Развлечение «Путешествие в страну дорожных знаков»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Развлечение «Путешествие в страну дорожных знаков».

Воспитатель: Зайцева Е.А.

Цель: закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на дороге и правилах дорожного движения.

Действующие лица: Рассеянный, сотрудник ГИБДД, дорожные знаки, Помеха - неумеха, Незнайка, Светофорики .

Ход

Скрип тормозов, сирена. В зал вбегает человек Рассеянный, мечется по залу, поёт.

Что только со мною было

На перекрёстке двух дорог?

Машина чуть не задавила,

Я еле ноги уволок.

Спасите, спасите, спасите

Разбитое сердце моё!

Спишите, спишите, спишите,

Найдите, найдите, найдите её.

(Рассеянный оглядывается)

Это что за остановка?

Бологое иль Поповка?

Снова я не разобрался

Где ж я это оказался?

Дети. Это наш детский сад.

Рассеянный. Вот так каждый раз. Зовут, рассеянный, меня. Без приключений нет и дня. Всё путаю, теряю, всё вечно забываю. Машины, машины… Целый поток во всю широкую улицу. Где и как перейти дорогу?

Входит сотрудник ГИБДД. Здравствуйте, разрешите представиться: сотрудник ГИБДД. Нарушаете, гражданин Рассеянный. В неположенном месте дорогу переходите.

Рассеянный. Так я же страшно тороплюсь. Некогда мне по сторонам смотреть. Да и вообще тут, какие то рисунки болтаются. Башня ёлочная с огоньками, полоски белые на дороге нарисованы.

Сотрудник ГИБДД. Ребята, а как вы думаете, нужны ли правила дорожного движения? А зачем они нужны? Давайте поможем, рассеянному, и се вместе отправимся в страну дорожных знаков. А чтобы было веселей, в путь мы отправимся с песней.

(Звучит музыка, дети делают круг, выходят из зала, в это время расставляется реквизит)

Рассеянный. Это что за остановка?

Сотрудник ГИБДД. Мы с вами пришли в страну дорожных знаков.

Входят плача дорожные знаки.

Первый знак. Мы жители страны Дорожных знаков, находимся в беде. Нас заколдовала Помеха - неумеха. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии.

Второй знак. Все исчезли переходы. Сильно плачут пешеходы и не выберут пути, как дорогу перейти?

Третий знак. Светофор не светофорит. Ах, какое это горе! Красный свет, зелёный свет и дорожных знаков нет!

Дорожные знаки. Помогите нам ребята!

Вбегает Помеха–неумеха. Помощи, захотели, не какой вам помощи! Да и кто вам поможет.

Сотрудник ГИБДД. Мы поможем. Ребята, вы согласны?

Дети. Да.

Помеха–неумеха. А вы кто такие? Помочь захотели? Не выйдет, я вам таких пакостей наделаю…

Сотрудник ГИБДД. А вы кто будите?

Потеха-неумеха. Я Потеха неумеха.

Сотрудник ГИБДД. Ребята, вы испугались Потехи-неумехи?

Потеха. Сейчас посмотрим… Дорожные знаки откроются только тогда, когда вы отгадаете мои загадки.

Подошли мы к мостовой

Знак весит над головой

Человек шагает смело

По полоскам черно- белым.     (пешеходный переход)

Шли из сада мы домой

Видим знак на мостовой

Круг, внутри, велосипед.

Ни чего другого нет..               (велосипедная дорожка)

Я хочу спросить про знак, нарисован он вот так:

В треугольнике ребята со всех сторон бегут куда то.       (Осторожно, дети)

Открываются знаки на детях.

Рассеянный. Ну что, Потеха-неумеха, Расколдовали мы знаки? А сейчас давайте поиграем в игру « Кто быстрее сложит машину»

Дети складывают машину из геометрических фигур на фланелеграфе.

Потеха. Ха! А про самое главное забыли?

Рассеянный. Про сотрудника ГИБДД, что ли? Да вот он, рядом. Или про эту башню с огнём?

Потеха. Вот я вам сейчас загадаю самую трудную загадку. Слушайте:

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный

Горит и день и ночь

Зелёный, жёлтый, красный!

Сотрудник ГИБДД. Что это ребята.

Эй, помощники мои разноцветные огни!

К нам на праздник поспешите,

Свои таланты покажите.

( входят светофорики)

Красный. Самый строгий - красный свет.

Если он горит – стой

Дороги дальше нет!

Жёлтый. Чтоб спокойно прошёл ты,

Слушаю наш совет – жди!

Увидишь скоро жёлтый в середине свет.

Зелёный. А за ним зелёный свет.

Вспыхнет впереди, скажет он:

Препятствий нет, смело в путь иди!

  вот в эту игру вы со мной не сумеете сыграть. Эта игра на внимание.

Когда я скажу «зелёный», вы все должны маршировать на месте. Когда скажу «жёлтый»,

- все перестают маршировать. Если же я скажу «красный» - значит ни какого, движения не может быть, все присядут.

Проводится игра. Помеха пытается запутать детей, делая движения наоборот.

Помеха. Фу, как не интересно с вами. Пойду ка я посоветуюсь со своим другом Драндуляйчиком.

Въезжает Незнайка.

Незнайка. О, наконец- то светофор заработал, починили. А то я все не туда заезжаю, то на Луну, То Цветочный город. А что вы тут делаете?

Рассеянный. Здравствуйте, правила движения учите?

Незнайка. Так это я знаю.

Сотрудник ГИБДД. Вот сейчас мы и проверим. Скажите, пожалуйста, как нужно переходить улицу?

Незнайка. Как, как – где хочу, там и прохожу.

Сотрудник ГИБДД. Ребята он правильно ответил?

Дети. Пешеход, пешеход, помни ты про переход!

Подземный, наземный, похожий на зебру,

Знай, что только переход от машин тебя спасёт!

Сотрудник ГИБДД. Правильно. А тебе, Незнайка, второй вопрос: как следует себя вести, если ты вышел из автобуса, а тебе нужно перейти на другую сторону улицы?

Незнайка. Надо обойти автобус спереди, а ещё лучше – пролезть между колёсами.

Сотрудник ГИБДД. Ребята, Незнайка совсем запутался, поможем ему.

Дети. Надо подождать пока автобус отойдёт. Внимательно посмотреть налево, затем направо, потом переходить, А если есть рядом, обозначенный переход, надо переходить только по нему.

Сотрудник ГИБДД, А теперь, Незнайка, ответь на последний, третий вопрос. Можно ли играть на проезжей части?

Незнайка. Смотря во что, в шахматы нельзя.

Рассеянный. А почему?

Незнайка. Машины в фигурах не разбираются, посбивают. А вот в мячик можно, ещё как!

Сотрудник ГИБДД. А вы ребята, Согласны с Незнайкой?

Дети. Нет. Правил дорожных на свете не мало,

Все бы их выучить вам не мешало.

Но основное из правил движенья

Знать как таблицу должны умноженья.

Все дети. На мостовой не играть, не кататься, если хочешь здоровым остаться.

Помеха. Не слушай ты их, не слушай. Здорово, ещё как, здорово, играть на мостовой. Сколько мы с тобой аварий наделаем. А почему они тебе вопросы задают, а сами они, что ни будь, знают?

Сотрудник ГИБДД. Конечно, знают. И сейчас про это скажут.

Проводится игра «Это я, это я, это все мои друзья».

Кто из вас идёт вперёд только там где пешеход?

Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что свет зелёный, означает, путь открыт?

А что желтый свет всегда нам о вниманье говорит?

Знает кто, что красный свет – это значит, хода  нет.

Кто, из вас идя домой, держит путь по мостовой?

Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?

Потеха. Всё, пропало. Все против меня. Моё колдовство теперь бессильно! Ухожу от вас!

Сотрудник ГИБДД. Ну и уходи, нечего нам мешать. Мы совершили хорошее дело. Молодцы, ребята, спасли от Патехи-неумехи дорожные знаки. На улицах страны Дорожных знаков не будет больше беспорядка. Светофор и дорожные знаки наши надёжные друзья.