Развлечение "Моя семья" для детей 3-7 лет
методическая разработка

Развлечение «Моя семья» для детей 3-7 лет

Цель: формировать представление о семье и ее членах; о доброжелательных отношениях.

Задачи:

-Воспитывать любовь и уважение к своим родным;

-Формировать понятие мой дом, моя семья, детский сад - второй дом; вызвать у детей радость от созданных ими поделок; формировать навык аккуратной работы

-Формировать у детей правильное представление о семье, роли матери, отца, бабушки, дедушки, сестры, брата, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.

-Способствовать развитию связной речи, логического мышления, внимания.

Материал и оборудование: картинки с изображением членов семьи, отгадки к сказкам (Три медведя), (Колобок), (Маша и медведь), (Красная шапочка), музыкальный проигрыватель (песня "Моя Семья"), листы бумаги, 2 корзины, элементы строительных модулей, лепестки и серединки цветов(для ромашки)

Ход развлечения.

Звучит веселая музыка.

Мл.воспитатель:

Ребята, слышите, кто-то стучится. Кто же это пришел к нам в гости?

(входит в группу домовёнок Кузя)

Домовенок Кузя:

Здравствуйте ребятишки –

девчонки и мальчишки!

Я веселый Домовой,

охраняю здесь покой.

Подружитесь-ка со мной,

ну а звать меня -Кузьмой.

Услышал я, что вы про семью говорите,

а я давно живу один, забыл, что такое семья?

-Ребята, может вы ,поможите мне ? Как быть? Что же такое семья? Кто живет в семье? А у животных, птиц бывает семья? А у цветов? (ответы детей). Вот сколько родни!

Домовенок Кузя:

Ребята, я  понял,понял,сегодня мы с вами собрались на праздник заботы и тепла, счастья , добра и любви. А кто знает, как же называется такой замечательный праздник, и чему он посвящен? (Ответы детей).

Вот послушайте загадку и попробуйте ее отгадать. Это и есть название нашего праздника.

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная…. (семья)

Совершенно верно. В нашей стране, России, стало традицией отмечать

праздник – День семьи, любви и верности. А что такое семья? Кто в нее

входит? (ответы детей). Молодцы! Я знаю замечательное

стихотворение,вот послушайте:

Семья – это мы, семья – это я!

Семья – это папа и мама моя.

Семья – это младший братишка родной,

Семья – это котик пушистенький мой!

Семья – это бабушки две дорогие,

Семья – и сестренки мои озорные,

Семья – это дедушки, тети и дяди,

Семья – это елка в красивом наряде.

Семья – это праздник за круглым столом.

Семья – это счастье, семья – это дом.

Понравилось стихотворение? Как много включает в себя это небольшое

слово – СЕМЬЯ. А ведь детский сад – это тоже дом, и мы все здесь одна

большая семья. Вместе, живем, играем, поем, рисуем, лепим, кушаем, спим,

гуляем и…. много много еще всего. Вы согласны?

( Загадки. )

Домовенок Кузя:

-Ребята, хочу загадать вам загадки.

Кто загадки отгадает,

Тот своих родных узнает:

Кто-то маму, кто-то папу,

Кто сестренку или брата,

А узнать вам деда с бабой —

Вовсе думать-то не надо!

Все родные, с кем живете,

Даже дядя или тетя,

Непременно вам друзья,

Вместе вы — одна СЕМЬЯ!

-Готовы отгадывать?

Излучает она свет,

От улыбки ямочка…

Никого дороже нет,

Чем родная …

( Мамочка.)

Домовенок Кузя:

- Молодцы, ребята, правильно!

(выставляет картинку с изображением мамы)

Беседа (опрос 2-3 детей)

(спрашивает Кузя)

-Как зовут твою маму?

-Кто ты для мамы?

-Как мама называет тебя ласково?

Домовенок Кузя:

- Замечательно, ребята!

Угадайте, кто же это?

Добрый, сильный, ловкий, смелый.

Жду ответа я, ребята,

Молодцы! Конечно….

( Папа.)

Правильно, молодцы!

(выставляет картинку с изображением папы)

Беседа (опрос 2-3 детей)

-Как зовут твоего папу?

-Кто ты для папы?

Домовенок Кузя:

-Молодцы, ребята! Хотите еще загадку?

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша.

( Бабушка.)

Домовенок Кузя:

-Молодцы, правильно!

(выставляет картинку с изображением бабушки)

Беседа (опрос 2-3 детей)

-Как зовут твою бабушку?

-Кто ты для бабушки?

Домовенок Кузя:

-Молодцы! Вот вам еще загадка:

Мочит в теплом молоке

Он кусочек хлебушка,

Ходит с палочкой в руке

Наш любимый….

( Дедушка.)

Домовенок Кузя:

-Какие вы молодцы, и это вы знаете.

(выставляет картинку с изображением дедушки)

Беседа (опрос 2-3 детей)

-Как зовут твоего дедушку?

-Кто ты для дедушки?

Замечательно, ребята, молодцы! А угадайте еще одну загадку:

Кто веселый карапузик —

Шустро ползает на пузе?

Удивительный мальчишка —

Это младший мой...

( Братишка)

(выставляет картинку с изображением мальчика)

Беседа (опрос детей)

-У кого есть братишка?

-Как зовут твоего брата?

-Кто ты для брата?

-Очень хорошо! А вот вам последняя загадка:

Кто любит и меня, и братца,

Но больше любит наряжаться? —

Очень модная девчонка —

Моя старшая...

( Сестренка )

Домовенок Кузя:

-Какие вы молодцы, и это вы знаете, все загадки отгадали!

(выставляет картинку с изображением девочки)

Беседа (опрос детей)

-У кого есть сестренка?

-Как зовут твою сестренку?

-Кто ты для сестры?

Домовенок Кузя:

Замечательно, ребята! Вы все просто умнички.

Давайте вспомним, про кого были загадки?

(Дети: мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра.)

Домовенок Кузя:

Правильно, ребята. Вместе эти люди называются одним словом -Семья.

Физкульт минутка:

Раз, два, три, четыре. (хлопаем в ладоши)

Кто живёт у нас в квартире? (топаем на месте)

Раз, два, три, четыре, пять. (прыгаем на месте)

Папа, мама, брат, сестра. (хлопаем в ладоши)

Кошка Мурка, два котёнка, (наклоны туловища вправо, влево)

Мой щенок, сверчок и я (повороты, в право и влево)

Вот и вся, моя семья! (хлопаем в ладоши)

Домовенок Кузя:

-А давайте мы с вами  поиграем, повеселимся, пошутим и посмеемся,и посоревнуемся. Ну и чтобы не скучать, предлагаю отправиться в веселое путешествие.

Скорее на поезд с нами садись, да с песенкой дружной скорей прокатись.

(Имитируют движение поезда под песню «Веселые путешественники» Старокадомского)

1 остановка «Полянка ласковое слово»

Домовенок Кузя:

- В семье все относятся друг к другу с уважением, помогают, заботятся, оказывают внимание. Все мы знаем такое простое и ласковое слово, тихое и очень теплое, нежное – мама!

- А умеете ли вы говорить друг другу ласковые приятные слова?

Игра «Комплимент»

Участники игры разбиваются на пары, по очереди обмениваются комплиментами.

Домовенок Кузя:

-Сколько замечательных слов мы сегодня услышали! Продолжаем свой путь. Едем на поезде.

Имитация движения поезда.

2 Остановка « Поляна чистоты»

Домовенок Кузя:

- А чем занимается в семье мама? Какую работу она выполняет в доме? (ответы детей)

Поможем маме и наведем чистоту на нашей поляне.

Игра «Собери мусор»

2 команды. На полу разбросан мусор ( листы бумаги) стоят 2 корзины. Пока звучит музыка нужно собрать мусор. Кто больше соберет.

Домовенок Кузя:

-Какие вы молодцы! Как быстро все убрали.

3 остановка « Полянка сказок»

Домовенок Кузя:

1.Бабушка девочку очень любила

Шапочку красную ей подарила,

Девочка имя забыла свое…

Ну, отгадайте, как звали ее. (Красная шапочка)

2. Кто-то за кого-то ухватился крепко,

Ох, никак не вытянуть, ох засело крепко.

Что же это? (Репка)

3. Кто мохнатый, косолапый

По лесной тропе идет?

Что мохнатый, косолапый

В большом коробе несет?(Маша и медведь)

4. Из муки он был печен,

На сметане мешен.

На окошке он студился,

По дорожке он катился.

Был он весел, был он смел

И в пути он песню пел.

Съесть его хотел зайчишка,

Серый волк и бурый мишка.

А когда малыш в лесу

Встретил рыжую лису,

От нее уйти не смог.

Что за сказка?(Колобок)

5. Возле леса, на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки.

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

4 остановка « Строительная поляна»

( мальчики)

Разделить на две команды. Кто быстрее построит дом.

5 остановка «Цветочная поляна»

Домовенок Кузя:

-Как же это цветочная полянка?А ни одного цветочка нет?

Есть только лепесточки и серединки цветов. Как быть?

Дети предлагают собрать цветы. Играет музыка – девочки собирают цветы.

Домовенок Кузя:

-Вижу я цветы – небывалой красоты…

Девочки –красавицы – вам цветочки нравятся?

Домовенок Кузя:

-Пусть как цветы в краю родном

Растут ребята наши.

Пусть будут лучше с каждым днем,

И с каждым годом краше!

Ребята, посмотрите друг на друга. Вы много времени проводите вместе в детском саду, играете, отдыхаете, учитесь быть добрыми, внимательными и дружными, а если иногда и ссоритесь, то сразу же миритесь. Ваша группа тоже одна большая, дружная семья. Детский сад - это ваш второй дом.

Я очень рад ,что сегодня у вас побывал и вы встретили меня с добротою. Возьмите меня в свою большую и дружную семью? Я буду вашим другом.

• Ребята, возьмем Кузю в свою семью?

(Да.)