Военно - спортивная игра "Зарница"
материал (старшая, подготовительная группа)

Сценарий военно – спортивной игры «Зарница» с детьми старшего и подготовительного возраста ко Дню победы.

Цель: формировать у детей духовно-нравственные ценности гражданина и защитника России, воспитывать чувство патриотизма.

Задачи:

Воспитывать у детей качества необходимые будущему защитнику Родины.

Оздоравливать организм ребенка с помощью движений и действий на свежем воздухе. развивать физические качества детей (быстроту, ловкость, выносливость и др.).

Способствовать развитию социально-коммуникативных качеств: чувства взаимопомощи, товарищеской поддержки, сплочённости, умения работать в команде, взаимодействовать со взрослыми и сверстниками.

Развивать у детей практическое умение ориентироваться на местности с помощью карты-схемы.

Атрибуты и оборудование: гимнастические палки по количеству детей, разноцветные мячи (мины), обручи, прищепки, веревка, разноцветные платочки, палатка (штаб), плакат с нарисованными танками, 3 карты – плана, медали и грамоты для награждения.

Ход игры:  

На территории ДОУ оборудован штаб игры. На местности сделана соответствующая разметка. На этапах маршрута расставлены опознавательные знаки. Подготовлено соответствующее оборудование, на каждом пункте прохождения маршрута стоят взрослые. По сигналу – сбор отрядов на торжественное построение у штаба игры. Ведущий (воспитатель по физической культуре) приветствует участников.

Ведущий (главнокомандующий): ребята, что бы быть достойными подвига русского народа, я предлагаю вам стать участниками военно – спортивной игры «Зарница». Эта игра смелых, ловких и дружных. И мы уверены, что сегодня вы проявите находчивость, выносливость и справитесь со всеми заданиями. А самое главное – будете работать в команде, где один за всех и все за одного.

Воспитатель (командир): Татьяна Александровна разрешите обратиться?

Ведущий: Разрешаю.

Воспитатель: В генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие, из сейфа были похищены очень важные документы и был сорван наш флаг.  Разведка донесла, что район наших действий заминирован. Какие будут указания?

Ведущий: Приказываю все мины найти и обезвредить, вернуть наш флаг на территорию детского сада, вернувшись в свои расположения  доложить о результатах операции. Командирам отрядов получить схемы минирования. Выполнять приказ!

Дети разбегаются в поисках «мин», выполнив задание, возвращаются на свои места. Командиры(воспитатели) отрядов докладывают о результатах операции. Ведущий отмечает отличившиеся отряды.

Ведущий: Бойцы! Равняйсь! Смирно! Слушать мою команду! Всем командирам увести свои отряды на заданные позиции. Команду выполняй! Дети во главе с воспитателями (командирами) расходятся по этапам.

1 этап «Санитары»:

Товарищи санитары необходимо оказать первую помощь раненым и вывести их с передовой, а на обратном пути доставить пополнение. Отряд делится на две части. Одна часть – «раненые», вторая – «пополнение». «Раненые» и «Пополнение» выстраиваются в две колонны, лицом друг к другу на расстоянии 10 метров. Санитары оказывают первую помощь раненым. Занимают места по обе стороны от обруча( на обруч наклеить табличку «красный крест») и садятся в полный присед. По команде «раненый» №1 заходит в обруч. Санитары встают поднимая обруч, «раненый берется за него руками» и они втроем бегут к противоположной колонне. Добежав до нее «раненый отпускает руки», санитары садятся в полный присед, опуская обруч. Ребенок выходит из него и встает в конец колонны. Тоже действие выполняет ребенок из «пополнения».

Этап №2 «Разведчики»

Ст. разведчик.  Товарищи бойцы! Поступил приказ главнокомандующего фронтом, отправить разведывательный отряд в тыл противника и взять «Языка» . На этом этапе команды перемещаются строго взявшись за руки и цепочкой. Необходимо найти языка (спрятанного преподавателя в форме ), взявшись за руки пройти полосу препятствий  бег змейкой затем подлезание под веревку сделать вокруг «Языка»кольцо и доставить на поляну. Язык может от вас убегать, может сдаться без боя. Помните, даже догонять можно только взявшись за руки иначе «язык» не будет считаться взятым в плен.

Этап №3 «Наступление»

Товарищи бойцы!  Противник готовит наступление. Необходимо отразить его и перейти в контратаку.

Дети выстраиваются в шеренгу, на расстоянии 20м. от них располагаются 3 взрослых человека с веревкой в руках. На веревку прищепками прикреплены разноцветные платочки, взрослые шеренгой наступают на детей. По свистку разворачиваются кругом и убегают до ориентира, а дети с криками «Ура» догоняют их стараясь сорвать как можно больше платочков. Эстафета повторяется 3 раза.

Этап №4 «Пехота»

Старшина: Тов. Бойцы! Разведка доложила, что противник подтянул к нашим позициям танковую дивизию и готовит наступление. Всем бойцам необходимо получить противотанковые гранаты и занять оборону.

Дети выстраиваются в шеренгу. На расстоянии 4м. параллельно им перемещаются макеты танков. Дети бросают мячи (одной рукой) в движущуюся цель. Выполнив бросок, по команде бегут за ними и возвращаются на свои места.

После того как, все этапы пройдены и флаг закреплен на прежнем месте, отряды собираются у штаба  для награждения, главнокомандующий отмечает тот отряд, который вперед всех нашел флаг и доставил в штаб.

Затем дети идут к полевой кухне подкрепиться солдатской кашей.