Совместный досуг с родителями в группе раннего возраста «Весёлая прогулка»
план-конспект занятия (младшая группа)

Совместный досуг с родителями в группе раннего возраста

«Весёлая прогулка»

Цель: создание оптимальных условий для обеспечения эмоционально - комфортного пребывания ребёнка в ДОУ.

Задачи:

-обучать родителей и детей игровому взаимодействию;

-способствовать накоплению сенсорного и образного опыта;

-развивать коммуникативные навыки детей и родителей;

-воспитывать положительное отношение к живой и неживой природе.

Оформление группы: группа оформлена под тематику «Весенний лес», с потолка на ниточках свисают зелёные листья, на центральной стене плоскостное изображение солнца детей, цветов; на имитированной полянке стоит домик, рядом маленькие искусственные деревья.

Оборудование: аудиозапись с голосами птиц, музыка «Дождь», «Солнышко»; яркие зонты; солнце, прикрепленное к палочке, тучка с капельками на ниточке, маски - ободки воробья и зайки, желтая гуашь в палитре, отрезок обоев с нарисованными желтыми кругами, ванночки с водой полотенца; искусственные цветы, ленточки разных цветов, ткань (органза, шелк) 2×2 м.

В группу входят дети с мамами, впереди воспитатель. Звучит весенняя мелодия вальса.

Воспитатель: Посмотрите, как красиво в нашей группе, как в настоящем лесу.

Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если все зазеленело

И в полях звучит ручей,

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер,

Значит, к нам пришла весна.

Воспитатель: Вы хотите погулять в весеннем лесу?

Мамы и дети отвечают.

Воспитатель: Слышите, как щебечут птички?

В зал «влетает» воробей.

Воробей: Чик-чирик, чик-чирик!

Воробьишка - озорник

Солнцу теплому так рад,

Я приветствую ребят!

Воспитатель:

Капели звенят,

Ребят веселят.

Птицы песни поют

Играть нас зовут.

Воробей приглашает малышей к себе и предлагает им побыть воробушками. Каждому ребёнку мамы раздают ленточки на колечках - «султанчики».

Игра «Птички»:

Вот летели птички,

Птички-невелички, Бегают по залу, машут «крыльями»

Все летали, все летали,

Крыльями махали.

На дорожку сели,

Зернышки поели, Приседают и стучат по полу колечками

Клю-клю, клю-клю,

Как я зернышки люблю.

Перышки почистим,

Чтобы стали чище, Гладим колечком по руке

Вот так, вот так,

Чтобы стали чище.

Вдруг собачка прибежала, Воспитатель берет собачку - игрушку, имитирует

И всех пташек распугала. лай собаки «гав-гав». Дети бегут к мамам, на

стульчики

Воспитатель: Молодцы, все птички спрятались в гнездышки, пойдем дальше гулять по лесу. Ребята, посмотрите какой домик на полянке. Подойдем к нему и узнаем, кто там живет.

Из домика выбегает зайка:

Я веселый зайчик,

Зайчик – побегайчик,

На полянке весной

Я веселый, озорной,

Буду с вами играть,

Буду деток искать.

Проводится игра «Прятки» (мамы закрывают детей легкой тканью- дети спрятались, затем поднимают ткань- зайка находит детей). Воробей прячется вместе с детьми.

Воробей подходит к домику:

Солнышко яркое,

Солнышко жаркое,

Выйди, солнышко скорей,

Будет детям веселей!

Из-за домика появляется солнышко на палочке. Зайка и воробей радуются и хлопают в ладоши.

Смотрит солнышко в окошко,

Смотрит прямо в нашу комнату.

Мы захлопаем в ладошки,

Очень рады солнышку.

Проводится подвижная игра «Солнышко и дождик». Зайка берет в руки тучку и бегает с ней по залу. По сигналу «Дождик!» дети бегут к мамам и прячутся под яркие зонты.

Воспитатель:

Дождик, дождик, что ты льешь?

Погулять нам не даешь.

Дождик, дождик, полно лить,

Малых детушек мочить!

Дети выбегают из - под зонта.

Воспитатель: Дождик закончился и появились лужи (показывает на 4 синих обруча, лежащих на полу). Дети вместе с мамами надевают резиновые сапожки (имитация). Детям очень нравится ходить и прыгать по лужам!

Присели-прыгнули.

Совершили перешагивание «Из лужи в лужу»:

Я иду, я иду, поднимаю ножки,

У меня на ногах новые сапожки!

Выглянуло солнышко, и лужи высохли.

Воробей: Чтобы солнышко не пряталось и согревало нас, давайте мы его нарисуем.

Рисование пальчиковыми красками: «Лучики для солнышка».

Мамы со своим малышом выбирают солнышко - кружок и рисуют пальчиком малыша лучики. После рисования мамы помогают малышу вымыть палец. Зайка с воробьем развешивают работы мам и малышей.

Все старались от души,

Не жалели красок ярких

Для рисунков малыши.

Воробей: Я для вас первые цветы собрал. Раздает детям цветы.

Солнце светит веселей-

Выходи плясать скорей!

Исполняется танец-игра с цветами.

Воспитатель:

Мы соберем цветы в букет,

Чудесному миру весенний привет!

Дети несут цветы в вазу.

Зайка: Чтобы было веселей

мы устроим карусель!

Воробей: Вот как весело у нас!

Топ-топ – топ,

В добрый час!

Воспитатель, зайка, воробей берут зонты с привязанными атласными лентами и предлагают мамам с малышами «раскрутить» карусели. Звучит мелодия весёлой песни, все водят хороводы, держась за разноцветные ленты зонтиков - каруселей.

Воспитатель: Тише, тише, тише, тише,

Карусель остановите.

Раз, два, раз, два,

Вот и кончилась игра!

Зайка: Деткам всем на удивленье,

Вот корзинка с угощеньем!

Воробей: Расставаться нам пора,

«До свиданья», детвора!

Воспитатель: Хорошо повеселились в весеннем лесу, но уже поздно и нам пора прощаться. Поедем в группу на поезде. Исполняется песня «Поезд».

Дети и мамы встают друг за другом, и «едут» в группу.