Выпускной 2017 с котом Базилио и с лисой Алисой
методическая разработка (подготовительная группа)

Выпускной утренник 2017…

Зал празднично украшен шарами, цветами. Звучат песни на школьную тематику. Дети  парами стоят у входа в зал. Ведущая входит в зал.  

Ведущая:  Дорогие гости, дорогие родители! Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество – выпускной бал! Мы провожаем своих ребят в школу и  надеемся, что последний вечер, проведенный у нас в саду, будет самым запоминающимся!

 Сегодня волненье сдержать невозможно –

 Последний наш праздник в детском саду

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут!

Ведущий:  Скорей же встречайте виновников праздника –

                      Тихонь, почемучек,  веселых проказников.

                      От всех гостей, от пап и мам

                     Аплодисменты нашим выпускникам!

Представление  детей !!!!!     Встречайтие!!!

Дети заходят в зал, становятся полукругом. Читают стихи.

1.День сегодня необычный, замечательный, отличный!

Причина этому одна, понятна каждому она.

2.Очень скоро, очень скоро мы пойдём учиться в школу.

И пожелать уже пора, нам  всем "Ни пуха, ни пера!"

3. Сегодня мы - выпускники. Прощай, наш детский садик!

Нам мамы купят дневники. Учебники, тетради.

4. Портфели новые возьмем и с яркими цветами

Впервые в школу мы пойдем, а с нами – наши мамы!

5. Мы на праздник  наш прощальный в зал нарядными пришли

Мы совсем другими стали – поумнели, подросли.

6. Да, мы пришли в детсад  такие -  неудобно вспоминать!

Говорили непонятно, не умели рисовать.

7. Плохо ели, плохо спали, и друг друга обижали,

Если что не получалось – сразу  слезы  проливали!

8. А теперь мы не малышки, мы уже большие стали,

Сколько песен разучили, сколько нового узнали!

9. Летом, осенью, зимой сад встречал, как дом родной

Можем все мы повторить: « Хорошо здесь было жить!»

10. Говорим тебе «спасибо», дорогой наш детский сад,

Что без устали растил ты и воспитывал ребят!

Песня «Первоклашки»

Ведущая: Мы ребят своих сегодня провожаем в первый класс!

На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс!

«Незабудковый Вальс»

Ведущая:  Какими  же  серьезными вы стали, ребята! А  как же ваши игрушки - машинки и  куклы-подружки?  Вы возьмете их с собой в школу? Тогда давайте на прощание расскажем нашим игрушкам стихи.

Дети читают стихотворения, выйдя вперед и держа игрушки (мишку, куклу, зайку).

1.Мишка лапой слёзы вытирает,

Грустно-грустно смотрит на ребят…

Куклы почему-то не играют,

В уголке тихонечко сидят.

2. И не хочет мячик веселиться,

Зайчик, свесив ушки, загрустил…

Нам  пора с игрушками проститься –

Скоро в школу мы должны идти.

3.Вы простите нас, куклы и мишки,

Малыши будут с вами дружить,

А у нас будут новые книжки,

Ведь нельзя неученым прожить…

Танец  «Прощайте игрушки»

Ведущая: Подумать только -  как быстро пролетело время! Ведь совсем недавно мы с вами встречали Золотую осень, потом водили хороводы с Дедом Морозом вокруг елочки, а теперь провожаем вас в школу – ведь учебный год закончился!

2 вед.: А вот чему научились дети в детском саду, мы сейчас проверим!

(выходят дети  старшей подгр._________________ в шапочках  «+»и «-»)

 1

 Цифру к цифре мы прибавим,

 Между ними крестик ставим.

 Намотай себе на ус:

 Этот знак зовется "плюс".

2

 Из цифры вычтем мы другую,

 Ставим черточку прямую.

 Этот знак мы узнаем,

 "Минус" мы его зовем.

Задачи по математике 

(некоторые задачи могут загадать дети старшей подгруппы)

1.У волчицы 5 волчат,

У лисицы 5 лисят.

Малыши играют дружно,

Обижаться им не нужно.

Кто ответит всех быстрей:

Сколько звериных малышей?

2.У стены стоят кадушки,

В каждой кадушке по 1 лягушке.

Если было 5 кадушек,

Сколько было в них лягушек? (5)

3.Расставил Андрюшка

В два ряда игрушки.

Рядом с мартышкой –

Плюшевый мишка.

Вместе с лисой –

Зайка косой.

Следом за ними –

Ёж и лягушка.

Сколько игрушек

Расставил Андрюшка? (6)

4.Сколько раз твердили кошке:

Некрасиво есть без ложки.

Только я вбегаю в дом,

Лижет кашу языком.

С поросёнком ещё хуже:

Он опять купался в луже.

И козлёнок непослушный:

Съел 4 грязных груши.

(Сколько было непослушных?)

5.Совушка – сова, большая голова,

Вывела совят, построила в ряд:

2 смелых, 2 неумелых,

1 вот такой маленький!

Сколько всего совят?

6.По траве бежал котёнок,

А за ним бежал щенок.

Кто, ребята, сосчитает,

Сколько там бежало ног?

Ведущая: А вы молодцы – умненькие ребятки! Школа таким ученикам будет рада! А вы, папы и мамы, готовы к 1 сентября?  (ответы родителей) Хотелось бы проверить!

  мы сейчас поиграем в игру «Утренние старты».

Игра «Утренние старты».

Для игры приглашают 2 семьи: мама, папа и ребенок. Каждая семья становится перед столом, на котором лежат школьные и не совсем принадлежности, воздушный шарик, несколько веточек искусственных цветов. Рядом со столом школьный портфель. Ведущая объявляет условия: по сигналу будильника ребенок должен собрать портфель для школы, папа надуть и завязать шарик, мама собрать букет, завязав его ленточкой. Кто первый скажет слова: «Мы в школу готовы!», тот победил.

Ведущая замечает большой сундук, стоящий у стены.

Ведущая: Ой, ребята, а чей это сундук? . Странно… Может это кто-то из вас собрался взять его с собой в школу?

Голос из-за занавеса:  - Это наш  сундук!  - Руки прочь!

Под музыку  с разных сторон зала появляются Кот Базилио и Лиса Алиса. Они делают несколько танцевальных движений и останавливаются в центре зала.

Лиса:  Ну и где же наш сундучок?

Кот: Да! Где наш сундук?

Ведущая (показывает): Вот он. А вы уверены, что он  ваш?

Лиса: А чей же? Конечно наш!

Кот: Конечно наш! Здесь вообще все наше!

Ведущая: И что же в нем лежит?

Лиса: Сейчас узнаем!

Кот: Да! Сейчас узнаем! (Потирая руки, идут к сундуку.)

Ведущая: Погодите, погодите! Кажется мне, что он  не ваш.  Вы даже не знаете, что в нем лежит.

Кот: Сокровище там лежит, правда, Алиса?

Алиса: Ну конечно сокровище, какой ты умный, Базилио!

Ведущая: Я что-то не очень вам верю. Давайте сделаем так.  Мы отдадим вам сундучок при одном условии - если вы сможете выполнить все наши задания лучше, чем ребята.  Согласны?

Алиса: Согласны! Только вы ведь все равно проиграете!

Кот: Конечно, проиграете. Вы же глупенькие! Куда вам с нами тягаться!

Ведущая: Посмотрим! Объявляем первый конкурс! Вы петь умеете?

Оба: Конечно!

Кот: Заслушаетесь! (Поют под фонограмму «Какое небо голубое»).

Ведущая: А теперь вы, ребята, покажите, как научились петь в детском саду, спойте для кота и лисы песню.

Песня «..........................................»

Ведущая: Ну что, дальше  продолжать будем?  Или боитесь?

Лиса: Еще чего! Объявляйте следующее задание!

Кот: Чего тянуть, объявляйте быстрее!

Ведущая:  Следующий конкурс сказочный

А я сейчас проверю. Ну-ка, вот послушай­ те, я вам сейчас расскажу знакомую сказку, но при этом буду немного запутывать вас А вы должны меня оста­ навливать и поправ­ лять. Договори­ лись? Слушайте внимательно!

Расскажу я вам сказку о рыба­ ке и кильке... (рыбке)  

А написал ее    Кор­ ней Ива­ нович Чуковский    (Пушкин)

Жил старик со своею старухой у самого Чер­ ного моря         (синего)

Они жили в одноком­ натной квартире, а коттедж ещё не построи­ ли ...                                  (в ветхой землянке)

Ровно тридцать лет и два года             (3 года)

Старик ловил удочкой рыбу              (неводом)

А старуха чинила носки и колготки     (пряла свою пряжу)

Раз он в море закинул невод, пришел невод с валенком старым  (одной тиной)

В другой раз закинул невод - пришел не­ вод с рыбой, да не простой, а сардиной...

(золотой)

Ведущая: Сдаетесь?

Алиса: И не подумаем даже! Ишь чего захотели!

Кот: Ишь чего захотели!  И не подумаем даже!

Ведущая: Ну, а в игры  играть-то вы можете?

Кот (радостно): Можем, можем!  В карты!  В домино! В лото! (Алиса ругает кота).

Ведущая:  Ну, нет, ваши игры нам совсем не нравятся. У нас другие игры, поинтереснее!

Игра «Жадины»

Кто больше соберёт и удержит в руках воздушных шаров.

Алиса: Ну, хватит! Ваши задания нам надоели!  Попели, поиграли - пора сундучок открывать!

Кот: Да, пора уже! Надоели вы нам!  Пора на сокровище смотреть!  (Открывает, заглядывает. Звучит волшебная музыка)

Алиса: Базилио! Да здесь полный сундук золота! Смотри, сколько золотых  звезд! (на фоне волшебной музыки достает и показывает).

Базилио: Вот это да!  Мы теперь богачи! Ну-ка, проверим! (пробует на зуб). Тьфу, они же не настоящие! Алиска, признавайся, ты меня  опять  обманула? Я тебя сейчас так стукну!

Алиса: Ты чего? Да разве ж я знала, что в этом сундуке лежать будет!

Ведущая: Значит, мы были правы – сундучок не ваш! Смотрите, здесь записка лежит. Ну-ка, Алиса, прочитай.

Алиса (бекает, мекает, прочитать не может): Тут почерк плохой, я ничего не пойму!

Ведущая: А ты, Базилио, попробуй!

Базилио: Я вообще слепой! Ничего не вижу! (начинает шарить руками перед собой).

Ведущая: Все понятно, вы, наверно, в школе не учились!

Алиса: Да зачем она вообще нужна, ваша школа? Я ни дня там  не была – и ничего, не пропала! Считать курочек  до 5 умею -  значит, умная!

Ведущая: А вы лучше послушайте, что же такое школа!

1.Что такое  школа? Как тебе ответить?

Это то, куда спешат по утрам все дети.

Что за странный вопрос, если ты уже подрос?

Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!

2. что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, где ты узнаешь обо всём на свете:

О таблице умноженья, о глаголах и сложенье,

Про планеты, про моря, то, что круглая земля!

3. Что такое школа? Как тебе ответить?

Перемены и звонки, булочки в буфете,

И отметки в дневнике, и заданья на доске.

Всё узнаешь и поймёшь, если в школу ты придёшь!

Алиса Школа, школа.… Заладили одно и то же! Ох, учиться–то там сложно. А оценки, какие получать будете? (Ответы детей.) А это мы сейчас и узнаем!

Игра «Собери пятёрки»

Дети делятся на 2 команды. По очереди подбегают к обручу, в котором перемешаны пятерки, двойки и тройки. Берут пятерку и возвращаются к своей команде. Выигрывает команда, первая справившаяся с заданием.

Ведущий (коту и лисе): А вот если бы вы в школе хорошо учились, то смогли бы получить золотую медаль!

Алиса: Настоящую?

Ведущая: Настоящую!

Алиса (начинает нервничать): Базилио, ты слышал? В школе настоящие золотые медали раздают!

Кот: Бежим скорее,  пока она на каникулы не закрылась! А то вдруг всем раздадут, а нам не хватит! Я себе сразу 2 возьму!

Алиса: А я целых 5! Побежали! (Убегают.)

Ведущая:  Ребята, а записку мы так и не прочитали! От кого же она, интересно? (Читает).

«Ребята, в этом сундучке вы найдете  волшебные звезды. Они расскажут вам, кем вы станете, когда вырастете. Растите хорошими и добрыми детьми! Дедушка Мороз!»

 Да это же обещанный сюрприз от Дедушки Мороза. Ребята, хотите с помощью этих волшебных звездочек узнать, кем вы станете, когда  вырастете? Тогда давайте поиграем!

Игра «Кем стать».

На звёздах написаны профессии, каждый ребёнок берёт звезду и узнаём – кем он станет, когда вырастет.

Ведущая: Ну вот, теперь вы знаете, что в вашей семье подрастают и  космонавты, и врачи и даже будущий президент!  Пусть ваши ребята всегда радуют вас своими успехами! Но об одном лишь мы хотим вас попросить, дорогие родители!

Дайте детству наиграться

Вдоволь, досыта, не вкратце,

Дайте дождиком умыться,

Дайте, как цветку, открыться.

Душу детскую щадите,

Пуще глаза берегите,

Зря за шалость не корите –

Ни родитель, ни учитель.

Дайте детству наиграться,

Насмеяться, наскакаться!

Танец « Флешмоб».

Ведущая: Ну что ж, все игры сыграны, все песни спеты, наш праздник незаметно подошел к концу, а это значит  - наступает  минута расставания! Пришла пора попрощаться с детским садом и сказать последние слова.

Дети выстраиваются полукругом и читают по очереди.

1.До свидания, наш садик, воспитатели, друзья!

Все за нас сегодня рады, но у мам блестят глаза.

 2. Мамочка, не бойся, папа, успокойся!

Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду.

3.Не робеть и не стесняться, и друзьям помочь стараться,

И во всех делах своих  быть не хуже остальных!

4. Мамы, мы вас очень любим и не станем огорчать

Мы хорошие отметки обещаем получать!

5. Обещаю воспитателям – в школе буду я внимательным,

Постараюсь не зевать, ворон в окошке не считать.

 6. А я хочу при всех сказать –  громко буду отвечать,

 Чтоб четверки и пятерки  на уроках получать.

7. Мы  сегодня, на прощанье всем  спасибо говорим:

Логопеду, методисту, воспитателям своим

Поварам, врачам и няням, прачкам нашим, сторожам

За тепло и за заботу говорим:

Вместе: Спасибо вам!

8. И заведующей нашей –  благодарность всех детей!

Каждый день заботой вашей этот садик все светлей!

9. Детский сад наш, до свиданья! Мы уходим в первый класс!

Хоть и грустно расставанье, не волнуйся ты за нас!

10. Мы уже не детвора в школу нам идти пора.

И в прощальный этот час наша песенка для вас!

Песня «Прощай»

Ведущий: Хотим пожелать вам, родные ребята,

 Учиться, расти, встретить новых друзей.

 Мы вами всегда будем очень гордиться,

 По лесенкам жизни идите смелей!

Уходят дети школьною дорогой,

 Но остается в них частица нас!

 От сада детского, от школьного порога

 Их провожаем в школу: В добрый час!

Ведущий: А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саду.

Поздравления заведующей. Вручение дипломов, подарков

.

Благодарственное слово родителям.

Ведущая:  А сейчас  давайте    возьмем   воздушные  шары,  а  затем  пойдём  на  улицу,  отпустим  их  и  будем  смотреть,  как  они  летят,  а  вместе  с  ними  улетает  самая  беззаботная  пора  вашей  жизни — дошкольное  детство.

ИНСЦЕНИРОВКА "КЕМ БУДЕМ".

1           В красках я души не чаю,

             Стать художником мечтаю.

              Закажите мне портрет,

              Справлюсь я, сомнений нет!

2.        Буду я лечить больных,

Поправлять здоровье их,

Я скажу им: "Вы, во-первых,

Берегите ваши нервы.

Во- вторых, вы постарайтесь,

Физкультурой занимайтесь.

Хоть врачи помочь готовы,

Лучше будьте все здоровы.

(Я хочу врачом стать классным,

Буду всех лечить лекарством -

Очень вкусным, как конфета,

Съел его – болезней нету!)

 3.        Я моделью скоро стану,

Платье длинное достану,

Надену чёрные чулки,

И туфли - "шпильки" - каблуки.

 4.        Я "Звездою" быть хочу,

Я об этом не молчу.

Без особого труда

Петь готова я всегда.

 5.        Я хочу стать педагогом,

Пусть все удивляются.

Ведь с детсада и со школы

Все и начинается.

(Я мечтаю стать скорей

Воспитателем детей.

С ними петь, играть, гулять,

Дни рожденья отмечать.)

 6                           Я – корреспондент  весёлый,

                              Проводить  хочу  вас  в  школу!

                              Микрофон  свой  подключу,

                              Интервью  у  вас  возьму.

7                            Я,  ребята,  подрасту,

                              И  во  флот  служить  пойду,

                              Чтоб  бесстрашным  капитаном,

                              Мне  поплыть  по  океанам!

8                              А  у  меня,  ребята,  тоже  есть  мечта.

                                 Стать  архитектором  мечтаю  я.

                                 Построю  чудо – города.

                                 Многоэтажные  дома!

9                             Может, стать мне депутатом? Этим каждый может быть.

                              Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.

10                           Я стану поваром искусным, вам блюда все готовить буду вкусно.

                            Пельмени и шашлык, окрошку и салат, отведать мои суши каждый будет рад.

11                        Я подамся в президенты,

                          Буду получать презенты,

                           Страною буду управлять,

                           Всем зарплаты прибавлять!

12                            Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.

                              Буду деньги делать я, как могут все факиры.

                                Банк мой будет процветать,

                             Под проценты всем давать.

ШЛЯПА

Вопросы для мальчиков:

- Как ты считаешь, какой сегодня день?

 /Какой чудесный день/

-Какое твоё любимое блюдо?

/манная каша../

-О чём мечтает наша Полина…

/Купите мне собаку/

-Куда бы ты  хотел бы ходить каждое утро?

/ Кто ходит в гости по утрам/

-На какой машине будешь ездить лет через 10?

 /черный бумер/

-А  что ты думаешь про школу?

 / Ужасно интересно/

- А в школу ты идёшь с охотой или немножко побаиваешься?

/Что мне снег, что мне дождь/

-А ты будешь подсказывать друзьям в школе, если их вызовут к доске? /ничего не знаю....ничего никому не скажу/

- А сам в школе ты будешь подглядывать  у друга?

/Эх, раз, ещё раз/

-Что подумаешь, если тебя вызовут на 6 уроке отвечать к доске?

 /тили-тили, трали-вали/

Для девочек:

- О чём думает наша Марта?

 /Ведь я такая/

- Наша шляпа узнает все Анины секретики.
/Я модница, я  модница…/

Вопросы для родителей

- Быстро пробежит лето и что же ожидает наших родителей с 1сентября ?

 /Ни минуты покоя/

-Как вы думаете. Что необходимо для успешной учёбы вашего ребёнка?

/Два магнитофона…/

-Давайте познакомимся с этим папой, представьтесь…

/Я умный красивый…/

-Много ли денег надо для счастья? (папа бухгалтер)

/Миллион долларов США/

Вопрос логопеду.

О чём думает наш уважаемый логопед, Лилия Семёновна?

/Я тебе говорю сперва/

Вопрос психологу

-Как вы оцениваете настроение наших выпускников?

/ Всё хорошо/

Вопрос воспитателю.

-Какие пожелания будут у Вас  для наших выпускников?

/Всё будет хорошо/

Вопрос воспитателю.

- Какие пожелания будут у Вас для уважаемых гостей, родителей выпускников?

/Желаю (Ваенга)/

Вопрос музыкальному руководителю

- Что скажет нам наш музыкальный руководитель ……..?

 /Я хочу чтоб пел весь зал/

 Вопрос музыкальному руководителю(2)

- А Вы чем нас порадуете, …….?...

Вопрос методисту  

-А сейчас мы узнаем сокровенные мысли нашей….

/А я не хочу /

Вопрос заведующей.

-Вам нравится наш праздник

/Как здорово что все мы сегодня собрались/