Выпускной бал "Посвящение в первоклассники"
методическая разработка (подготовительная группа)

Бал «Посвящение в первоклассники»

Гр.№ 1 подготовит. 2019г.

Роли:

Ведущая-

Презентация- Дворецкий, Царица Наук

Дети: Буратино-

Мальвина -

Репертуар:

Вход «ПОЛОНЕЗ»,

Песня «Наш выпускной» 1/2013

Игра «Хоровод» по схемам

Песня «Ослик» (солисты).

Танец «Менуэт»

Песня «Песня подруг» девочки или «мальчик с пальчик»

Коммуникат. танец «Друзья» Барбарики

Песня «Хочу всё знать» 2/2009 солисты

 Песня «До свиданья,  детский сад!» 1/2005

Игры, аттракционы:

Вход «ПОЛОНЕЗ», делают перестроения.

В конце звучит какофония и дети не понимают, что случилось.

Слайд.

Дворецкий: Что за танцы, что за фанфары тут раздаются? Простите, что вы тут делаете?

Ведущая: Во-первых, здравствуйте.

Во-вторых, представьтесь, пожалуйста.

Дворецкий: Здравствуйте!  Я – ДВОРЕЦКИЙ! Распорядитель балов! А вы кто?

Дети отвечают.

Ведущая: Это – выпускники детского сада «Золотой петушок», будущие первоклассники. И у нас ВЫПУСКНОЙ БАЛ!

Дворецкий: У меня нет никаких распоряжений от ЦАРИЦЫ НАУК на счет вашего бала и с чего вы решили, что вы готовы стать первоклассниками?

Ведущая: Ребята, почему вы стали первоклассниками.

Дети отвечают.

Дворецкий: Что-то я сомневаюсь. Не очень вы похожи на первоклассников. Слишком шумные, не воспитанные что ли.

Ведущая: Господин Дворецкий, мы воспитанные. Пустите нас на бал, пожалуйста. ….

Дворецкий: Ох, сомневаюсь…

Ведущая: Пожалуйста, пожалуйста.

Дворецкий: Ну, ладно…Уговорили… Только хозяйка бала Царица Наук должна увидеть, что вы готовы стать первоклассниками. Только тогда она откроет вам дверь в страну знаний, которая называется ШКОЛА.

Ведущая: Мы докажем, что мы готовы.

Дворецкий: Бал «Посвящение в первоклассники» объявляю открытым.

Фанфары.

Проход под полонез, встают полукругом..

 Ведущая: Не судите нынче строго

Вы вчерашних дошколят.

Они волнуются сегодня, и колени чуть дрожат.

Солнце лучиком весёлым

В окна радостно стучит.

И гордятся все сегодня

Словом важным – ВЫПУСКНИК!

Р-к:         Нарядился детский сад – не узнаешь прямо.
        Самый лучший свой наряд надевает мама.
        И наглаженные брюки, чисто вымытые руки,
        И волненье – просто нас провожают в первый класс.
Р-к:         И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,
        И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.
Р-к:        Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок:
        Будет школьником отныне дорогой её внучок.
Р-к:         Мы и сами от волненья позабыли все стихи.
        Были просто дошколята, а теперь ученики.
Р-к:         Если честно разобраться – как же нам не волноваться!
        Сколько лет мы здесь прожили, и играли, и дружили!
Р-к:        Вместе строили заводы, замки, башни и мосты.
        Из конструктора и глины небывалой красоты.
Р-к:         Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит.
        И гордимся мы сегодня словом важным «Выпускник».
Р-к:         Дошкольное детство уходит однажды, 
         И это сегодня почувствует каждый. 
Р-к:        Уходят игрушки, машины, качалки, 
        И книжки – малышки, и куклы – пищалки. 
Р-к:        Но нам не забыть этот мир разноцветный, 
        И садик наш добрый, уютный и светлый. 
        И тёплые руки, и ласковый взгляд, 

Все: Спасибо, спасибо за всё, детский сад! 

Песня «Наш выпускной» 1/2013

Сели на стулья

Ведущая: Пообещать-то мы пообещали, а что же мы должны показать, чтобы Царица Наук увидела, что мы готовы стать первоклассниками?

Вот каким должен быть первоклассник?

Дети отвечают.

Ведущая: Вы, конечно, правы. Настоящий первоклассник, должен быть

• Умным
• Самостоятельными,
• Воспитанным, культурным
• Добрым, дружелюбным (хотеть дружить)
• Хотеть все узнать (называет, а на слайде при щелчке появляется картинка-значок)

Ведущая: Осталось вам показать, что вы все обладаете всеми этими качествами.

(Звучит музыка хоровода). Слышите? Что это за танец?

Дети отвечают.

М.Р.: А я предлагаю в хороводе показать Царице Наук, что мы УМНЫЕ. Ведь дошкольникам не справиться со сложными схемами. А наши выпускники легко их прочтут и повторят. (На экране один значок).

Игра «Хоровод» по схемам

Сели

Ведущая: Хорошо, со схемами, вроде, справились. А как еще показать, что вы стали умными? (дети-варианты)

Решение задач на сообразительность. (Сколько яблок росло на березе)???

На слайде под музыку к значку появляется ПЯТЕРКА.

Ведущая: Пятерка! Как вы думаете, кто нам её поставил?... В любом случае, пятёрка, обозначает, что мы справились с первым испытанием. Что же следующее?

Высвечивается значок – ВОСПИТАННЫЕ, КУЛЬТУРНЫЕ.

Под музыку забегает реб.- Буратино.

Буратино: Я, веселый Буратино

                 Не видали здесь Мальвины?

Ведущая: Нет.

Буратино: А то она замучила меня совсем. Ты неряха, ты невоспитанный, уму-разуму не обученный. Под музыку вальса, кружась, заходит Мальвина.

Буратино: А вот и она.

Мальвина: Здравствуйте дети!

Здравствуйте дорогие родители! (к Буратино) Надеюсь, ты хоть поздоровался со всеми?

Буратино: Ну вот, началось!

Мальвина: Ах, не могу с ним справиться. Даже быть вежливым не могу научить.

Ведущая: Действительно, Буратино, надо тебе было в наш детский сад ходить, да манерам поучиться. Мальвина права. А то может случиться очень неприятная история.

Песня-инсценировка  «Ослик» (солисты).

Буратино: Ой, ой, напугали! Мальчик сам виноват, что у него такой осел. Да ну вас! (Садится на стульчик)

Ведущая: Ты, Буратино, не обижайся.

В танец приглашай, не стесняйся.

Мы тебе в танце покажем, да всему миру расскажем

Как правила этикета соблюдать, да партнеру угождать.

Дворецкий: Менуэт. Кавалеры приглашают дам!

Танец «Менуэт»

Ведущая: Какие и где правила этикета нужно соблюдать, школьники, конечно, должны знать на пять.

Игра «Найди пару»

Одна картинка из пары – правило поведения.

Вторая – место где соблюдается это правило. (Пример: Не разговаривать – библиотека)

На слайде под музыку к значку появляется ПЯТЕРКА.

Ведущая: Ребята, молодцы. Ещё одно испытание хозяйки бала Царицы Наук мы выполнили.

Высвечивается значок – ДРУЖНЫЕ, добрые.

Ведущая: Я не сомневаюсь, что наши ребята самые дружные в нашем детском саду. Посмотрите сами.

Песня «Песня подруг» девочки

Коммуникат. танец «Друзья» Барбарики или «Будем вместе»

Эстафета «Дружные ребята»

По одному зацепляются по очереди за обруч.

На слайде под музыку к значку появляется ПЯТЕРКА.

Высвечивается значок – ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЕ

Ведущая: А об этом нам расскажут ваши родные – бабушки и дедушки, ведь им больше всех приходиться отвечать на вопросы своих внуков.

Бабушка: Внуки, как жители иностранные

Или пришельцы с других планет,

Являются в мир, где предметы странные,

Вещи, которым названия нет.

Еще им в диковинку наши нравы.

И надо выучить все слова.

А эти звери!

А эти травы!

Ну, просто кружится голова! (выстраиваются дети, может садятся на ковер компаниями)

1 реб.: Почему на небе тучки,

             И куда они плывут?

2 реб.: Для чего ошейник Жучке?

            А вороны где живут?

3 реб.: Как цветочки расцветают,

             И зачем растёт трава?

4 реб.: А волшебники бывают?

5 реб.: А летает тут сова?

6 реб.: Сколько ножек у букашки?

  Бегемоты что едят?

7 реб.: Мама есть у Чебурашки?

  А деревья тоже спят?

8 реб.: А какого ветер цвета?

           Чем его нарисовать?

9 реб.: А когда настанет лето?

            А откуда цифра «Пять»?

10 реб.: Может слон сидеть на стуле?

11 реб.: Кто царем назначил Льва?..

12 реб.: Отчего вдруг у бабули

               Разболелась голова?

Бабушка: Потому что внук и внучка –

Где-куда-как-почемучка!

Песня «Хочу всё знать» 2/2009 солисты

На слайде под музыку к значку появляется ПЯТЕРКА.

Высвечивается значок – САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ

Ведущая: Осталось вам ребята доказать даже не Царице Наук, а вашим мамам и папам, что вы готовы сами делать уроки, следить за своей формой, заполнять самостоятельно дневник, ну и, конечно, без всякой помощи собирать каждый день портфель.

Эстафета «Собери портфель»

Проверяем

И во время проверки слайд с Царицей Наук.

Царица: Здравствуйте, друзья! Я Царица Наук!  И очень довольна быть сегодня хозяйкой на вашем Балу!

Вы сегодня доказали не только мне, но и себе, вашим родителям, что вы готовы стать первоклассниками. И прежде чем вы перешагнёте порог страны знаний Школы, нужно проститься с вашей веселой страной почемучек, игр и веселья Детским садом.

Под музыку «Детский сад…» встают в линию.

Р-к:     До свиданья наши сказки, наш веселый хоровод,
            Наши игры, песни, пляски! До свиданья! Школа ждет.

Р-к:         Очень любим вас, родители,  и не станем огорчать

Мы хорошие отметки обещаем получать!

Р-к:         Обещаю воспитателям – в школе буду я внимательным,

Постараюсь не зевать, ворон в окошке не считать.

 Р-к:         А я хочу при всех сказать –  громко буду отвечать,

         Чтоб четверки и пятерки  на уроках получать.

Р-к:        Мы запасались здоровьем и силой.

        Мы научились учебу любить.

        Скажем же саду за это «спасибо»!

        И обещаем его не забыть!

Р-к:         И  сегодня, на прощанье всем  спасибо говорим:

Логопеду, методисту, воспитателям своим

Поварам, врачам и няням, заведующей, сторожам

За тепло и за заботу говорим:

Вместе: Спасибо вам!

Р-к:         Детский сад наш, до свиданья! Мы уходим в первый класс!

Хоть и грустно расставанье, не волнуйся ты за нас!

Р-к:         Мы уже не детвора в школу нам идти пора.

И в прощальный этот час наша песенка для вас!

Песня «До свиданья,  детский сад!» 1/2005

Вед: Ну что, ребята, с детским садом попрощались. А сейчас очень важная    ответственная торжественная минута.

Вед: Впереди вас ждет школа!

Воспитатели расстилают атласную ленту (с надписью «детский сад») перед всеми детьми

Вед: Сейчас вы вместе переступите через эту ленту, оставляя позади свое дошкольное детство.

Вед: Забирая из него самое лучшее, самое светлое, что поможет вам в дальнейшей жизни.

 Вед: Готовы смело шагнуть в школьную жизнь?

Вед: Шагайте!

Дети перешагивают через ленту.

ВИДЕОФИЛЬМ

Благодарственное слово родителей.