Сценарий физкультурного досуга "1 июня-День защиты детей"
материал

Физкультурный досуг «1 июня – День защиты детей»

Задачи:

Расширить знания детей о международном празднике «День защиты детей»

Совершенствовать двигательные навыки детей.

Развивать смекалку, чувство товарищества и умение взаимодействовать в команде.

Доставить детям положительные эмоции и хорошее настроение.

Ход Досуга.

Муз.1 Под музыку дети строятся на площадке по периметру.

Воспитатель(Ведущий):

Здравствуйте, ребята! Вот и наступило лето, а вместе с ним и праздник «День защиты детей», который празднуют 1 июня. Вы рады лету? Если рады, то когда я махну рукой, вы все крикните «УРА!», договорились?

Воспитатель:  взмахивает рукой и все дети кричат «УРА!»

Воспитатель: Нет, так не пойдет, лето обидится и убежит.

Ну-ка наша детвора:

1-2-3, кричи УРА! (дети кричат «Ура!»)

Вот теперь другое дело. Поздравляю вас с праздником тепла, солнышка!

Стихи:

1.Что такое лето?

Это много света,

Это поле, это лес,

Это тясяча чудес!

Это быстрая река,

Это в небе облака,

Это яркие цветы,

Это дружба: Я и ТЫ!

2.Вот и лето к нам пришло, 
На улице сухо и тепло.
На полянке возле дома, 
Травка зеленеет.
Там кузнечики поют,
Поплясать они зовут.
Мы снимаем босоножки,
Босиком бежим по дорожке.
До чего хорош денек,
Бабочки прилетают на лужок.

В честь такого праздника, я приглашаю вас в путешествие на волшебные станции. Вы согласны?

Давайте перед дальней дорогой немного разомнемся.

Муз. 2 Разминка в движении под музыку (нарезка из разных песен) по периметру площадки друг за другом.

Ходьба

Мишка (ходьба с широко расставленными ногами, раскачиваясь из стороны в сторону, руки в стороны)

Жирафики (ходьба на носочках с поднятыми вверх руками)

Человечки сундучные (ходьба на пятках, руки на поясе)

Лошадь (ходьба с высоким подниманием бедра, руки вытянуты вперед)

Робот (ходьба с подниманием прямых ног, руки согнуты, ладони вытянуты)

Гуси (ходьба в положении сидя, руки на коленях, спина прямая)

Лягушки (прыжки сидя с продвижением вперед)

Тигры (ходьба с выпадами, пальцы как когти)

Зайчики (прыжки на двух ногах с продвижением вперед)

Воспитательв центре показывает движения и упражнения.

Воспитатель: Вот молодцы! А путешествовать мы будем на поезде, у нас впереди будет много станций. Поворачивайтесь друг за другом, положите руки на плечи впереди стоящему. Ну что в путь?

Муз 3 Дети под музыку начинают движение по кругу (по периметру), музыка останавливается, объявляется станция, дети выполняют действия согласно станции. Потом снова кладут руки на плечи

1 станция - Морская (дети перемещаются по площадке, изображая рыб, дельфинов, осьминогов, звездочек по команде)

Далее команда «- По Вагонам!». Дети снова идут поездом.

2 станция - Лесная (дети перемещаются по площадке, изображая зайцев, медведей, лисичек, волков)

Снова команда «- По Вагонам!». Дети снова идут поездом.

3 станция - Луговая (дети изображают бабочек, кузнечиков, жуков, птичек)

Снова команда «- По Вагонам!». Дети снова идут поездом.

Муз.4 станция – Спортивная (Дети распределяются по площадке – встают в разноцветные нарисованные кружочки – и под музыку выполняют различные упражнения)

Муз.5  станция - Танцевальная (Дети распределяются по площадке – встают в разноцветные нарисованные кружочки – и под музыку, состоящую из нарезок разных танцев)

Муз. 6 Воспитатель: Ребята, а теперь давайте представим, что мы птички, а кружочек, в котором каждый из Вас стоит – гнездышко. Запомните каждый свое гнездо – какого оно цвета, в каком ряду расположено и где расположено. А теперь, когда включится музыка – птички вылетают из своих гнезд и летают по площадке, музыка остановилась – пора домой – птички летят в свои гнезда.

Игра проводится 3 раза.

Воспитатель: Ребята, вы любите рисовать? Так давайте порисуем. Берите мелки и превращайте ваши гнезда в веселые солнышки!

Дети рисуют мелом Солнышко

Муз. 7 Воспитатель: Ну нам пора возвращаться домой. Давайте занимайте места в нашем поезде и в путь.

Вставайте друг за другом, положите руки на плечи впереди стоящему. Ну что в путь?