Конспект сценария по русской народной сказке «Курочка - ряба».
план-конспект занятия (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение          детский сад №3 Калининского района

Санкт-Петербурга.

Конспект сценария по русской народной сказке «Курочка - ряба».

Воспитатель: Зимина С. А.

2020 год.

Технологии, используемые с детьми в младшей группе №1.

- Здоровьеоберегающая технология

- Технология проблемного обучения

- Игровая технология

- Коммуникативная технология

- Технология сотрудничества

- Сказкотерапия

Интеграция образовательных областей:

«Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие»

Виды детской деятельности:

Игровая, музыка, коммуникативная, восприятие художественной литературы, двигательная, познавательно-исследовательская

Цель:- Формировать знания детей  о русских народных сказках, испытывать радость от встреч со знакомыми героями.

Задачи:

- Сохранять и укреплять физическое и психологическое здоровье детей.

-Развить интерес к театрально- игровой  деятельности, развивать память,  внимание, речевую активность детей.

-Закрепить у детей умение передавать разные эмоциональные состояния, вызывать радостное настроение, ценить добро, отображать нравственную сущность персонажей.

Материалы и оборудование:

Слайды к сказке «Курочка-ряба»., муляж «яйцо», поднос, полотенце,  муляж «пирог», скатерть, «ручеёк», ведёрки-2шт.,  «солнышко», декорация «домика», «деревьев», «цветов», муляж «пшено», стульчики по количеству детей,  костюмы героям, инструменты пластмассовые, посуда,  муляжи «овощей», кочка, жёлтая накидка,  стол.

          Действующие лица:

Ведущая – Зимина С.А.

Дед – Саша Сызранцев.

Баба – Аня Гаврилова

Курочка – Ксюша Павшукова

Петушок – Рома Пайдаркин.

Большая курочка- Романова Е.Н. 

Мышка- Гаркуша Саша

Мышата-  Марк Брагарь , Цымбал Мирослав, Шокин Никита,

Марьяна Брагарь. Чуткова Варя, Рудис Милана.

Цыплята – Кравец Мирослав, Баранов Саша. Поляков Тимур.

Ванина Лера, Смирнова Элла, Евдокимов Кирилл, Речкалов Матвей.

Цыпленок –Смирнов Даня.

Гости – Гардюта Тихон, Григорь Лёня, Истомин Ярослав,

Идеева Фотима, Лапин Алёша, Стрелецкий Гордей, Герасимов

Иван, Базлова Катя, Базлова Люба.  

            Музыкальный руководитель :Штырева О. В.

                  «Курочка – ряба».

Ведущий:

 Много сказок есть на свете,

Их любят взрослые и дети.

И наши артисты вам сказку покажут,

Про курочку - рябу  они вам  расскажут.

Занавес открывается, звучит  русская народная мелодия. Все дети  заходят в музыкальный зал и садятся на стульчики.

 Ведущий (Спокойно):   Бабка с дедкою вдвоём  жили в домике своём. И сказать, конечно, нужно – они жили очень дружно.  Бабка по хозяйству хлопотала.  дедка тоже  всё чинил,  и была у  деда и бабы  - Курочка - ряба, да Петушок –золотой Гребешок.  (Показывает на декорацию дома, дед что-то  мастерит, баба готовит):

 Выходит Петушок под музыкальное сопровождение, ритмично шагает, хлопает крыльями ладонями по бокам, останавливается, говорит:

Петушок (Весело): Я Петушок,  петушок,

Золотой гребешок, рано встаю,

Громко песенку  пою- «Ку-ка- ре-ку!».

Ведущий: А вот и Петушок  идёт  свою песенку поёт,  вы ребята выходите Петушку вы помогите .

Танец  ходит  Петя Петушок.

1.Ходит Петя- Петушок золотистый гребешок ко- ко-ко-3р.

2Куд куда ты не пойдёшь лучше Пети  не найдёшь ко- ко-ко-ко-3р.

3Лапкой топни Петушок, золотистый гребешок ко-ко-ко-3р.

4Крылышками помаши во всё горло закричи ку-ка-ре-ку!

Ведущий: А давайте, все вместе споём солнышкупесенку:

Все герои  поют  закличку «Солнышко».

 Солнышко- вёдрышко!- Дети вращают кистями поднятых вверх рук «Фонарики».

Выгляни в окошечко!- Приставляют   ко лбу одну ладонь, потом другую (смотрят).

Солнышко нарядись!- Протягивают обе руки  вперёд.

Красное, покажись.!- Поднимают обе руки вверх, подставляя ладошки солнышку.

(Дети садятся на свои места, ведущий показывает макет «солнышка»).

Ведущий: Утром солнышко проснулось, приоткрыло глазки,

Всё на свете улыбнулось, расцвело как в сказке.

Ведущая: Вот и Курочка идёт  и ведёрочки несёт.

Под музыкальное  сопровождение  выходит Курочка, несёт вёдра.

Петушок (Удивленно): Курочка - рябушка,

Куда ты пошла?

Курочка (Весело): На речку!

Петушок (Спокойно): Курочка - рябушка,

А зачем тебе на речку?

Курочка (Весело): За водой!

Петушок (Спокойно): Курочка- ряпушка,

Зачем тебе вода?

Курочка (Ласково): Цыпляток поить!

Под музыкальное  сопровождение  Курочка идёт на речку, набирает   воды, Петушок ей  помогает, нести вёдра. Под  музыкальное сопровождение  на сцену выходят цыплята.

Ведущий (Ласково): Цып - цыплята- 2р., очень милые ребята, к маме дружно спешат ,потому что пить хотят.

(Курочка и Петушок, поят Цыплят,  ласково приговаривая -  Пейте, пейте, маленькие. Пейте, пейте сладенькие). «Петушок» уносит вёдра, уходит.

Танец «Цып, цып».

Курочка (Радостно): Попили, молодцы, малыши, а теперь пора гулять свои крылышки размять.

Под р.н.п. «Вышла курочка гулять»- все танцуют. 

Вышла курочка гулять свежей травки пощипать

А за ней ребятки, жёлтые цыплятки.

Ко-ко-ко-2р. ,не ходите далеко

Лапками гребите , зёрнышки ищите.

Съели толстого жука, дождевого червяка

Выпили водицы, полное копытце.

Ведущий: Вы цыплятки отдохните, и на стульчики идите.

 Ведущий (Спокойно):  Бабушка с Дедушкой очень любили свою  Курочку - рябу.

Бабка: (Ласково  обращаясь к курочке):  Курочка- красавица у меня живет,  Курочка- красавица яички мне несёт.

Дед (Спокойно):

Вот пшено, водичка, дай ты мне яичко, умница моя.

Ведущий (Спокойно): Снесла раз курочка яичко не простое, а золотое.

 Дед -  (Показывает золотое яйцо).

Ведущий (Озабоченно):  Дед бил- бил - не разбил, баба била-била- не разбила. (Стучат по яйцу деревянной ложкой).

Ведущий (Тихо): Тут прибежали  мышки, забавные плутишки.

Танец «Мышат».

Дети садятся на стульчики остаётся один мышонок и говорит:

Мышка (Весело): Я маленький мышонок, совсем ещё ребёнок.

Серенькие ушки, серенькое брюшко (показывает)..

Ведущий (Досадно): Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось.

Ведущий (Огорчённо):  Плачет дед, плачет баба,  не плачет только Курочка - ряба.

Курочка (Ласково): Не плачь, дед, не плачь, баба.

Я снесу вам яичко другое, не золотое, а простое.

Ведущий (Радостно): Тук- тук- тук, отворите,

И гостей скорей впустите.

Таней «Руки на бочок». Садятся на свои места.

Ведущий  показывает яичко (Удивлённо):  А ведь в яичке кто-то сидит, кто там? Отгадайте,  из яичка он явился  вдруг - клювик, глазки, лёгкий жёлтый пух, из последних пыжится силёнок, угадали? Правильно (Цыплёнок). (В.Гудимов).

Ведущий (Спокойно), отходит в сторону, на кочке, на крытый жёлтой накидкой, сидит цыплёнок, говорит:  Жёлтый, словно, одуванчик, стал по комнате ходить и уже у мамы клянчит…

Цыплёнок (Весело тоненьким голоском): Пи-Пи-Пи!

Подайте пить!

Ведущий (Спокойно): Дед и баба услыхали, жёлтому цыплёнку водички сразу дали (Поют).

Ведущий (Ласково): Только он воды напился,  с мамой с папой в пляс пустился.

Общий танец всех, начинают петух, курочка, и цыплята.

Петушок (Задорно во время танца): Ку-ка-ре-ку»-2р., выходите все сюда.

Курочка (Ласково): Куд - куда-2р, ты не пойдёшь лучше Пети- не найдёшь!-ко-3р.

Цыплёнок который вылупился (Весело): Пи-пи-пи, Как хорошо! (Вместе все кружатся).

Зазывают всех гостей в свой семейный хоровод. Все танцуют.

Выходят дед и бабка  в руках поднос с полотенцем на котором лежит пирог (Торжественно): В гости всех мы приглашаем, сладким чаем угощаем. Кланяются.

Ведущий (Загадочно):  Как хорошо, что есть театр!

Всегда он есть и снами будет!

Кто посмотрел наш спектакль - Тот никогда его не забудет.

Все артисты кланяются, преставление артистов. Под музыкальное сопровождение уходят.

Занятие показано родителям в конце года.