Сценарий для средней группы на новый 2020 год “Волшебный новый год”
занимательные факты (средняя группа)

Вильданова Гульназ Наиловна

Сценарий разработан для средней группы. Для создания новогоднего настроения детей и их родителей.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл yana_el_2020.docx40.64 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий для средней группы на новый 2020 год

 “Волшебный новый год”

“Тылсымлы Яңа ел”

А.Б. Хәерле кич, хөрмәтле дуслар! Сизәсезме, дуслар? Ишетәсезме, дуслар? Яңа ел килә!Яңа ел белән сезне! Ул сезгә нык сәламәтлек, бәхет, шатлык алып килсен! Каршылыйк, дуслар, бергәләп:                              

Яңа ел килә безгә!                                                      

Әнә күпме кунак килгән                                            

Әйләнә-тирәбезгә.                                                      

Яңа елның бәхетле ел                                                

Буласын без беләбез.                                                

Шуңа күрә бергәләшеп                                            

Яңа елга керәбез!

Музыка уйный, балалар керә һәм күмәк бию бииләр.

(Диана, София, Юсуф)

10.Кто в чудесный праздник верит —
Открывайте шире двери!
Новый год уже в пути,
Хочет в гости к нам зайти.

14.С Новым годом поздравляю

Всех людей на свете.

Принесет пусть этот праздник

Счастье всей планете.

16.Зима обходит всю планету,

И бродит сказка с ней по свету,

Под новый год заходит в дом

И мы ее сегодня ждем

Она уже в пути теперь.

И скоро постучиться в дверь.

А.Б. Балалар, тиздән яңа ел килеп җитә, ул шундый күңелле бәйрәм. Һәм Яңа ел вакытында балалар, барлык теләкләрдә чынга аша. Шуңа әйдәгез, чыршыбыз янына якынрак килик  һәм аңа теләкләребезне пышылтыйк.  (Пышылтыйлар ) Һәм җыр җырлыйк.

Җыр: Чыршы, чыршы

А.Б. Карагыз әле балалар, безнең чыршыга. Матур бит эйе ме? Нинди уенчыклар, ничек матур бизәлгән! Эмма, нәрсәдер җитми сыман. Нәрсә җитми икән?

Б. Чыршынын  Уты янмый.

А.Б. Эйе шул. Безнең чыршыбызга, яңа ел утларыннан башка бүген бер ничек тә ярамый. Әйдәгез бергәләп, аның утларын кабызыйк. 1,2,3 ёлочка гори !(2-3 тапкыр кабатлыйлар, кабынмый)

Чыршы тавышы: Не хочу, не буду! Каждый год одно и тоже. Хочу по другому!

А.Б.Вот чудеса, ёлочка с нами разговаривает. Ну что, выполним её просьбу: зажгем фонарики по другому? Придётся колдовать, повторяйте за мной: 1,2,3,4,5 начинаем колодавть! Потянули ушки вниз, ну ка елочка зажгись! 1,2,3,4,5 начинаем колдовать! Потянули носик вниз, ну ка елочка зажгись! (Чыршы көлә, утларны кабыза)

А.Б. Әйдәгез балалар чыршыга багышлап шигырьләр һәм матур җыр җырлыйбыз.(Алмаз, Замир, Тимур, Данил, Ярина)

1.Күрегез безнең чыршыны 
Ничек матур киенгән 
Безгә бәйрәм ясар өчен 
Урманнан безгә килгән.

2.Нинди генә уенчыклар 
Муенсалар юк анда 
Серле шар һәм алмалар 
Бөреләр дә бар анда

3. Вот зажглись огни на ёлке,

Чтоб порадовать ребят,

Снег искрится на иголках,

Заблестел ее наряд.

4. Крепче за руки беритесь,

И в круг широкий становитесь,

Будем петь и плясать,

Будем Новый год встречать.

12.Без Яна елга килдек,

Чыршыга шарлар элдек.

Айлар, йолдызлар тактык,

Көмеш тасмалар тарттык.

Җыр: Чыршыкай.

А.Б: Әкият тынлыйсыгыз килә ме?

Ерак тугел якында

Шушы чыршы артында

Серле урман бар икэн

Моннан куренми микэн?  

Эйдэгез шунда барыйк

Кышкы тамаша карыйк.

Шурэлелэр, женнэр белэн

Экият уйнап алыйк.

Э-Э-э-э-эллэ курыктыгызмы?

Тамашаны башлыйбыз.

1-2-3-4-5 Могжиза син безгэ куч!

(Гаснет свет. Вдалеке раздаются шум и крики. В зал вбегает чертик, падает, на него падают лыжи. Лежит несколько секунд, потом медленно поднимает одну ногу, другую, потирает бока, садится).

Жен:

Нэрсэ сон бу?

Бу ни эш?

Болай булмаска тиеш!

Таудан тэгэрэп тоштем

Мангаемны кугэрттем.

Мин ин шэп жен малае

Убырлы ярдэмчесе

Э исемем «ялганчы»

Тукта, кем монда шундый

Куп карлар оеп калдырган

Ботен сукмакларны кумеп

Кар кортлэре салдырган.

Белдем-белдем, Кыш бабай! Безгэ бик таныш бабай,

Убырлы эбиенэ эйтэм-Кирэгенне бирдертэм.

(тавыш ишетэлэ.Кынгырау тавышы)

Ай-ай-ай! Бу нинди тавыш икэн?

Кынгыраулар шалтыратып

Кем монда килэ икэн?

Чыршы артына качыйм,

Мыштым гына кузэтим.

(Кой янгырый .Кар кызы белэн кар бабай керэлэр.)

Кар кызы:

Ашыкма син кар бабай

Безнен эшлэр куп эле.

Бераз гына ял итеп

Коч-хэл жыеп ал эле.

Кар б:

Юк ашыгам, вакыт тар.

Мине котэ балалар!

Кочне жыйдым житэрлек

(мускулларын курсэтэ)

Телэсэ кемне жинэрлек.

Кар кызы: Кочтэ тугел шул хикмэт

Монда зирэклек кирэк.

12 ай ашыкмыйча

Уйлап эшлэргэ кирэк.

Кар бабай: Аптыратма эле мине,

Мин болай да акыллы!

Кар кызы: Алай- булса тап жавап

Менэ сина табышмак:

«Тэнкэ карлар сипкэн

Жирне ап-ак иткэн

Чыршы,каен, имэн

Кардан чикмэн кигэн.

Кулсыз, кузсез, буяусыз

Ясаган торле бизэк»

Кар бабай: (башын кашый)

Э-э, Кар Кызы,

Бу гади табышмак тугел.

Кар Кызы: Син уйлап тор, Кар бабай,

Э мин аланга барыйм

Кыш бабайнын эшлэре куп

Ана булышып кайтыйм:

Булэклэр сайлашырга

Капчыкка  тояшергэ.

Сина кунелсез булмаска

Дусларымны чакырам

Тычканнарым-дусларым  килегез.

Рэхэтлэнеп биегез.

Кар бабайның кунелен курегез.!

(Кар бабай агач тобенэ утыра тычканнар биилэр)

Бию

(Кар бабай сидит задумавшись, с другой стороны из-за елки, высовывается Черт.)

Жен: Эх, нинди начарлык эшлэргэ икэн э?

Э_-э-э ,уйлап таптым!!!

Менэ нэрсэ эшлэп була.

Мин хэзер кар бабайны урлыйм да,

Э Кыш бабай узенен Кар кызы белэн

Кар бабайны рэхэтлэнеп эзлэсен!

Балалар бакчасына бэйрэмгэ дэ килэ алмаслар.

Э балалар булэксез калачаклар.

Шэп була бу! (Чыршы артыннан карап тора.)

Кар бабай:

Ай ! Кем бар монда?

(Эле бер, эле икенче яктан качып йорилэр, Чыршы алдында бер- берсенэ бэрелеп мэтэлэп тошэлэр.)

Кар бабай: Уф! Мэтэлеп тоштем! Кем син?

Жен: Нэрсэээ? Мине танымадынмы?

Бу бит мин

соры куянкай, бэлэкэй койрыккай!

(Кар бабай Женне эйлэнеп карап чыга.)

Кар бабай:

Юк ! Син Куянкай тугел!

Кая сон синен ак койрыгын.

Бу бит бик озын

Ямьсез йонлы койрык.

Җен: Э-э-э! Эйе шул оныттым

Мин бит тылсымчы куянкай!

Точно! Тылсымчы ышанмыйсынмы?

Менэ хэзер курсэтэм!

Кар бабай:

Шулай мени? Вот шэп!

Берэр тылсым курсэт эле!

Җен: Да, запросто!

Хэзер банка белән су алабыз,

Остен ябабыз,

Болгатабыз һәм тылсымлы сүзләр әйтәбез:

“Йомшак су, йогерек су

Файдалы су, тэмле су

Яшел төскә кер! (яулыкны күтәрә, су- яшел.)

Кар бабай: Менә сиңа мә-э-э! Вәт шәп !

Чыннан да тылсымчы ( шатлана)

Жен: И-и- бу гына нэрсэ? Дальше кара.

(Икенче банканы кызыл тоскэ кертэ.)

Ну, нэрсэ ошадымы?

Кар бабай: Вот булдырасын син, шэп!

Син чын тылсымчы, ышандым, ышандым!

Э син менэ Кар Кызынын табышмагына жавап таба алмассынмы?

«Тэнкэ карлар сипкэн

Жирне ап-ак иткэн

Чыршы,каен, имэн

Кардан чикмэн кигэн.

Кулсыз, кузсез, буяусыз

Ясаган торле бизэк»

Жен: И-и-и кэнишне булышам!

Эйдэ мина кайтабыз,

Рэхэтлэнеп чэй эчэрбез,

Синен табышмагынны да чишэрбез!

(Уводит Кар бабайны, оглядывается в зал, хихикает.)

А.б: Балалар! Жен Кар бабайны урлап китте.Нэрсэ эшлэргэ? Кар бабай га ничек тэ булышырга кирэк. Кыш бабай белэн Кар Кызынын ярдэме кирэк булыр. Эйдэгез чыршы янына басыйк Кыш бабай белэн Кар Кызын бирегэ чакырыйк.

Бергэ: Кыш бабай, Кар Кызы , а-у!

Кыш Бабай: Ишетэм, ишетэм, килэм!

(Музыка. Кыш. Бабай белэн Кар Кызы керэлэр. Чыршы тирэли эйлэнеп чыгалар.)

Кыш бабай:

Һай, исәнмесез, дусларым  

Телибез тыныч тормышлар

Котлы булсын Яна еллар!

Кар Кызы:

Яна бэхет, яна шатлык

Алып килсен Яна Ел!

А.Б. Исәнме КБ, Исәнме Кар кызы. Без сезне көттек, җырлар, шигерләр әзерләдек.

Жыр «Кыш бабай»

Кыш бабай:

Менэ кая икэн минем чыршыкайларым,

Минем тычканнарым дускайларым!

Салкыннан монда килгэннәр,

Матур итеп киенгэннәр.

Басыгыз чыршы тирэли

Бер биеп алыйк эле

Жилкенеп калыйк эле.

Муз.уен “Ручки,ручки”

Кыш бабай:

Кызым –йолдызым, э кая сон безнен кар бабай?

Кар кызы: (аптырап) Белмим, бабакай!

Ул менэ шушында гына топтэ утырып калган иде. Кая китте икэн? Бэлки балалардан сорап карарбыз?

А.Б: Иии, Кыш бабай онытып торабыз бит, кар бабайны жен харап итте. Жен урлап китте!

Кыш бабай: (ачулана) Ай-яй, начар эшлэгэн! Менэ мин аны кызык итэм хэзер:  бозга эйлэндерэм!

«Эфсен, тофсен! Жиллэр иссен!

Буран чыксын. Давыл купсын,

 Жен малае Боз булып катсын!»

(Дер- дер калтырап Жен эйлэнэ-эйлэнэ, сикерэ- сикерэ чыршы артыннан чыга.)

 Жен: Ой,ой, ой! Тукта, житте!

Салкын узэккэ утте.

Хэзер алып килэм.

Лэкин юлны кар кумгэн

Без бит утэ алмыйбыз.

Бэлки ярдэм итэрсез?

Кыш бабай: Ягез эле, якын дусларым, кечкенэ ярдэмчелэрем,чыршыкайларым булышыгыз! Бу женгэ юлны чистартыгыз! (Жен балалар артыннан баса)

Чыршылар биюе.

 (бию вакытында Жен чыгып китэ . бию беткэч кар бабайны ияртеп керэ)

Жен: Мине , мине  гафу ит!

Кар кызы:

Буген бит бэйрэм, бабакай!

Эллэ жибэрикме узен?

К. Б.: Я, балалар, ышанабызмы бу алдакчы сузенэ?

Бал-р: Эйе!

К. Б.: Ярый, алайса бар дорес юлдан гына йори торган бул.

Алай- болай берэр начар хэбэр ишетсэм- кара аны!

А.Б. Калсын безнен бн, бергэлэп уйнауы да кызыграк.

(Фанфары.)

А.Б:

Менэ шулай, дуслар!

Тормышта да , экияттэ дэ

Яхшылык начарлыкны жинэ.

К. б.:

Эйдэгез рэхэтлэнеп кунел ачыйк,

Сезне уйнатып алыйм эле.

Мы мороза не боимся

А.Б. Кыш бабай безне уйнатты, без дә аны уйнатыйк әле.

Җырлы уен: Мы похлопаем в ладоши

К. б: Эйлэн- бэйлэн уйнадык

Биедек тэ жырладык

Инде хэзер балалар

Шигырь сойлэп карарлар.

Шигерьләр сөйләү:

К. Б.: Вэт, булдырдыгыз! Шэп сойлэдегез!

Э уйнарга яратасызмы сон?

Уеннар

  1. Кто быстрее украсит ёлку.

К.Б. Ох, кызу!

Кар бабай: Әрим!

  1. Игра “Мороженое”  

К. Б. Ой, бик шэп уйнадыгыз

Бигрэк нык остардыгыз

Бэйрэмебез кунелле утте!

Хэзер мина балалар китэр вакытта житте.

А. Б. :К. Б. ,Балалар, сина узлэренен ботен хонэрлэрен курсэттелэр. Э син?

К.Б.: Нэрсэ мин?

К. Б. Балалар биедеме?

Б-р: Биеде?

К. Б. : Уйнадымы?

Б-р: Уйнады.

К.Б.: Шаярдымы?

Б-р: Шаярды.

К. Б. : Э нэрсэ онытты сон К.Б.?

Б-Р: Кучтэнэчлэр!

К.Б.: Э-_э,әйе шул! Кучтэнэчлэремне бик тырышып эзерлэгэн идем. Тик менэ капчыгымны кая куйдым ,оныттым! (як- ягына карана) Унда да юк, сулда да юк.

Кар бабай бн жен:

Чыршыга элмэгэнменме?

Чыршы астында да юкмы?

Тэрэзэ тобендэ тугелме?

Урындык астында ятмыймы?

Эти энилэр арасына куелмаганмы?

Нишлэргэ инде хэзер?

К.Б.Туктагыз, минем бит тылсымлы тартмам бар! Хәзер аңа шылтратам. (Звуки набора номера и гудки) Алло,Алло, мой вошебный аппарат. Давай быстрей спеши сюда.  Я же подарки забыл, а дети ждут. (Ут сунэ.Музыка астына Тылсымлы тартма килеп керә. Өстәл өстенә барып баса).

К.Б. Ух ты, как же быстро ты сюда явился.

В.А. Забыл  ты мешок с подарками, пришлось самому мне к тебе спешить. Какой забывчивый ты дед мороз.Фи!

К.Б. Ну ладно, ладно, я все таки дед. На возраст тоже скидку делай. Ну, не будем время мы терять, кызым, дай ка мне снежок. Вот смотрите, мы снежок сюда кидаем и... (кидает снежок в окошко, а вместо подарка вылетает валенок)

К.Б. Это что такое?

Кар бабай. Валенок.

К.Б. Это не мой, на держи Кар бабай, это кажется твой.

Кар бабай. А мне то он зачем, у меня свой есть.

К.Б. Эй, вошебный аппарат, со мной так не шути.

В.А. (Жалосливым голосом)Поломался я в пути, замерз. Ты меня почини, согрей.

К.Б. Ну ладно, ладно. Пожалею я тебя, а дети своей песней тебя согреют.

Жыр: “Снег идет, снег идет”

К.Б. Согрелась? Сечас настрою тут все.(нажимает кнопку и коробка загорается и играет музыка)

Кар бабай. Жен, кар кызы раздают снежки. Дети по одному подходят и кидают снежки в окошко и получают подарки.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми средней группы на тему: «Волшебные картинки, или новые приключения колобка»

Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми средней группы на тему: «Волшебные картинки, или новые приключения колобка»...

Сценарий новогоднего развлечения для средней группы "Здравствуй,новый год!" 11.12.2020

Сценарий новогоднего развлечения для средней группы "Здравствуй,новый год!"...

Сценарий в средней группе на новый год.

Ведущая.Герои: Взрослые - Снегурочка, Дед -мороз.Дети: Снежинка, зверята....

Сценарий праздника в средней группе (прощание с средней группой) «Волшебный ключ»

Сценарий для итогового праздника по окончании детьми средней группы ДОУ....

Конспект НОД на конкурс «Воспитатель года 2020» по художественной литературе в средней группе Художественно – эстетическая линия развития «Волшебный сундучок»

Конспект нод по художественной литературе Интегрированные образовательные линии развития: познавательное, физическое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, речевое.Цель: фор...

Сценарий новогоднего утренника в средней группе "Волшебный новый год"

Новый год — самый волшебный, самый радостный, самый таинственный праздник в году. Праздник, любимый не только детьми, но и взрослыми, ведь в этот день всегда ожидаешь чего-то радостного и приятн...

Сценарий для средней группы к Новому году "Волшебный сундучок Деда Мороза"

Действующие лица взрослые: Ведущая, Снегурочка, Дед Мороз, Лиса, Снеговик. Дети: Девочки - конфеты, Мальчики - Петрушки.Костюмы: Дед Мороз, Снегурочка, Снеговик, Лиса.Атрибуты к утреннику:Ткань для су...