Сценарий досуга для детей 2 младшей группы
материал (младшая группа)

Сценарий досуга для детей 2 младшей группы

« Прогулка в осеннем лесу»

Автор: Бердышева И.И.

Описание материала: Представляю Вашему вниманию сценарий осеннего досуга для детей младшего возраста. Данный материал будет интересен воспитателям и музыкальным руководителям. 

Цель: создать положительный эмоциональный отклик у маленьких детей 
Задачи:
1. продолжить знакомить детей с признаками времени года «Осень»; 
2. развивать певческие и танцевальные навыки, речь, внимание, слух, познавательную активность; 
4. воспитывать интерес к природе, умение взаимодействовать друг с 
другом.

Под спокойную музыку дети с ведущим входят в зал.

Ведущий:

Посмотрите, ребята, как красиво. Мы попали с вами в лес, полный сказок и чудес. Посмотрите, как красиво его украсила художница – осень!

Будто рыжая лисица бродит осень по лесам

Где махнет хвостом пушистым - золотыми стали листья,

Стали желтые сады,

Всюду осени следы.

Под музыку входит Осень.

Осень: Здравствуйте, мои друзья!

К вам пришла на праздник я,

Я - Осень разноцветная,

Нарядная, заметная.

Я спешила, я старалась,

Все трудилась, наряжалась.

Вместе с ветром на виду,

Свой порядок, в лесу  наведу.

(разбрасывает под музыку осенние листья, шишки)

Ведущий: Да, навела в лесу порядок Осень, и мы побываем сегодня в осеннем лесу. (под спокойную музыку гуляют, разглядывая зал)

Дети:                  

В лес осенний мы пришли

Повстречаться с осенью.

Нам под ноги Осень

Тихо листья сбросила.

Ходит осень по садам

Ходит, удивляется.

Точно в сказке там и тут

Все цвета меняются!

Утром мы во двор идем

Листья сыплются дождем

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят…

Ведущий: Осень, послушай про себя чудесную песенку.                  

Песня «Осень золотая»

Осень:      Листья, листья листопад

                   Засыпают лес и сад.

                   Будто золото кружится

                   И ковром кругом ложится

                   Листьев дружный хоровод

                   Выходи плясать народ!

Исполняется «Танец с листочками.»    

Осень:

Слышу, листья шелестят...

Слышу, веточки хрустят...

Кто же это к нам идет?

Кто же это к нам бредет?

Мы тихонько посидим

И на гостя поглядим.

Звучит музыка. В зал под песню с корзиной в руках входит Медведь -  воспитатель. Он собирает шишки, разбросанные по полу.

Это Мишенька гуляет,

Мишка шишки собирает.

Медведь идет по залу.

Мишка косолапый по лесу идет.

Шишки собирает, песенку поет.

Вдруг упала шишка

Прямо мишке в лоб.

Мишка рассердился

И ногою — топ!

Этот стишок дети и ведущий рассказывают и обыгрывают вместе с Медведем.

Ведущий:

Ты, Мишутка, не сердись,

Ты, Мишутка, оглянись.

Тут полным-полно ребят.

Поиграть с тобой  хотят!

Медведь: Вместе мы сейчас пойдем

                   И все шишки соберем!

Проводится игра «Собери шишки».

Медведь:

Вот спасибо, ребятишки,

Помогли собрать все шишки

Ведущий:

Мишка по лесу гулял,

Мишка шишки собирал

Наработался. Устал.

Сел под елку, задремал.

Очень крепко Мишка спит.

(Звучит тихая музыка. Медведь садится под елочку и засыпает).

Ох, и громко он храпит!

Мы сейчас его разбудим

И посмотрим, что же будет!

Дети подходят к Медведю, хлопают в ладоши. Звучит веселая музыка.

Медведь.

Вы зачем в ладошки били?

Вы зачем меня будили?

Ведущий:

Мишка, Мишка, хватит спать!

Мы зовем тебя играть.

Медведь: (просыпаясь).

Что такое? Не пойму

Ух, сейчас всех я догоню.

Игра « у медведя во бору»

Медведь: Никого я не догнал, никого я не поймал.

                 Ох, и ловкий же народ в этом садике живет!

Осень:       Ладно, Мишка не сердись

                   Лучше мёдом угостись.

                   Помним, что ты сладкоежка,

                   На, немножечко поешь-ка.

(Мишка чмокает от удовольствия, взяв бочонок  и деревянную ложку, танцует)

Ведущий: Хватит, Мишенька, плясать! Ты ложись-ка лучше спать.

                   Спи в  берлоге до весны и смотри цветные сны.

Медведь:  Прощайте, детки мне пора, зима стоит уж у двора.

Ведущий:

Ой, ребята, тише, тише...

Кажется, я что-то слышу!

По листочкам — кап-кап,

На ладошки — кап-кап.

Солнце спряталось куда-то...

Это дождь пошел, ребята!

(проводится ритмическая игра)

Осень.

Дождик слабенький бывает,

Вот такой...

(Тихонько хлопает в ладоши.)

Ну-ка, хлопайте, ребятки, все со мной!

А бывает дождик сильный,

Вот такой!

(Хлопает о ладоши сильней.)

Снова хлопайте, ребятки, все со мной!

А еще бывают в небе чудеса,

Гром гремит, и начинается гроза!

Топают и хлопают одновременно.

Дети подхватывают движения.

Все действия сопровождаются музыкой.

Исполняется песня «Дождик»

Осень: Чтоб не мокнуть под дождем.

              В руки зонтики возьмём.

Исполняется  «Танец с зонтиками»

Осень:

Кто же это там пыхтит?

Кто под кустиком сидит?

С колкими иголками

С ветками да елками.

Дети: Ежик.

(Вбегает под музыку ежик)

Ёжик:  Я колючий серый ёж

            На комочек я похож.

            В норке под сосной живу

            Ягоды, грибы люблю.

Осень: Что ж, ты ёж такой колючий?

 Ёжик:     Это я на всякий случай:

                Знаешь кто мои соседи?

                Лисы, волки, да медведи.

Осень: Ты не бойся, милый ёж, мы тебя в обиду не дадим.

              Ножками мы дружно топнем,

              Ручками мы дружно хлопнем

              Всех врагов твоих прогоним.

Исполняется-танец « Жил в лесу колючий ёжик»  

Ёжик:  Спасибо дорогие ребятишки.

             Вот осенние дары

             Я принес для детворы,

             Я грибочков кузовок

             Еле-еле приволок.

Вручает корзинку с грибами .(уходит)

Осень: Ну, вот кажется и мне уходить пора.

             Милые мои ребята!

             Вам спасибо за старанье!

             Было весело, приятно,

             Говорю вам: « До свиданья!»

Ведущий: Вот и кончился наш праздник

                    Попрощаться нам пора.

                    До свиданья мамы, папы.

                    До свиданья, детвора.