Сценарий развлечения "День знаний"
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Сценарий развлечения «День знаний»

Для старшего дошкольного возраста

Цель: создание праздничной атмосферы.

Задачи:

- продолжать формировать представления о значимых событиях в стране;  

- добиваться ясного и четкого произношения слов в песнях и стихах;

- развить творческие способности детей; 

- развивать эмоциональную отзывчивость.

Место проведения: музыкальный зал.

Ход развлечения

Ведущий: Дорогие дети! Поздравляем вас с удивительным и прекрасным праздником – Днём знаний!

                        По одной простой примете

                        Узнаём мы этот день:

                        По идущим в школу детям

                        Городов и деревень.

                        И пускай немало славных,

                        Разных дней в календаре,

                        Но один из самых главных-

                        Самый первый в сентябре!

                        День знаний будем мы встречать
                        Шутить, играть и танцевать!

Песня «Учат в школе»

Ведущий:        А какие вы дружные, мы сейчас узнаем, когда поиграем. Я буду вас спрашивать, если вы согласны с тем, что я говорю, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!», если не согласны – молчите.

Ведущий: Кто пришел к нам в детский сад
        И с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Любит, кто с утра поспать
          И зарядку прозевать?
Дети молчат

Ведущий: Кто проснулся утром рано
        И умылся сам под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто с игрушками играл
        И на место не убрал?
Дети молчат

Ведущий: Кто открыл сегодня краски,
        Книжки новые, раскраски?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто сломал сегодня стул,
        В лужу девочку толкнул?
Дети молчат.

Ведущий: Кто мечтает подрасти,
        В школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Вед: Молодцы! Никто не ошибся! Ребята, а какой же праздник без поздравлений?!

Дети читают стихи:

1. Мы сегодня поздравляем всех нас с 1 сентября!
   И, конечно же желаем, чтобы год прошел не зря.
2. Чтоб всему мы научились и друзей себе нашли,
   Знаний много получили, что-нибудь изобрели
3. Если вдруг придется туго, воспитатель тут как тут,
   Мы не можем друг без друга, развлеченья подождут.
4. Мы читаем и играем, мы рисуем и поем,
   Обученье продолжаем утром, вечером и днем.
5. Я хочу сидеть за партой,
   Я к доске ходить хочу.
   Но пока играю в куклы
   И зверей больных лечу.
   Но когда-нибудь надену
   Форму и возьму портфель.
   И пойду я гордо в школу –
   Первоклассник я теперь!

6. Что вы, я совсем не трус,
   Но в школу я идти боюсь.
   Вдруг я двойку получу
   Или к маме захочу.
   Так что я пока немножко
   Посижу еще в саду.
   Подрасту, а через годик
   В школу точно я пойду!

7. Мы, с моей подругой Светкой,
   В школу собрались ходить.
   Обязательно нам нужно
   Всех красивей в школе быть!
   Мамину нашли помаду,
   Нацепили «каблуки»
   И, конечно, не забыли
   Вылить на себя духи.
   Во дворе нас засмеяли
   Взрослые и малышня.
   И сказали нам ребята:
   «В школу так ходить нельзя!»

Звучит музыка. Входит Незнайка с огромным чемоданом.

Ведущий: Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл! Вы узнали героя?
Дети: Незнайка!

Ведущий: Здравствуй, Незнайка! В отпуск собрался?
Незнайка: (капризно) Вот-вот! И вы меня Незнайкой дразните! И дома, и в детском саду, и даже во дворе – всё Незнайка, да Незнайка. Я уже Знайка, не в отпуск иду, а учиться в школу.
Ведущий: В школу? С чемоданом?
Незнайка: Ну да, в школу! А это мой портфель!

Ведущий: Наверно, рано тебе ещё в школу, Незнайка. Ты даже не знаешь как выглядит портфель. Посмотри, как выглядит настоящий портфель. (Обращает внимание на макет портфеля). Тебе надо подрасти и многое узнать.
Незнайка: Ничего не надо, я и так уже умный.
Ведущий: Ну, раз ты умный, тогда помоги детям загадки отгадать.

          А сейчас для вас, ребятки, есть веселые загадки.

        Кто загадку отгадает, тот к столу подойдет и отгадку принесет.

        1.Черные птички на каждой страничке,

            Молчат, ожидают, кто их отгадает?    (БУКВЫ)

        2. Черный Ивашка, деревянная рубашка,

            Где носом пройдет – там заметку кладет (КАРАНДАШ)

        3. Грамоты не знаю – весь век пишу.  (РУЧКА)

        4. Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита    

            Не человек, а рассказывает (КНИГА)

        5. Белый камешек растаял, на доске следы оставил (МЕЛ)

          Ведущий: Очень интересно, Незнайка, что у тебя в чемодане? Покажи!

Незнайка: Всё что нужно для школы! (Открывает чемодан. Вываливаются игрушки)

Ведущий: Ребята, игрушки нужны в школе? Как вы думаете? Поможем собрать портфель Незнайке?

 Игра «Собери портфель»

Две команды на скорость собирают только школьные принадлежности в 2 ранца

Незнайка: Да я всё знал. Просто забыл!

Ведущий: Хорошо, проверим тебя ещё, Незнайка. Поиграй с нами в игру «Полетушки»

Игра «Полетушки»

Дети  складывают наискосок кисти рук. Если называется летающее насекомое или птица, то они показывают крылышки, потом опускают руки на колени. Если называют нелетающее животное,  не поднимают руки.

Сова полетела, полетела на колени села.

Петушок полетел, полетел на жердочку сел

Козел полетел, полетел, да на дерево сел.

Жаворонок летел, да на полюшко сел.

Ворона летела, на веточку села.

Корова мычит, да по воздуху летит.

Сорока полетела, да на голову села.

Воробей полетал, полетал, да на горку усвистал.

Свинка порхала, порхала, да в лужицу упала.

(Пока ведущий говорит текст, Незнайка  может своими обманными движениями сбивать детей)
Незнайка: Всё перепутал. Видимо, мне и в самом деле рано в школу. Можно, я с вами побуду, ребята, в вашем детском саду?
Ведущий: Конечно, можно! Оставайся с нами! Правда, ребята?
Ведущий: Для того, чтобы вы хорошо росли и были всегда здоровыми, нужно...
Ребята, подскажите Незнайке, что нам помогает всегда быть здоровыми?
Дети: Зарядка.
Ведущий: Правильно, ребята.

Незнайка: Ой, а я не знаю, что такое зарядка. Я её и не делал никогда.
Ведущий: Ребята, давайте покажем Незнайке, как правильно нужно делать зарядку.
«Зверобика», муз. Б. Савельева, сл. А. Хайта

Незнайка: Ну, раз вы такие умненькие и благоразумненькие, 
Вам задание такое, очень не простое! Отвечайте: «Да» или «Нет»
Если в садик ты идёшь, 
То с собою ты берёшь:
В клеточку тетрадку? да
Новую рогатку? нет
Веник для уборки? нет
Хлебушка две корки? нет
Альбом и краски? да
Карнавальные маски? нет
Азбуку в картинках? да
Рваные ботинки? нет
Фломастеры и ручку? да
Гвоздиков кучку? нет
Карандаши цветные? да
Матрасы надувные? нет
Ластик и линейку? да
В клетке канарейку? нет
Удивили, что скрывать, Ставлю всем оценку… «пять»!

 А сейчас предлагаю Вам всем встать и со мной потанцевать

Танец «Вперёд 4 шага»

Незнайка: А теперь, ребятки, отгадайте-ка мою загадку:
Есть у радости подруга в виде полукруга.
На лице она живёт, то куда-то вдруг уйдёт.
То внезапно возвратится, грусть, тоска её боится. (Улыбка)

Давайте все вместе споём песню про улыбку.

Исполняется песня «Улыбка», муз. Шаинского
Незнайка: Чтобы наш год прошёл в дружбе и согласии, чтобы у всех вас было хорошее настроение, я вам предлагаю сложить в волшебный сундучок злость, обиду, грусть. Унесем этот сундучок со всем, что в нём есть, за двери. 
(Проходит с сундучком перед сидящими детьми, уносит за занавес. Входит с гелевым шаром.)

Незнайка: Наш праздник заканчивается, а новый учебный год - начинается! Предлагаю в честь праздника выпустить в небо воздушный шар!
Дети выходят на крыльцо детского сада.

Ведущий: 

Как маленькую детскую планету
Мы запускаем шар воздушный этот.
Лети, лети в глубины мирозданья.
Сегодня праздник наш – День знаний!
Стремитесь, ребята, в науку добра.
В добрый путь, в славный путь, детвора.
Под музыку дети аплодируют улетающему шарику.