А ну-ка мамочки!
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий спортивного праздника «А, ну-ка, мамочки!»» среди старших и подготовительных групп

 Под спортивный марш за ведущим заходят команды. Каждая семья выстраивается друг за другом: вначале ребенок, затем мама.

 Команды выстраиваются в шеренги. Первыми дети, за ними мама.

Ведущий: Добрый вечер уважаемые участники, гости и болельщики спортивного конкурса «А, ну-ка, мамочки!» Кто знает, какой недавно был праздник?... Как светло и радостно стало в зале, это потому, что сегодня с нашими детьми в зале стоят их мамы. От их лучезарных улыбок становится тепло и уютно

 Мамульки – красотульки,

Повсюду успевульки

Еду приготовлялки.

По дому убиралки.

 С детьми всегда игралочки.

 С празником Вас, мамочки!

Ведущий: Мама - это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые ласковые руки, которые умеют все! И мы рады сегодня видеть наших красивых и любимых мам, которые пришли соревноваться в силе, ловкости и быстроте.

Ведущий: Начинаем подготовку! Выходи на тренировку, Не ленись и не зевай,

Упражнения начинай!  «Спортивная разминка»

Все команды выполняют ритмические упражнения за ведущим  « …………….». 

В зал входит Малыш за собой тянет игрушку на веревке. Садится на коленки в центре зала, тихонечко плачет, катая машинку.

 Карлсон: Достаёт оладушек и начинает его есть (причмокивая). Зарядка – это дело житейское, а я вот с утра не позавтракал.

Ведущий: Карлсон, Малыш, а вы помогаете своим мамам ходить в магазин за продуктами, готовить завтрак, обед? Убирать посуду?

Малыш: (грустно, опустив голову) Я совершенно маме ни в чём не помогаю.

Карлсон: А, я помогаю маме съедать завтрак. Только она напечёт оладушек, я сразу их в рот отправляю. А посуду мамочке оставляю.  

Ведущий: Малыш, не расстраивайся! Мы и наши мамы вместе с детьми научим тебя готовить и суп, и омлет, и помогать по дому. И тебя, Карлсон тоже. И так, для начала необходимо закупить продукты.  

1 эстафета: «В магазин за продуктами» (столы на обеих концах дистанции, овощи игрушечные, стойки, корзинки). По сигналу девочки и мамы друг за другом бегут до стола - «прилавка», огибая стойки, берут продукты по одному, прибегают и ставят их на стол в большую тарелку.

 2 эстафета: «Обед» (приготовление супа и омлета)

 (столы на обеих концах дистанции, сковородка, яйца киндер или игрушечные, ложка, бутылка с «молоком», прихватки по 2 пары, кастрюля, овощи игрушечные, поварёшка).

 № 1 этап: По сигналу первая мама бежит со сковородкой в руках до «плитки», ставит ее и возвращается к команде.

 № 2,3,4 этапы: Затем трое ребят друг за другом по очереди, несут «яйца» на ложке на сковородку.

 № 5 этап: Вторая мама бежит до стола, откручивает крышку с бутылки с «молоком» и «заливает молоком омлет». Бежит обратно к команде.

 №6 э тап: Третья мама бежит до «плитки», берёт сковородку и несет «омлет» к команде.

 №7 этап: Четвёртая мама несёт кастрюлю в руках до «плиты», ставит её, бежит обратно.  

№ 8, 9 этапы: Следующие два ребёнка друг за другом по очереди несут бегом овощи (капусту, морковь, картошку, лук).

 № 10 этап: Последняя, пятая мама бежит к столу, берёт прихваткой кастрюлю и несёт к своей команде.

 Ведущий: Ну, вот и обед готов. Пора приступить к уборке.  

3 эстафета: «Генеральная уборка» (мусор, ведро, совок, веник; стол, посуда игрушечная, картонная коробка; брызгалка, тряпка, доска; тазик, одёжка кукольная, верёвка длинная; собака – игрушка, стойка)

 А) Первая пара: бежит ребёнок с совком, а мама с веником в руке. Мама подметает мусор, а дочка держит совок, выбрасывают мусор в ведро. Затем бегут к своей команде, встают позади.

Б) Вторая пара бежит к столу, чтобы убрать посуду в посудомоечную машину, дверцу необходимо закрыть! (возле каждого стола стоит картонная коробка). Возвращаются к команде, встают позади .

 В) Третья пара: ребёнок бежит с брызгалкой, а мама с тряпкой к «окну» (доска). Ребёнок брызгает на «окно», мама вытирает окно. Возвращаются к команде.

Г) Четвёртая пара бежит с тазиком с бельём. Мама развешивает на верёвку и прищипывает прищепками. Возвращаются к команде.

 Д) Пятая пара: ребёнок бежит с собакой, а мама с коляской до ориентира и обратно.

Ведущий: Молодцы мамы, так быстро справились уборкой!

 Карлсон: (бегает по залу, размахивая руками). Подумаешь, я тоже умею быстро всё делать, например, летать. Малыш, полетели со мной на крышу.

 Ведущий: Погодите, погодите. Карлсон, это очень опасно! Как ты не понимаешь? А знаешь, почему наши мамочки и детки такие быстрые и шустрые? Карлсон и Малыш: ???

Ведущий: Потому, что они занимаются спортом. Сделают все свои домашние дела и бегут в спортивный зал. Посмотри, как они классно умеют заниматься на фитболах.  

4 эстафета: «На фитболах» (фитболы большие и маленькие, стойки) Задание на фитболах: необходимо по очереди доскакать до стойки, обратно – бегом. Сначала ребёнок, затем мама. Фитболы передать следующим.

 Ведущий:  Карлсон, Малыш, видали? Вот какие у нас мамы и ребята спортивные.

Карлсон: Ну, мы это ещё посмотрим. Я предлагаю нашим мамам поиграть со мной в  

II игра «Мама в лесу».

Дети встают в круг, мамы в центре круга с закрытыми глазами. Дети двигаются, по кругу произнося, слова: «Мама, мама, ты в лесу, позовем тебя: «ау!». Ты глаза не открывай, кто позвал тебя, узнай.» Ребенок говорит: «ау». Мама узнает ребенка по голосу.

Игра проводится три раза.

5 эстафета: Эстафета "На четырех ножках в одних сапожках"- мамы и дети (дети становятся мамам на ноги и по свистку мамы с детьми проходят до фишки, обратно бегом).

Малыш: Кажется, мамы немного устали за день, растрепались. Надо им отдохнуть и привести себя в порядок. Вот моя мама всегда ходит в салон красоты.

Ведущий: А, мы нашим мамам сейчас тоже устроим отдых. Знаете, какие наши дети умельцы да мастерицы. Предлагаю им нарядить своих мам.

 6 эстафета: «Наряди маму» (бусы, платки, шляпки)

Карлсон: А, теперь, ребята, покажите своих мам.

 Дефиле: по д музыку мамы с детьми идут по кругу и строятся в шеренгу. 

 Сейчас в таком наряде только в театр (мамы садятся на стульчики) Музыкальный номер.  

Ведущий: Малыш, посмотри, как довольны наши мамы. Главный подарок для них это внимание и помощь от своих близких.  

Малыш: Я всё понял. С этого дня я всегда буду помогать своей мамочке, чтобы она не уставала, была красивая, весёлая, здоровая. Тогда у неё будет больше времени играть со мной

Ведущий: Каждой маме приятно получить подарок от своих детей, а если он еще сделан своими руками – вдвойне приятнее. Ну, что, мамочки, вам нравится, как ваши ребята постарались для вас? (общее фото).