«Мой папа самый, самый…»
методическая разработка (младшая группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Маралихинская средняя общеобразовательная школа» дошкольное образование

Сценарий спортивного праздника

«Мой папа самый, самый…»

вторая младшая группа

                                                                     воспитатель Н.Э.Казанцева

2018г.

Цель: Формировать у детей и родителей привычку к здоровому образу жизни. Углублять интерес к физической культуре и спорту, укреплять здоровье. Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, развивать чувство взаимопомощи. Способствовать сближению родителей и детей. Воспитывать чувство любви к своему папе, к родителям. Воспитывать любовь к Родине.

Оборудование: запись песни Барбарики «Зарядка», 2 обруча, 2мяча, 2 кубика, 2 ракетки, 2 пирамидки, буклеты по количеству родителей «Пальчиковая гимнастика», 2 лошади, 2 бутафорских трусов, бумага по количеству родителей.

Предварительная работа: проведение бесед «Мой папа самый лучший», Д/И «Мой папа», , изготовление подарка для пап, разучивание стихов, загадывание загадок на спортивную и военную тему, приготовили памятки для родителей «По формированию здорового образа жизни у детей», буклет «Пальчиковая гимнастика. Развиваем мелкую моторику».

Добрый вечер всем, кто сегодня пришел на наш праздник, посвященный замечательной дате – 23 февраля - День защитника Отечества.. Сегодня мы будем поздравлять пап, всех мужчин с праздником. Проведем спортивные соревнования, кто сильнее, быстрее наши дети или папы.

 Здравствуй, праздник! Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет наш веселый детский сад!

 Служат в армии солдаты, подражают им ребята.

Мы немного подрастем, тоже в армию пойдем!

 Мир и дружба всем нужны, мир важней всего на свете.

 На земле, где нет войны ночью спят спокойно дети.

Там, где пушки не гремят, в небе солнце ярко светит!

 Нужен мир для всех ребят, нужен мир на всей планете!

«Мой папа самый, самый» - так мы назвали наш вечер. И такие наши папы: самые умные, сильные, ловкие и красивые присутствуют в нашей группе, им наши аплодисменты. А мы встречаем спортивную команду «Мотылек».

1.  Под песню Барбарики «Зарядка» входят дети в спортивной форме. Дети под музыку выполняют зарядку и садятся на свои места.

Упражнения совершенствуют механизмы адаптации детского организма к внешней среде, снижая заболеваемость и развивая такие качества, как ловкость, сила, гибкость. Готовят ребенка к школе, постепенно приучают его выдерживать нагрузки, проявлять волю. Лишь тот, кто занимается спортом и много двигается, действительно заботится о своем здоровье. Задача детского сада – это охрана и укрепление физического и психического здоровья детей. Двигательная активность детей проявляется в разных формах: физкультурные и музыкальные занятия, подвижные игры, различные гимнастики. В группе мы проводим утреннюю гимнастику, пальчиковую, артикуляционную, дыхательную гимнастики и гимнастику после сна.

Проводим массаж рук. Его цель: оказать благотворное влияние на внутренние органы: сердце, легкие, печень, кишечник. Вызвать ощущение легкости.

1. «МОЮТ» кисти рук, трем ладошки до ощущения тепла.

2. Вытягивают каждый пальчик, надавливают на него.

3. Фалангами пальцев одной руки трут по ногтям другой, словно по стиральной доске.

Родители и дети выполняют вместе по показу воспитателя.

Как часто мы повторяем: «Движение – это жизнь». Движение – это огромная радость, которая появляется от удовлетворения естественной потребности человека в движениях.

А сейчас мы начинаем нашу праздничную эстафету и начнем с поздравления пап.

2.  Выходят дети и читают стихи.

- Папы для нас очень важны!

 Папы наши нам очень нужны!

 Ты сильный и смелый и самый большой.

 Ты друг самый лучший, всегда защитишь.

Где надо научишь, за шалость простишь!

- Папа, папочка, папуля.

 Знаешь, как тебя люблю я!

Ты веселый и красивый, самый умный, самый сильный!

- С веселой улыбкой тебя, милый папа,

 Готовы мы видеть всегда и везде.

 Желаем тебе всевозможных успехов,

Здоровья и счастья на все времена!

- Очень мы похожи, я и папа мой.

Жду я, чтоб скорее, он пришел домой.

Вместе почитаем мы наверняка

Книжки Михалкова или Маршака.

3.  Дети строятся в две команды, и начинается эстафета.

- поменять мяч и кубик местами, -дети бегут с мячиком в руках до обруча, оставляют мяч, берут кубик и передают его следующему игроку;

- пронеси в ракетке мяч,

- собери пирамидку, собирают по одному кольцу.

- П/И «Кругом, кругом друг за другом, поровней держите круг. Словно зайки на лужайке мы попрыгаем вокруг».

Дети садятся.

4.  Пальчиковая гимнастика. Родителям предоставлена информация в буклете «Пальчиковая гимнастика. Развиваем мелкую моторику».

Пальчиковая гимнастика «БОЙЦЫ – МОЛОДЦЫ»

Пальцы – эти все бойцы. Удалые молодцы. Сжимание, разжимание.

Два – больших и крепких малых и солдат в бою бывалых.

Два- гвардейца-храбрецы, указательные пальцы

Два – сметливых молодца, средние пальцы

Два –героя безымянных, но в работе очень рьяных. безымянные

Два мизинца- коротышки, очень славные мальчишки!

Один, два, три, четыре, пять, соединять пальцы домиком

Будем молодцев считать.

Пальцы встали дружно в ряд – десять крепеньких солдат.

5.  Загадки. Чья команда победит, команда родителей или детей.

Для детей: Моряком хочу я стать, чтоб на море побывать, И служить не на земле, а на военном (корабле)

Самолет парит, как птица, там воздушная граница. На посту и днем и ночью наш солдат военный… .(летчик)

Даже под полярным дном. Может плавать этот дом. (подводная лодка)

Машина эта непростая, машина эта боевая! Как трактор, только с «хоботком»- всем «прикурить» дает кругом. (танк)

Для родителей. Соединить начало и конец пословицы.

- За правое дело---стой смело

- Смелость---города берет

- Храброго пуля боится---смелого штык не берет

- Тот герой---кто за Родину горой.

6.  Приглашаются папы и дети. Соревнование проводится парами.

- скачки на лошадях – парами папа и ребенок, оббежать вокруг стула; потом бегут только папы;

- бег в трусах парами, папа и ребенок, каждый в одной штанине.

- «Найди папу» - найди пару, идут по кругу, по сигналу обнять папу, и наоборот, дети танцуют в кругу, а папы идут по кругу, по сигналу папы ищут своих детей.

7.  Задание для пап. Авиаконструкторы.

Папы делают самолеты из бумаги и запускают их. Победили самолеты, перелетевшие линию.

8.  Дети читают стихи

- Не терпит мой папа безделья и скуки.

У папы умелые, сильные руки.

И в помощи он никому не откажет,

И доброе слово он вовремя скажет.

- Может он в футбол играть, может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть, может мультик посмотреть.

- Может поиграть он в шашки, может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки, может собирать картинки.

- Может прокатить меня вместо быстрого коня,

Может рыбу он ловить, кран на кухне починить.

Для меня всегда герой – самый лучший папа мой!  

9.  Дети вручают подарки папам. Все танцуют танец «Утят».