопушкой.)

Ведущая:    А сейчас вниманье, дети,
                     Давайте хором все ответим,
                    Кто колыбельку вам качал?
                    Кто пелёночки менял?
                    Гордо кто гулял с коляской? 
                    Спать укладывал со сказкой? (Родители: мама и папа)
 Слово родителям

1 ведущая: Вот и закончился наш фильм. Мы показали самые интересные фрагменты нашей жизни в детском саду. А с 1-го сентября можно начинать снимать новый фильм под названием «Школьная жизнь».

Мы от души желаем вам, чтобы к концу следующего фильма вы остались такими же счастливыми, добрыми, здоровыми, любящими!

 Ведущая:      В миг прощальный, но красивый,

                          Готов опять сюрприз в придачу:

                          Возьмите шарик свой счастливый

                          Как знак свершений и удачи!

                          И пусть все беды унесёт

                          Ваш шарик легкокрылый!

                          С ним начинайте свой полёт,

                          Пусть будет он счастливым!

 Под песню «Шарики воздушные»

 дети с помощью родителей снимают с потолка шарики и все идут на улицу