Сценарий развлечения "Самое красивое слово - мама"
план-конспект занятия (младшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Центр развития ребёнка «Детский сад № 1 «Жар-птица»

658227, г. Рубцовск, проспект Ленина, 271

тел. (38557) 7-00-75, тел/факс (38557) 7-00-76

e-mail: 1-dsad@mail.ru

Развлечение

 по теме «Самое красивое слово – мама»

(группа раннего возраста)

Рубцовск, 2020

Цель: Создание праздничного настроения и условий для активного участия мам в совместном с детьми мероприятии.

Задачи

Формировать знания детей о социально значимой роли матери в жизни семьи;

Стимулировать речевую активность детской речи через выразительное чтение стихов и пение песен.

Воспитывать доброе, уважительное отношение к маме, желание радовать ее своими поступками

Методы и приемы

Словесный (рассказ, беседа, задание, указание, вопросы)

Наглядный (демонстрация видео, изображение иллюстраций, наблюдение)

Практический (дыхательные упражнения, дидактические игры, практические задания)

Игровой (игровые ситуации)

Предварительная работа: съёмка видеоролика «Поздравление мамам» (дети и педагоги); подготовка наглядного пособия (маршрутные листы, разрезанные картинки); разучивание стихов, колыбельную и песню про маму.

Перечень дидактических материалов, оборудования и других ресурсов, необходимых для проведения развлечения

Цветные карточки, лопатка, грабельки, шарики, иллюстрации сказок.

Ход развлечения:

Вводная часть

Взрослые сидят на стульях. Дети под музыку и рассаживаются на свои места. Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы собрались на праздник – День матери. Он появился недавно, но уже стал любимым. Ведь мама – самый важный человек в жизни каждого человека, и радовать ее хочется всегда. Посмотрите на экран.

На экране демонстрируется видеоролик «Поздравление мамам».

Ведущий: Дорогие наши мамы, дети спешат порадовать вас своими выступлениями.

Дети по желанию читают стихи.

Ведущий: Мама! Мамочка! Сколько тепла таят эти магические слова. Материнская любовь греет нас всю жизнь. Мама учит нас быть мудрыми, заботится о нас, оберегает нас. И дети дарят мамам ответную любовь. На праздник принято дарить открытки. Давайте мы все вместе совершим путешествие по станциям, соберем все части и сделаем общую большую праздничную открытку. Предлагаю вам вместе с мамами отправиться на поиски.

Каждой команде ведущий дает маршрутный лист, по которому участники совершают «путешествие».

Основная часть занятия

1-я станция – «Логическая» (в группе, в обучающей зоне)

В роли ведущего станции – воспитатель. Участники играют на ноутбуке в игру «Четвертый лишний». На экране появляется изображение четырех предметов. Необходимо определить, какой предмет лишний, и кликнуть по нему мышкой. Если ответ выбран правильно, предмет исчезнет с экрана и появится изображение мультипликационного героя, который похвалит за выполненное задание. После выполнения ребенок и мама получают первую часть открытки.

Примечание: вместо компьютерной игры можно использовать наборы картинок.

2-я станция – «Археологическая» (стол для игр с песком и водой)

В роли ведущего станции – родитель. Он предлагает участникам раскопать вторую часть открытки, зарытую в песке. Используя лопатки, грабли, кисточки.

Примечание: вместо песочного стола можно использовать подносы с песком.

3-я станция – «Воздушная терапия» (уголок «Больница»)

В роли ведущего станции – родитель.

 Он предлагает участникам надуть воздушный шарик в форме сердца, которые они забирают с собой. Пока мама надувает шарик. Ребенок с ведущим произносит потешку.

Надувайся пузырь, надувайся большой и не лопайся.

После выполнения ребенок и мама получают часть открытки.

4-я станция – «Знатоки» (книжный уголок)

В роли ведущего станции – воспитатель.  Он предлагает участникам отгадать загадки. В помощь показывает иллюстрации сказок.

Что за домик на опушке

Дал приют Ежу, Лягушке,

Мышке, Зайцу, Петуху?

Дом с трубою наверху,

Из трубы идёт дымок.

Этот домик — …

(Теремок)

Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной,

Он, сам того не ведая,

Несет ее домой.

А дорога — нелегка,

А корзина — высока.

Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок.

(Маша и медведь)

Как-то мышка невеличка

На пол сбросила яичко.

Плачет баба, плачет дед.

Что за сказка, дай ответ!

(Курочка Ряба)

Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(Три медведя)

После выполнения ребенок и мама получают еще одну часть открытки.

5-я станция – "Лучшая няня" (игровой уголок для девочек)

В роли ведущего станции – родитель.

Лучше мамы няньки нет, это всем известно,
Посмотреть на это нам очень интересно.
Вы должны на нашей станции ребёнка запеленать,
Если что-то подзабыли, то придётся вспоминать.

На этой станции приготовлены куклы больших размеров, пелёнки, чепчики. Мамы должны аккуратно запеленать "малыша", а дети покачать, пропивая колыбельную и положить в кроватку спать. После выполнения ребенок и мама получают последнюю часть открытки.

6-я станция – «Знайки» (обучающий уголок)

В роли ведущего станции – воспитатель.

-Вот мы и собрали все части нашей большой открытки. Теперь приклеим их на стену и посмотрим, что у нас получилось.

Посмотрите, какую красивую открытку мы сделали.

Ведущий: а какое слово самое красивое?

Дети: Мама!

Ведущий: Конечно это «Мама», она самая лучшая, самая любимая и желанная для каждого малыша. Мы нашли все части и составили замечательную открытку. А теперь давайте поиграем!

Заключительная часть занятия

Воспитатель  предлагает детям исполнить песню для мам. Песня «Мамочка» (муз. В. Осошника, сл. Н. Осошник).

Ведущий: Дорогие мамы! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут умны и послушны, а домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь и счастье! Поздравляем вас с Днем матери!

Источник:

Джулай Т. Готовый сценарий детского квеста ко Дню матери «С мамочкой своею я все преодолею!» [Текст] / Т. Джулай// Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения – 2018– № 11.