"Урок ДоброТы" сценарий конкурса чтецов
материал (старшая, подготовительная группа)
Добро – это умение радоваться, сочувствовать, сопереживать, сострадать откликаться на чувства других и держать свою душу открытой. Добрый человек всегда готов прийти на помощь. Теме "добро" и посвящается конкурса чтецов "Урок ДоброТы".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 29.38 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий конкурса чтецов
«Урок ДоброТы»
Действующие лица:
Ведущая
Клоун Клёпа
Скоморошка
Буратино
Мальвина
Карлсон
Незнайка
Ведущая:Добрый день, уважаемые гости и участники конкурса чтецов «Урок ДоброТы».
Мы рады в очередной раз приветствовать Вас в стенах нашего уютного, гостеприимного детского сада.
В нашем конкурсе принимают участие учащиеся первых классов и воспитанники старших и подготовительных групп детского сада.
Я представляю состав компетентного жюри…
Итак, мы начинаем…
Из-за занавеса выглядывает Клоун (мимическая импровизация), подзывает (жестом) Скоморошка (которая выбегает с противоположной стороны с зала).
Клоун: Достопочтеннейшая публика!
Скоморошка: Только сегодня,
Клоун: Единственное представление,
Скоморошка: Удивительная история
Клоун: О необычайных приключениях
Скоморошка: Деревянной куклы
Клоун: Эта история началась в тот день,
Скоморошка: Когда старый столяр Джузеппе по прозванию Сизый Нос
Клоун: Подарил своему старинному приятелю шарманщику Карло бревно
Скоморошка: Нет, полено!
Клоун: Нет, бревно!
Скоморошка: Нет, полено!
Клоун: Подарил кусок дерева
Скоморошка: Сначала он вырезал на полене волосы, потом лоб, потом глаза,шею, плечи,
туловище, руки...
Клоун: Из лучинок сделал ему ноги.
Скоморошка:Получился славный деревянный человечек – Бу-ра-ти-но!
(под музыку герои хлопают вместе с детьми)
Из разных сторон зала выбегают дети подготовительных групп в театральных костюмах
исп. танец «Птичка польку танцевала»
после танца дети убегают
Клоун и Скоморошка открывают занавес.
Буратино ходит. Мальвина накрывает стол. Буратино возвращается, втирая руки об одежду. Садиться за стол, подвернув ногу, и начинает все хватать, лезет в варенье пальцем.
Мальвина: Вытащите из-под себя ногу и опустите ее под стол (Буратино выполняет движения). Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки (Показывает Буратино приборы. Буратино берет их и рассматривает). Кто вас воспитывает, скажите, пожалуйста.
Буратино: Когда папа Карло, а когда никто.
Мальвина:Теперь я займусь вашим воспитанием, будьте покойны.
Буратино:(вполголоса, поворачиваясь к зрителям) Вот влип….
Мальвина:Возьмите салфетку и вытрите руки и рот. Завтрак окончен. Встаньте из-за стола и скажите спасибо.
Буратино:(передразнивая Мальвину) Спасибо.
Мальвина:Сегодня у нас «Урок доброты». В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек – это тот, кто любит людей и помогает им. Добрый человек любит природу и сохраняет ее. Добрый человек любит животных и защищает их, проявляет к ним милосердие.(Обращается к Буратино) А вы знаете, что такое добро?
Буратино: Добро – это умение радоваться, сочувствовать, сопереживать, сострадать откликаться на чувства других и держать свою душу открытой. Добрый человек всегда готов прийти на помощь.
Мальвина:Послушайте стихотворение
- Ирина Богомаз «Что такое доброта?» Буратино:
- Андрей Дементьев «Доброту не купишь на базаре»
- Марк Лисянский «Что такое добро?»
- Сергей Погореловский, «Попробуй волшебником стать»
Мальвина и Буратино уходят. Звучит музыка, появляется Скоморошка, с противоположной стороны, запыхавшись, «влетает» Карлсон.
Скоморошка: Что случилось?
Карлсон рассказывает фразами из стихотворения «Как Вовка бабушек выручил»
На бульваре бабушки…
А малыши кричат…
Ладушки, ладушки….
Нелегко унять…
Скоморошка: Кажется, я поняла, о чем эта история…
- Агния Барто «Как Вовка бабушек выручил»
Карлсон: Путь к доброте – нелегкий, долгий путь, на котором человека ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы, чередование добра и зла. Научиться быть по-настоящему добрым трудно. Человек должен чаще останавливаться и размышлять о совершенных поступках.
- Дора Хайкина «Бабушкины годы»,
- Евгения Сафонова «Стакан молока»
Скоморошка: Карлсон, Клёпа, давайте поиграем с детьми!
Игра«Торопись обрадовать»
У нас есть волшебные предметы. Мы даем вам один из них, а вы передаете его из рук в руки. По сигналу тот, у кого оказался предмет, говорит доброе слово любому, кому хочет и дарит ему этот предмет. Затем другой предмет передается, игра продолжается.
Клоун: Карлсон, а вот интересно какие добрые слова ты знаешь?
Карлсон: Вкусное варенье, сладкое печенье…
Клоун: Да это же «вкусные слова», а бывают ещё чудесные слова, которые знает Дильназ.
- Виктор Степанов «Чудесные слова»,
- Людмила Ерохина «Пожалуйста, добрым будь!»
- Саша Чёрный «Воробей»
Карлсон предлагает потанцевать.
Танец «Барбарики»
Сказочные герои уходят. Появляется Незнайка (держит в руках книгу) с детьми старшей группы
Исп. песня «А ну-ка книга нам открой свои страницы»
дети уходят за кулисы
Незнайка: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали?...Правильно, меня зовут Незнайка. Чтобы
меня перестали дразнить: «Незна-а-йка – незн-а-айка!», я поступил в школу, и уже
научился читать, но еще не очень хорошо. Вы мне поможете?!...Сейчас поищу что –нибудь интересненькое…(открывает книгу, «читает» содержание)О, нашёл!
- Эмма Машковская «Дедушка дерево»
- Елена Липатова «Завистливая Катя»
- Сергей Погореловский «Как стать волшебником?»
Незнайка: Мне тоже так хочется стать волшебником, пойду попробую поступить в школу добрых волшебников.
Выходят Клоун и Скоморошка.
Скоморошка: Клёпа, ты понял, что доброта – это волшебное лекарство, которое лечит от многих недугов. Надо учиться быть добрым. Нет в мире прекраснее чувства, чем ощущение, что ты сделал людям хоть каплю добра.
Клоун: Надо, надо добрым быть,
И в беде друг друга не забыть.
И завертится Земля быстрей,
Если будем мы с тобой добрей.
- Любовь Сухова «Обезоружить можно добротой»
- Зоя Серашова «Папу надо слушать»
- Стихотворение «Может быть…»
Клоун: Все конкурсанты выступили, уважаемое жюри, мы просим Вас приступить к подведению итогов.
Клоун: Предоставляем слово жюри…
Скоморошка: Наш конкурс чтецов «Урок ДоброТЫ» подошел к своему финалу.
Клоун:Надеемся, что наш разговор о добре не пройдет даром, а вы будете делать добрые дела, так как они делают человека лучше.
Вместе:Спешите делать добрые дела!
