«Мамин день я встречаю - вместе с мамой поиграю»
материал (младшая группа)

«Мамин день я встречаю - вместе с мамой поиграю»

Цель: Содействовать созданию обстановки общей радости, хорошего настроения, любви и нежного отношения к матери; поддерживать стремление детей к импровизации. Показать значимый для ребенка образ мамы.

Активизировать интерес родителей к деятельности дошкольного учреждения и жизни ребенка в нем, создать благоприятный эмоциональный климат у всех участников праздника.

    Под музыку дети с мамами входят в зал, садятся на стульчики. (каждый ребёнок рядом со своей мамой)

Ведущий

Сто раз за час целует мама глазки,

Сто раз за час целует мама ручки,

Целует мама волосы и щёчки,

И нос, и ушек розовые мочки.

Сто раз за час, но всё для мамы мало,

И вновь своё дитя целует мам.

Мамы, обнимите и поцелуйте своих деток!

Вот как мы любим друг друга!

Будем праздник начинать,

Мамочек всех поздравлять!

Ведущий зовёт к себе детей. Дети останавливаются группой около воспитателя, смотрят на мам.

Исполняется песня «Очень любим мамочку» сл. и муз. Т. Бокач

Ведущий

Самая – самая,

Самая хорошая,

Самая ласковая –

Кто?

Дети: Мамочка моя!

Ведущий

Самая – самая,

Самая хорошая,

Самая красивая –

Кто?

Дети: Мамочка моя!

Ведущий

Самая – самая,

Самая хорошая,

Самая любимая –

Кто?

Дети: Мамочка моя!

Песня «Пирожки»

Ведущий

Вот уже подходит час

Всем пуститься в дружный пляс.

Дорогие наши мамы,

Полюбуйтесь- ка на нас!

Танец с платочками

Ведущий

Погуляли?

Отдохнем?

И свои места займём…

Девочки и мальчики,

Покажите нам скорей

Где же ваши пальчики?

Поиграем, поиграем-

Пальчики мы называем!

Мамы помогают ребёнку показывать и «поимённо» называть пальчики.

Этот пальчик – дедушка (гладят большой пальчик,

Этот пальчик – бабаушка (гладят указательный пальчик,

Этот пальчик – папочка (средний пальчик,

Этот пальчик – мамочка (безымянный пальчик,

Этот пальчик – я (мизинец)

Вот и вся моя семья (энергично сжимают и разжимают ручку)

Ведущий

Ой! Играли и плясали,

А куда же убежали?

Нужно всем на ножки встать,

Пальчики пойдём искать!

Игра «Где же наши ручки?»

Ведущий

Хорошо как! Все нашлись,

С мамой дружно обнялись!

Мамочку за ручку взяли,

Весело потанцевали!

Танец парами

Ведущий

А сейчас скорей садитесь,

Кто – то к нам идёт – смотрите!

Кукольное представление «Весёлые музыканты».

На ширме появляются игрушки с музыкальными инструментами, перед появлением персонажа дети слышат «живой звук» - фонограмму мяуканья, лая. Рычания.

Каждый «представляется» зрителям.

Собачка

Я – Собачка. Громко лаю,

Погремушкой я играю,

Погремушечка гремит.

Всех ребяток веселит.

Собачка играет погремушкой, все хлопают.

Кошка

Я – серенькая Кошка,

Сыграю вам на ложках,

Тук- тук- тук, тук- тук-тук!

Вот такой весёлый стук!

Кошка играет ложками. Все хлопают в такт.

Медвежонок

Я знакомый ваш Мишутка,

Песни я люблю и шутку,

Очень музыку люблю,

Громко – громко в бубен бью!

Стучит в бубен.

Ведущий

Будет мишенька стучать,

Детки все начнут шагать,

Дружно, веселее!

Покажем, как умеем!

Упражнение «Научились мы ходить» сл. и муз. Е. Макшанцевой

Ведущий

Ой, куда- то все пропали…

Нет зверушек, убежали…

Нет, нет, кажется, играют,

Нам загадки загадают!

Звучит какой – либо инструмент, дети отвечают, кто играет: Кошка. Собачка. Медвежонок, если отвечают правильно, зверушка показывается на ширме.

Кошка

Вы нам хлопали в ладошки,

Вот подарочек вам, крошки!

Подаёт корзинку с шумелками

Ведущий

Шумелки ! Мы рады!

(детям) Что сказать нам Киске надо?

Дети: Спасибо!

Игра с шумелками: дети бегают по залу и звенят шумелками, ставят их «отдохнуть» на ладошку маме,

Ведущий

А корзинка - не простая.

А корзинка – не пустая!

Нужно всем скорее сесть-

И посмотрим, что же здесь?

А в корзинке, детки,

Спрятались конфетки!

Маму угостим –

И сами – ам! – съедим!

Ведущий подходит к каждому ребёнку. Малыш достаёт по конфетке себе и маме.

Ведущий

Поздравляем милых мам,

Счастья вам. Здоровья вам!

Будем снова в гости ждать-

Петь, играть и танцевать!