Сценарий праздника "День защиты детей"
материал

Сценарий праздника

«День защиты детей»

Под песню «Мир похож на цветной луг» дети с воспитателями групп заходят на площадку, встают в круг и исполняют хоровод, по окончанию хоровода дети рассаживаются по периметру площадки.

К ведущей подходят двое детей, встают около микрофона, читают четверостишья:

1. 1 июня – наступило лето!

     И теплом июньским вся земля согрета

     1 июня – день больших затей –

     День Защиты в мире маленьких детей!

2. Чтобы дети от счастья смеялись,

     Развиваясь, росли и игрались,

     Нужно им обеспечить заботу -

     Это главная взрослых работа!

Вед.: Ребята, а вы любите праздники?

Дети: Да

Вед:  Впереди лето, поездки, путешествия! Но зачем ждать лета? Но зачем же ждать лета? Вы хотите отправиться в путешествия прямо сейчас?

Дети: Да!

Вед: Я думаю, всем нам интересно было бы нырнуть в глубину морских волн, и посмотреть, кто там живёт! А кто готов вместе со мной нырять? (ответ детей) Ну тогда набирайте много воздуха! Ныряем!

Дети набирают много воздуха, имитируют нырок в воду.

Звучит музыка моря, появляется ОСЬМИНОГ, проплывает мимо детей, останавливается возле микрофона в центре площадки.

Осьминог: На меня взглянуть вам стоит

                  Существо я непростое

                  Чтоб по дну я ползать мог

                  Восемь я имею ног!

И мои ноги помогают мне танцевать очень сложные и интересные танцы!

Ведущая: Уважаемый Осьминог, вы не могли бы научить наших детей танцевать хотя бы один такой танец.

Осьминог: Да как же они будут танцевать, у них всего две руки и две ноги?

Ведущая: Наши дети очень способные! У них обязательно получится!

Осьминог: Что ж, тогда смелей вставайте, и за мною повторяйте!

Игра танец «Танец Осьминога»

Осьминог: Какие молодцы ребята! А что вы ещё умеете?

Ведущая: Наши ребята умеют дружить и об этом они поют «Песенку друзей»

В исполнении детей средней, старшей и подготовительной групп

«Песенка друзей».

Вед.: Осьминог, а ты знаешь, какой мы отмечаем праздник?

Осьминог: Какой?

Дети: День защиты детей!

Вед: А ещё начало лета! Летом солнечно, весело, порхают бабочки, жуки!

Осьминог: Жуки? Кто такие жуки?

Вед: послушай песню и поймешь!

Песня «Жук в исполнении детей»

Вед: А ещё лето – это время путешествий, и нам пора отправляться дальше!

Осьминог: Что ж тогда прощайте мои маленькие новые друзья!

Под музыку моря Осьминог «уплывает».

Вед.: А мы выныриваем!

   Звучит музыка в африканских ритмах, на площадке появляется Жираф, важно прохаживается мимо детей, останавливается лицом к детям у микрофона.

Жираф: Я копытный великан!

              Шея как подъемный кран!

              Очень я пятнистый,

              Но я совсем не быстрый!

              Если быстро побегу –

              Сам себя не унесу!

Вед: Ребята, мы вынырнули у берегов Африки! Здравствуй, пятнистый жираф!

Жираф: Здравствуйте, ребята, как вас много! Как вы тут оказались?

Вед: Мы были в гостях у осьминога, и вынырнули у берегов Африки!

Жираф: Ребята, а вы можете со мной поиграть? (ответ детей)

Ведущая: Наши ребята могут научить тебя, жираф, играть в игру «Ку-ку»

Хочешь?

Жираф: Очень хочу!

Игра детей с жирафом «КУ-ку»

Жираф: Ребята, вы такие дружные, я тоже недавно себе нашёл друга – Бегемота! Но он большую часть своего времени проводит в реке, а я на суше, вот я его и потерял! Как же мне его найти?

Вед: Ребята, давайте мы все отправимся в путешествие по Африке на музыкальном поезде и поможем Жирафу найти его друга!

Игра «Музыкальный поезд», в конце игры дети рассаживаются по местам, на площадке появляется Бегемот.

Бегемот: В жаркой Африке живет

                  Бегемотий весь мой род!

                  В африканскую жару

                  Я всегда в реке лежу!
                 Водоросли я люблю,
                 Их жую, жую, жую…
                 Много ел, много спал
                 От того и толстым стал.

Жираф: Привет, дружище! Посмотри  сколько весёлых ребят путешествует по Африке!

Бегемот: А чем эти дети докажут, что они действительно весёлые?

Вед: Посмотрите, как могут танцевать одни из самых маленьких наших путешественников!

Дети 1 младшей группы исполняют танец. Во время которого Бегемот и Жираф пританцовывают.

Бегемот: Действительно весёлые ребята. А ребята постарше умеют танцевать?

Ведущая: Конечно!

Дети средней группы исполняют танец «Вака вака» Бегемот и Жираф пританцовывают.

Ведущая: Ребята, нам пора путешествовать дальше, Жираф, Бегемот вы полетите с нами дальше на самолёте?

Жираф: С моим ростом мне в самолёте будет неудобно!

Бегемот: А мне с моим весом и без моей любимой реки в самолёте будет тоже некомфортно!

Вед: Ребята, тогда говорим нашим африканским друзьям…

Дети: До свидания!

Бегемот и Жираф под африканскую музыку проходят мимо всех ребят, уходят.

Вед.: А мы ребята, садимся в самолёт, и летим дальше в Австралию.

Игра с музыкой «Самолёты»

Ведущая: Все приземлились? (Ответ детей)

Звучит весёлая музыка скачет Кенгуру, мимо всех детей!

Кенгуру: Лишь в Австралии зелёной
                Кенгуру живёт смышлёный!

                 Он детей своих не бросит…

                 Всюду в сумке он их носит!

                 По прыжкам я рекордсмен!

                 Смело заявляю всем!

Вед.: Уважаемый Кенгуру! Наши ребята хоть и не австралийские кенгуру, но прыгают тоже очень хорошо!

Кенгуру: Не может быть!

Ведущая: Ребята, давайте покажем кенгуру, как мы умеем прыгать.

Игра  «Кто скорей через полянку» (для игры необходимо 4 ориентира-конуса, 2 сигнальных султанчика красного цвета, 2 команды из детей старшей и подготовительной группы).

Кунгуру: Какие молодцы, ноги у ребят действительно сильные, почти как у меня!

Ведущая: А какие руки умелые у наших ребят, даже у самых маленьких! Ребята, чтобы Кенгуру стало ещё понятней, что умеют делать наши ручки, я предлагаю встать в большой круг и станцевать Ладушки - хлопошки.

Игра-танец в исполнении всех детей «Ладушки-хлопошки».  Кенгуру  танцует вместе с детьми.

Кенгуру: Какие умелые ручки у ваших ребят!

Вед.: Ребята, пора нам садиться в самолёт и отправляться дальше! До свидания, Кенгуру!

Кенгуру: До свидания, мои маленькие друзья!

Игра с музыкой «Самолёты»

После того, как дети присели, начинает звучать бразильская музыка.

Появляется попугай, который танцует, машет крыльями.

Вед: Ребята, посмотрите какой красочный, яркий попугай! Интересно он говорящий?

Попугай: Ещё какой говорящий! Здравствуйте!

Ведущая и дети: Здравствуй попугай!

Ведущая: Очень хочется знать, в какой стране приземлился наш самолёт?

Попугай: В солнечной Бразилии! Вам очень повезло! Только тут вы можете научится танцевать зажигательные бразильские танцы!

Вед: Ребята, мы можем выучить бразильский танец, хотите? (ответ детей)

Попугай: Тогда лицом ко мне вставайте и за мною повторяйте!

Дети исполняют танец по показу.

«Тико-тико» - флешмоб с попугаем

Попугай: Какие у вас музыкальные дети!

Ведущая: Наши дети ещё и петь весёлые песни могут! Хочешь послушать шуточную песню «Три синички»? (ответ попугая)

Исполнение песни детьми  средней и старшей группы «Три синички».

По окончанию песни попугай подходит к одному из столиков, берёт шумовой инструмент.

Попугай: А что это такое?

Вед: Это шумовые инструменты!

Попугай: Вы будете шуметь?

Вед: Нет мы будем играть в весёлом оркестре!

Воспитатели раздают инструменты, дети играют в оркестре!

«Шумовой оркестр»  во время игры оркестра попугай танцует в центре.

Попугай: Какие весёлые ребята! В какой стране живут такие талантливые, музыкальные дети? (Ответ детей)

Вед: Совсем скоро самые старшие наши ребята идут в школу, а сегодня они споют нам об этом

Песня  «Детский сад прощай»

Вед: Хорошо в Бразилии, а дома лучше!

Попугай: До свидания, музыкальные, весёлые ребята!

Вед: Все садимся в самолёт, отправляемся в полёт!

Игра с музыкой «Самолёты»

Звучит музыка на площадке появляется Айболит, обходит всех детей.

Айболит: Я лечу всех подряд, и зверят и ребят! Отвечайте-ка, ребятки, как здоровье, всё в порядке? (ответ детей) Вы в дороге не простыли? (ответ детей) Вирусы не подхватили? (ответ детей). Вижу вы проголодались, хорошо вы прогулялись? (ответ детей)

Звучит музыка дети за Айболитом идут в здание д.сада.