СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ «ВОЛШЕБНЫЙ СУНДУЧОК ОСЕНИ»
методическая разработка (средняя группа)

СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ «ВОЛШЕБНЫЙ СУНДУЧОК ОСЕНИ»

Дети средней группы, держа веточки (листики) в руках, вбегают в зал и выполняют УПРАЖНЕНИЕ.

В: Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады новой встрече с Вами! Осень – очень красивое время года. И даже, если идет дождь, мы знаем: «У природы нет плохой погоды!»

Дети: Осень, осень золотая,

Голубая неба высь!

Листья жёлтые, слетая,

На дорожку улеглись.

Сад раскрасился цветами

Астр, пионов, георгин,

А вверху огнём пылают

Гроздья красные рябин!

Что грустить теперь о лете!

Осень в гости к нам пришла.

В позолоченной карете

Всем подарки привезла.

В золоте, в ярких бусах рябины,

В ниточках шелка из паутины,

С каплями первых холодных дождей

Приходит к нам осень, но рады мы ей!

Звучит красивая мелодия.

Ведущий обходя зал, подходит к сундучку, указывает на него и говорит:

В: Среди кленов и осин

Сундучок стоит один,

Разукрашен листьями

И рябины кистями!

Видно, Осень здесь гуляла,

Сундучок свой потеряла!

(Берет сундучок, пробует его открыть.)

Крепко сундучок закрыт.

Что ж такое в нем лежит?

(Предлагает детям ответить.)

Его мы, может, отопрем,

Если песенку споём

Про осень золотую,

Красивую такую!

ПЕСНЯ «АХ, КАКАЯ ОСЕНЬ»

Ведущий опять подходит к сундучку.

Ведущий: Нет, не открывается!

Ничего не получается!

Его мы, быть может, отопрем,

Если здесь стихи прочтем.

1-й ребенок:

Осень красит лес, старается,

Нам ее картинки нравятся.

Ягоды рябинки огоньком горят.

Желтые листочки кружатся, летят.

2-й ребенок:

Погуляем по дорожкам,

Много листьев наберем

И красивые букеты

Нашим мамам принесем!

(Стихи по выбору воспитателя)

Ведущая снова подходят к сундучку, берутся за его крышку, ноприподнять её ей снова не удаётся.

Что же это получается?

Сундучок опять не открывается!

В: Погодите, мы не станем унывать,

Надо нам загадки отгадать!

А для начала их надо поискать…(Осматривается,находит)

Посмотрите, я загадку первую нашла!

Здесь ещё загадки есть!

Надо их скорей прочесть

(Читает):

Его из леса ветер гонит,

И, как на крыльях, он летит,

А сам он в речке не утонет

И в ней воды не замутит.

Уносит осенью поток

Опавший жёлтенький … (Листок)

Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадёт.

И никуда я не пойду,

Покуда он идёт. (Дождик)

В этот гладкий коробок

Бронзового цвета

Спрятан маленький дубок

Будущего лета. (Жёлудь.)

Ведущая снова подходят к сундучку, берутся за его крышку, но приподнять её ей снова не удаётся.

В: Что такое? Как же так?

Не открыть его никак!

Я знаю, кто нам поможет открыть сундучок. Это волшебница Осень. Давайте её позовём.

ДЕТИ: Осень, Осень в гости просим.

Под музыку, танцуя, входит Осень

ОСЕНЬ: Как красиво в вашем зале.

Мир уюта и тепла.

Вы меня сюда позвали,

И я к вам сюда пришла!

В: Здравствуй, Осень, ты нам не поможешь открыть этот осенний сундучок?

ОСЕНЬ: Помогу, но надо для этого вам спеть и станцевать.

ХОРОВОД «ОСЕНЬ – ГОСТЬЯ ДОРОГАЯ»

В: Мы хотели посмотреть, что там внутри, но открыть сундучок не смогли.

Осень: Сундучок, сундучок,

Разукрашенный бочок,

Свою крышку открывай,

Нас скорее удивляй!

Звучит нежная музыка

Осень открывает сундучок. Ведущий заглядывает в него.

В: Ой, чего только нет в этом сундучке!

О: Да, здесь немало полезных волшебных вещей, и все они могут сегодня нам пригодиться! Скажите-ка мне, ребятки, вы осень любите? (Дети отвечают.) А. ведь осенью холодные дожди идут!

В: Ну и что! Наши дети не боятся дождика, они его даже зазывают. Вот послушай! Дети, стоя возле стульчиков, читают закличку «Дождик».

Дети (стоя):

Дождик, лей, лей, лей, (машут кистями рук перед собой)

На меня и на людей! (прижимают руки к груди, затем раскрывают в стороны)

Сядем мы под грушкой, (присаживаются на корточки)

Накроемся подушкой! (закрывают руками голову)

О: Ой, насмешили! Да зачем же от дождя подушкой накрываться? Для такого случая у меня есть забавная игра. Ну-ка, ребята, выходите и как играть умеете, покажите!

МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «СОЛНЫШКО-ДОЖДИК»

В: В нашем сундучке есть музыкальные инструменты. Кто их возьмёт-сумеет всех гостей удивить!

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ОРКЕСТР

Под красивую музыку входит Осень с красивыми осенними ветками

В: Дорогая, Осень! Наши дети для тебя приготовили маленький спектакль.

ИНСЦЕНИРОВКА СКАЗКИ «РЕПКА»

В: Репку дед посадил

Он старался что есть сил.

Репка выросла на диво

Так вкусна и так красива.

Под музыку выходит дед, обходит репку.

Дед: Надо репку уже рвать

Бабку надо бы позвать.

(зовет бабку рукой, под музыку выходит бабка)

Дед: Ну-ка, бабка, не ленись

И за мною становись.

(тянут)

В: Тянут, по-тянут не вытянут репку.

Бабка: Надо внучку бы позвать

Так нам репку не сорвать.

Очень выросла большая

И тяжелая такая.

В: Стали внучку вместе звать

(Дед и бабка зовут внучку рукой. Выбегает внучка)

В: А потом тянуть опять.

Тянут репку.

Внучка: Нет, не справимся опять

Нашу Жучку надо звать.

Зовет Жучку, Жучка выбегает.

Внучка: Ну-ка, Жучка не ленись

За подол скорей берись.

Вед. Жучка к внучке подбежала

И за юбку тянуть стала.

(Звучит музыка, все тянут репку)

В: Только репка все на месте

Нет, не вытянуть им вместе.

Жучка: Гав, гав, гав, что за беда

Нужно Мурку звать тогда.

Зовут Мурку, выбегает по музыку Мурка.

В: Тут и Мурка подоспела

И они взялись за дело.

Под музыку тянут.

В: Тянут славно…. но беда…

Ни туда и ни сюда!

Мурка: Кликнуть мышку не мешало б

Только что вот тут бежала.

Зовут мышку, выбегает мышка.

Мурка: Мышка, мышка не ленись,

С нами вместе потрудись.

Мышка: Потрудиться я бы рада

А какая тут награда?

Мурка: Репки маленький кусочек

Ты получишь мой дружочек.

мышка встает.

Все: Встанем вместе

Скажем "Ух"

Тянут репку и говорят "ух", вытаскивают репку.

В: Вытащили репку вдруг!

А теперь ради дружбы нашей весело попляшем.

ПАРНЫЙ ТАНЕЦ «ПОТАНЦУЙ СО МНОЙ ДРУЖОК»

Осень: Спасибо, ребята, за такую хорошую сказку, за веселую пляску.

Сундучок, сундучок,

Позолоченный бочок,

Быстро крышку открывай,

Всем подарки раздавай!

В: Спасибо, тебе, Осень, за подарки, за угощение, за веселое время.

Осень: Очень весело мне было!

Всех ребят я полюбила.

Но прощаться нам пора

Что поделать? Ждут дела!

До свидания, ребята.

Уходит.