Сценарий выпускного утренника для детей подготовительной группы «Забавное путешествие на планету Знаний»
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное дошкольное  образовательное учреждение Иркутского районного муниципального образования   «Детский сад комбинированного вида в ЖК «Луговое»»

664528, Иркутская область, Иркутский р-он, р.п. Маркова, ул. Изумрудная, 8

тел.8(3952)488174

                                                                                                                                                 Утверждаю                                                                                                                                                          

  Заведующий МДОУ ИРМО

                                                                                             _________ Грудинина О.В.

                                                                                                                              «___»______________2020г

Сценарий выпускного утренника для детей подготовительной группы 

«Забавное путешествие на планету Знаний»

Цель: 

создание положительного эмоционального настроя детей. 
Задачи: 
- совершенствовать знания о школе;
- закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно;
- закреплять коммуникативные навыки.

Действующие лица:

Волшебник

Домисолька

Мама

Папа

Сын

Режиссер

Девочка с хлопушкой

Космические пираты

Звёздная Фея

Незнайка

Звучат Фанфары. Выход ведущих трек.1

Ведущий 1:

Мы открываем бал выпускников

С него начнется взрослая дорога

И вырастут деревья с маленьких ростков

А начиналось все у этого порога.

Ведущий 2: 

Смахните слезы умиленья с ваших глаз,

Смотрите – это ваши дети.

Мы представляем вам выпускников

Запомните минуты эти.

Дети парами заходят в зал с шарами (Ф.И.встают на определенный места).       Танец с шарами  Трек. 2

Остаются на местах, на сцене.

1реб:

Вот и пришел этот праздник последний,

Долго мы ждали его – целый год!

Ждали мы с радостью, ждали с волненьем,

Знали, однажды он всё же придет!

2 реб: 

Мы торопились повзрослеть,

Мы время подгоняли,

И форму школьную надеть

Скорее мы мечтали.

3 реб: 

Чтоб с новым ранцем на спине,

Шагать в большую школу.

Чтоб каждый день тебе и мне,

Звенел звонок веселый.

4 реб: 

И вот свершилось! Вот сбылось!

Теперь лишь понимаем,

Как чудно в садике жилось,

Что в нем мы оставляем!

5 реб: 

Мы оставляем здесь тепло,

И глаз любимых свет,

Как же нам в жизни повезло –

Быть вместе столько лет!

 6 реб: 

Нам теперь не до игрушек,

Мы уже не малыши!

А сегодня праздник лучший —

Веселимся от души!

7 реб: 

Пусть всегда удача
С нами пребывает.
Ну, и мама с папой,
В школе, помогают.

8 реб: 

Дни за днями проходили.
Было трудно и легко…
Вы всему нас научили,
И теперь мы О-ГО-ГО!
Песня « Детский сад», трек 3 кроме «Маргариток»

Дети проходят на стульчики. Трек 4

Ведущий 1:

 В будущее заглянуть очень бы хотелось

И узнать, что всех ребят ожидает скоро.

Звёзды секреты для нас вы раскройте

Взрослую жизнь для нас приоткройте!

Все дети хором: А разве звёзды говорят?

Ведущий 2.: А вы готовы слушать! (ДА)

Голос звезды: Я – путеводная звезда! Вы слышите меня, ребята?

Дети: Да!

Звезда:

 Я вижу ваше будущее ясно,

Будет в жизни все у вас прекрасно!

Придется, ребята потрудиться,

Стараться и много учиться!

Но это чуть позже произойдет,

Сейчас же к вам гость необычный придет!

Трек. 5 

Под вступление к песне «Маленький принц»

Входит  Волшебник.

Волш. 

Здравствуйте, ребята!

Я –Волшебник из Звездной страны.

Спросите об этом у звезд и луны,

Страна необычная эта-

В сиянии яркого света.

Я в небо ночное на звезды гляжу,

Про звездные тайны вам все расскажу.

Ведущий  2: Милый волшебник, подскажи, как попасть нам в твою волшебную страну?

Страна доброты и страна красоты.

Волш. 

Попасть туда можно на крыльях мечты.

Легко вы в нее попадете,

Ведь скоро вы в школу пойдете!

Пусть встреча со школой и классом

Для вас станет звездным часом!

А вам, друзья, хочу я подарить вот эти звезды!

Звезда Дружбы, Звезда Успеха, Звезда Доброты,

Звезда Знаний. (светящие звёзды)

Пусть эти путеводные звездочки вам светят ярко-ярко,

И помогают всегда идти по жизни верной дорогой! (отдаёт ведущему)

Ведущий 1: Ребята, давайте поблагодарим нашего гостя за такой волшебный подарок!

Звучит зловещая космическая музыка. Трек 6

 Появляются космические пираты. Танец космических пиратов

Большой пират. Хо, ребята, мы у цели! Что вы все оцепенели?

Иль не рады вы гостям? Праздник мы испортим вам!

Исполняют  песню в стиле РЭП, на мотив «Черный бумер»

Летели мы сюда из далёка-далека,

Вы лучше на пути у нас не стойте никогда!

Искали мы вас долго, чтобы звездочки забрать,

Хотим мы, между прочим, жизнь новую начать.

Мы из космоса пираты, злостью, ленью маемся,

И дружить мы не умеем, никому не нравимся.

Звезды ваши заберем, сразу дружно заживем!

Добрыми, успешными станем мы, конечно же!

Отбираю звезды у ведущего. и убегают

Ведущий 1: 

Что же делать, как нам быть? Как нам звезды возвратить?

Волшебник, ребята, вам придётся отправиться вдогонку за

Космическими         пиратами.

Путешествие будет трудным и опасным. Вы не боитесь?

Ведущий 2: А на чём же мы отправимся в полёт?

Волш. Я помогу вам. Я подарю вам волшебный звездолёт. (Взмах волшебной палочкой, на экране появляется звездолет)

Смело отправляйтесь на нём к звёздам.

Ну что же, сели поудобнее, приготовились к полёту.

Мы мечтаем о полетах

О ракетах, звездолетах 

Неизведанных планетах.

Если очень захотеть,

Можно в космос полететь 

И до Солнца долететь

Мы скафандры надеваем 

Мы моторы запускаем 

Говорим всем 

На ракете мы взлетаем 

Внимание: 5, 4, 3,2, 1, пуск!

Звучит взлет ракеты, космическая музыка. Трек 7

Ведущий 1: Вот и первая планета. Приземляемся. Планета «Малышария»

В зал заводят малышей из 1-й младшей группы.

Ведущий 2: Вот такими малышами вы пришли к нам в детский сад.

Привели за ручку мамы в ясельки своих ребят. (Малыши читают стихи)

Ребёнок 1 :

Вы уже совсем большие,

Вы красивы и умны

Чтоб до вас нам дотянуться,

 На носочки встать должны.

Ребёнок 2 :

 Мы вам чуть-чуть завидуем:

Вы школьники почти.

И от души желаем вам доброго пути!

Ребёнок 3 : 

Мы хотим, как вы, большими

 Побыстрее стать уже,
 Жить как вы, чтоб не на первом,
 А на верхнем этаже!

 Ребёнок 4 :

Мы желаем вам учиться

На 4 и на 5

И ещё есть пожеланье

 «Просим нас не забывать!»

Танец «Малыши», «Гармония». Трек 8

Воспитатель 1 мл. гр: Не вы ли потеряли звезду Доброты? (ответ выпускников). Ее на память вам дарим и возвращаем мы.

  (Малыши прощаются и уходят за воспитателем) трек8

Ведущий 1: Отправляемся дальше. Ну что, аппарат готов к полёту?

1 реб: Да, готов.

Ведущий 1: Топлива достаточно?

2 реб: Да, ещё в запас взяли. 

Ведущий 2: Допуск к полёту имеется?(да)

Ведущий 2: 

Прекрасно все здоровы

К полёту мы готовы

Приготовить приборы к старту!

Дети: Есть приготовить приборы к старту! Включить контакты!

Командир Волшебник: Готовность №1!

Дети: 10-9-8-7-6-5-4-3-2-1! Внимание! Полетели! (звучит музыка полета) Трек 9

Волшебник: Наш звездный корабль приближается к планете «Талантов». Трек 10

Девочка до-ми-солька встречает детей. В руке у неё звезда «Успеха»

Дев: На этой планете вас приветствуют юные таланты - певцы и

просто звезды! Встречаем наших звездочек!

 (Дети выходят в полукруг, исполняют песню проходят на места)

Песня: « Маргаритки реп 2020», «Солнышко, колокольчики» песня

Ведущий 1: На концертах выступали, сценки разные играли. Сценка начинается,

 «Опять двойка» называется.

 Персонажи дети:

Мама

Папа

Сын,

Режиссёр

Оператор

Ассистент с хлопушкой

Трек № 1

Выходит режиссёр, садится на стул (ножка на ножку) и рассуждает:

Режиссёр: Надо снять фильм! Великий фильм!

(встаёт со стула, подпирает Пальцем щёку, ходит кругами)

О чём же он будет? О! Точно, о школе!

А фильм-то называться будет – «Опять двойка!»

Уходит за кулисы. Выходит девочка с хлопушкой

Девочка с хлопушкой: Кадр первый, дубль первый!

(хлопает хлопушкой, уходит)

Появляется папа с газетой (садится на стул, читает, мама с тазиком (ставит на стул, стирает). Мальчик с камерой (снимает в стороне)

Сын с портфелем подходит к маме под грустную мелодию…

Трек № 2

Сын: Мама, я получил двойку!

Мама (грустно, стирает): Отец! Наш сын получил двойку!

Отец (грустным голосом): Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?

Заходит режиссёр и хлопает руками над головой и говорит:

Режиссёр: Стоп! Стоп! Стоп! Трек № 3

(Чешет затылок, задумался)

Что-то здесь не то! Точно! Надо что-то повеселее!

(Уходит за кулисы)

Все занимают свои первоначальные места.

Выходит девочка с хлопушкой

Девочка с хлопушкой: Кадр первый, дубль второй!

(хлопает хлопушкой, уходит)

Звучит рок-н-ролл. Сын с портфелем танцует рок-н-ролл. Трек № 4 Пританцовывая, подпрыгивая сын подходит к маме.

Сын: (радостно кричит): Мама, я получил двойку!

Мама: (размахивая тряпкой из тазика над головой, кричит):

Отец! Наш сын получил двойку-у-у!

Отец :(весело пританцовывая с газетой в руках):

Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?

Заходит режиссёр и хлопает руками над головой и говорит:

Режиссёр: Стоп! Стоп! Стоп! Трек № 5

(устало вытирает пот со лба)

Что-то здесь не то! Точно! Надо что-то поспортивнее!

(Показывает бицепсы и уходит за кулисы)

Все занимают свои первоначальные места.

Выходит девочка с хлопушкой

Девочка с хлопушкой: Кадр первый, дубль третий!

(хлопает хлопушкой, уходит) Трек № 6

Сын марширует на месте с портфелем, приседает, маршем подходит к маме и маршируя продолжает говорить:

Сын: (марширует): Ма-ма, я по-лу-чил двой-ку!

Мама: (продолжая стирать и маршируя):

О-тец! Наш сын по-лу-чил двой-ку!

Отец: (приседая и сгибая-разгибая руки в локтях говорит):

Как? Наш сын полу-чил двойку? Где мой ре-мень?

(машет с досады рукой)

Режиссёр: Стоп! Стоп! Стоп! Трек № 7

Опять не то! Надо что - то потрагичнее!

(держится за лоб, уходит за кулисы)

Все занимают свои первоначальные места.

Выходит девочка с хлопушкой

Девочка с хлопушкой: Кадр первый, дубль четвёртый!

(хлопает хлопушкой, уходит)

Сын подносит руку ко лбу (ладонь внешняя) Трек № 8

Сын (трагично): Мама, я получил двойку!

Мама (подносит руку ко лбу и растягивая слова в надрыве говорит):

Отец! Наш сын получил двойку-у-у!

Отец (размахивая газетой в руках говорит трагично):

Как? Наш сын получил двойку? Где мой валидол?

(папа садится на пол)

Заходит режиссёр и хлопает руками над головой и говорит:

Режиссёр: Стоп! Стоп! Стоп! Трек № 9

Все герои падают без сил на пол, режиссёр разводит руками…

Все встают на поклон Трек № 10

Ведущий 1: Замечательный сюрприз, артистов всех позвали б мы на бис! (поклон)

Прозвучат для вас частушки, ставьте ушки на макушке! Трек 11

Частушки «Проводы в школу» на мел. песни «Как родная меня мать провожала» (Для «Mаргариток», свой текст) Дети выходят в центр зала, после исполнения поклон и проходят на стульчики.

1 реб:

 В нашем садике ребята

Самые умелые:

Кто рисует, кто поет,

 Кто быстрей всех бегает.

2 реб:

Скоро вырастем большими,

 Годы быстро пролетят,

 Будем часто вспоминать мы

 Наш любимый детский сад!

  3 реб:

Мы кусались и ревели,

Ели кашу и компот.

 Подросли, большими стали,

И теперь такие – вот!

Ладушки, оладочки…

Вы гордитесь, мамочки!

4 реб:

Воспитатели у нас

Это просто высший класс!

 Каблучки надели,

 Как фотомодели!
5 реб:

Всем спасибо за внимание,

За любовь, переживания,

Ну а садик, процветай,

 Добро детям прививай

 ВСЕ

 Мы частушки вам пропели,

Вы скажите от души

Хороши частушки наши?

 И мы тоже хороши!

Ведущий 1: Сценка "Смелый повар". (Вед.2 выносит все реквизиты на столе)

Трек 12

(по стихотворению Г. Остера "Если ты остался дома без родителей один")

РЕКВИЗИТ:

Большие (взрослые) ботинки

Флакон из под духов

Тюбик от крема для бритья (впрочем, это может быть любой тюбик)

Бутылочка с надписью "Рыбий жир"

Тоже с надписью "Черная тушь"

Большая кастрюля

Большой будильник, или большие песочные часы

Главный герой, ""Смелый повар" слов не произносит, а только выполняет подсказки друзей. Подсказчики - хитрые фантазеры, которые "рецепт" как бы на ходу придумывают. Они говорят свои реплики без пауз, чтобы "успеть вставить СВОЕ слово", свою НАХОДКУ.

ТЕКСТ СЦЕНКИ

1-й мальчик: Если ты остался дома
Без родителей один,
Предложить тебе могу я
Интересную игру.

2-й мальчик: Под названьем "смелый повар"
Или "храбрый кулинар".

1-я девочка: Суть игры в приготовленье
Всевозможных вкусных блюд.

2-я девочка: Предлагаю для начала
Вот такой простой рецепт:

1-й мальчик: Нужно в папины ботинки  (достает из-под стула ботинки)

1-я девочка: Вылить мамины духи, (протягивает флакон духов)
А потом ботинки эти

2-й мальчик:  (протягивая тюбик с кремом, прерывает девочку) Смазать кремом для бритья,

2-я девочка: И полить их (читает надпись) рыбьим жиром

1-й мальчик: С черной тушью пополам, (радостно трясет бутылочкой с тушью)

1-я девочка: Бросить в суп (тащит огромную кастрюлю), который мама
Приготовила с утра. (отдувается)

2-я девочка: И варить с закрытой крышкой  (достает часы)
Ровно семьдесят минут.

1-й мальчик (радостно): Что получится узнаешь,

Хором: Когда взрослые придут. (Поклон дети проходят на стульчики) Трек 12

Домисолька: 

 Хоть малы вы, но таланты! Вы артисты, музыканты.

И поэтому, друзья, наградить хочу вас я.

Звезду вам подарить я рада.

Звезда Успеха вам награда!

Дарит ведущему, прощается и уходит. Трек12,13

Ведущий 2: Берёт звезду, благодарит (звучит музыка полета) 

Наш звездолет пролетает над красочной планетой Друзей!

Ведущий 1: Остановимся и немного отдохнем перед трудной дорогой!

Входит Звёздная Фея  Трек14

Фея: Я Фея рада вас видеть на планете Друзей, планете счастливой и доброй моей. Мы песню о дружбе давайте споём, расскажем как весело вместе живём. (Дети выходят в полукруг, исполняют песню проходят на места).

Песня «Что мне снег, что мне дождь». Трек 15

Фея: Планета дружбы, в который уж раз,

Нам путь озаряет и светит сейчас.

И снова на сцене на удивленье

Готово звездное выступление

Фея раздает  звездочки девочкам. Трек 16

Танец со звездочками.(только девочки, после танца проходят на стульчики)

Фея: Молодцы мои друзья, за старания дарю вам звезду Дружбы (отдает ведущей).      Прощается,  уходит. Трек 17

Ведущий 2: Трудностей не боитесь? -

Дети:Нет.

Ведущий1: К планете Знаний полетим скорее и трудности все преодолеем!.

Трек 18

(звучит музыка полета, вдруг обрывается, забегает Незнайка)

Незнайка: - Ха! Преодолеют они! Я уже преодолел! Я вот уже на Луне побывал!

Ведущий 2: - А ты кто?

Незнайка: - Не узнали что-ли? Я Незнайка! Я побывал на Луне и я всё-всё про космос знаю! Там вот эти есть, как их, хвостатые такие.

Дети – Кометы!

Незнайка - Ага, кометы, а ещё эти, как их, такие круглые, большие.

Дети – Планеты!

Незнайка - да, да! И эти, такие горячие, яркие. ну эти.

Дети - Звёзды!

Незнайка - Ага, они, звёзды! Ничего себе! Да ваши дети ещё больше меня про космос знают?

Ведущий 1:  - Конечно! Они же в школу готовятся, хочешь, мы тебе ещё много чего про космос можем рассказать?

Незнайка - Ага, хочу!

Ведущий 2: Загадки нужно отгадать! (Загадки читают ведущие по очереди)

Незнайка – Ребята поможете?(Да)

Цепочка загадок для детей.

1.В космосе

Чтобы глаз вооружить,

И со звёздами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб

Нужен мощный …Телескоп

2.Телескопом сотни лет

Изучают жизнь планет.

Нам расскажет обо всём

Умный дядя … Астроном

3.Астроном – он звездочёт,

Знает всё наперечёт!

Только лучше звёзд видна

В небе полная … Луна

4.До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая … ракета

5.У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: «астронавт»,

А по-русски … Космонавт

6.Космонавт в иллюминатор

Полюс видит и экватор

Вдруг увидел он в окно-

Появилось … НЛО

Незнайка -  А у меня есть  Игра «Сложи слова»

Незнайка: Вижу про космос вы много знаете. В моём волшебном сундучке лежат несколько предметов. Я буду их доставать из рюкзака, а вы их должны назвать и выложить на доске только первые буквы этих слов. А потом прочитаете хором получившееся слово.

Незнайка Достаёт по-порядку дети называют предмет и первое слово(выходит один ребенок  на мольберт маг. первые буквы от   слов): Замок, веер, открытка, нитки, обложка, книга.

Дети читают хором вместе с Незнайкой  «ЗВОНОК»

Незнайка :-Правильно, получилось слово ЗВОНОК

Незнайка :-Второе слово . (выбираю другого ребенка)Шоколадка, карандаш, очки, линейка, альбом.

Дети читают хором вместе с Незнайкой  «ШКОЛА

Незнайка :-Правильно, получилось слово ШКОЛА.

- Ух ты, как красиво у нас получилось! 

Я думаю, что вам звезда Знаний подскажет где находится планета Знаний! (Дарит Звезду Знаний ведущему)

И я хочу с Вами найти, эту Планету Знаний!

Ведущая 1: - Незнайка, а мне кажется, что дети уже догадались, где она - эта Планета Знаний!

Ведущая 2: Дети, вы догадались?

Дети - Это школа!

Незнайка - Правда что-ли? Вот так просто?

Ведущая 1:  - Всё совсем не просто! Ведь им придётся целых 11 лет жить на этой планете, подружиться с ней, и случится это очень-очень скоро!

Незнайка -- И как же их будут называть?

Ведущая 2: А называть их будут.

Дети - Школьниками!Трек 19

Все дети выходят на песню в полукруг, после исполнения остаются на местах.

Песня: «Что такое школа» или «Первоклашки»

Незнайка: Посмотрите на ребят — это звездочки горят,

И от этих звезд-детей, мир становится светлей.

Вы – звёзды, ребята, светите сильней,

Дружите, сливайтесь лучами огней.

Чтоб вашим успехом могли мы гордиться,

Чтоб были всегда лишь счастливые лица.

 Прощается, уходит. Дети остаются на сцене. Трек 20

Ведущая 1:  Прощаются дети с дошкольной планетой, они подросли совсем незаметно!

Ведущая 2: 

Уходят дети школьною дорогой,

Но остается в них частица нас!

От сада детского, до школьного порога

Их провожаем в школу! В добрый час!

1 ребёнок: 

Добрый садик наш, планета любимая наша,

Весь в плену и забот, и хлопот.

Сделал деток ты старше и краше

И теперь провожаешь в полёт.

2 ребёнок: 

Улетят они в новые дали,

Но в сердцах, благодарность храня,

В буднях дней, в торжествах и в печали

Никогда не забудут тебя.

3 ребёнок:

 Ты ещё не успеешь очнуться –

Годы быстро, как сон, промелькнут,

Твои «звездочки» снова вернутся,

И детишек своих приведут.

4 ребёнок:

 Спасибо! О вас будем помнить с любовью,

Спасибо, что есть на земле детский сад,

Куда по утрам говорливой толпою

Все малыши с нетерпеньем спешат!.

Дети: (по- очереди)

- Спасибо всем, кто нас любил,

- Учил играть, писать,

- Лепить, и танцевать и петь,

- Помог умнее стать!

- Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.

- Мы здесь познали слово «друг».

- И «счастье», и «добро»!

- Спасибо всем, кто нас учил,

- Кто нас кормил, и кто лечил,

- И тем, кто просто нас любил!

- Желаем любви вам и счастья

- Высоких идей и зарплат

- Всё будущее в вашей власти

Все вместе: Мы любим тебя  Детский сад!

Ведущая 1: 

Вот и приблизилось время прощания!

Сколько же лет пролетело и зим!

Здесь наш закончен процесс воспитания

Детство дошкольное тает, как дым!

Ведущая 2: 

Закружит вальс мелодией прощальной,

Пусть расставанье с садом и печально,

Но к знаниям зовет дорога,

Мы знаем, интересного в ней будет много.

Но детский сад не забывайте никогда.

На вальс вас приглашаю, господа!

Исполняется «Сиреневый вальс» 

(дети  с полукруга перестраиваются на вальс, после танца  проходят на

стульчики ). Трек 21

Ведущая 1:  Слово для поздравления предоставляется заведующей детского сада О.В.

Ведущая 2:  Трек 22 Слово предоставляется родителям выпускников

Выступление родителей

Трек 20 Ответное и слова поздравления от ВОСПИТАТЕЛЕЙ.

Ведущая 1: 

 И что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?

Чтоб исполнились все желанья и мечты сбылись у вас,

Ведущая 2:  .

Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,

Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.

Пусть будет меньше расставаний,

Пусть льётся счастье через край,

На нашем звёздном небосклоне

Счастливая звезда, сияний!

 Вместе: В добрый путь наши звездочки.

ПРИГЛАШЕНИЕ НА ВЫПУСКНОЙ В ДЕТСКОМ САДУ

Мы приглашаем всех на бал

В нарядный музыкальный зал,

Где будет музыка и смех,

И установка на успех,

Улыбки, игры, песни, речи,

Надежда в будущем на встречи,

Благоухание цветов

И щебет детских голосов,

Подарки, тортики, конфеты,

Частушек звонкие куплеты,

В любви неловкое признанье,

Почёт и слава за призванье

Великое — детей любить,

Тепло сердец своих дарить,

Где в вальсе память закружит:

«А помните?..» «Не может быть…»

«Как повзрослели… повзрослели…»

«Мы оглянуться не успели…»

И мокрые от слёз глаза —

Всему свой срок, своя пора!

Иди вперёд, Иди! малыш!

Ты полон сил, надежд, любви.

Мы верим, что твоя судьба –

Всегда счастливым быть!

Должна!