Сценарий праздника, посвящённому «Дню матери» в старшей группе.
материал (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №4 «Алёнка» комбинированного вида

г. Звенигорода

Московской области

Сценарий праздника,

посвящённому «Дню матери» в старшей группе.

Музыкальный руководитель:

Петухова Надежда Константиновна

Цель: создать праздничное настроение, способствовать становлению положительных отношений между ребенком и мамой.
Задачи:
1. Воспитывать любовь и уважение к матери и побуждать детей сделать приятное маме своими стихами, песнями, танцами.
2. Развивать физические качества детей: силу, ловкость, ориентировку в пространстве, координацию движений, быстроту, равновесие.
3. Развивать эмоциональную и нравственную сферу ребёнка.

Ход мероприятия

Звучит музыка. Дети входят в зал парами.

1ВЕД: Добрый день! Мы не случайно собрались сегодня в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре отмечается такой праздник, как День Матери. Приветствуем всех мам и бабушек, кто пришел на наш праздник, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.

2 ВЕД.

 Сегодня праздник, а в праздник принято дарить подарки. Мы решили не отступать от этой замечательной традиции. Встречайте! Лучший подарок - это ваши дети!

Под музыку дети входят в зал

2 ВЕД.

 На небе звёзд не перечесть – горят они и светят

А наши звёздочки – вот здесь - это наши дети!

Танец со звездами.

1 Вед: Дело было вечером, Делать было нечего.

Кто на облачке сидел, кто на мир сверху смотрел.

Ангелы в лице детей выбирали матерей.

1 реб. Скоро мне на свет являться! Надо мне определяться.

Мама будет у меня словно ясная заря.

2 реб. Мама будет у меня,

Как вода ключа чиста, как пушистый снег нежна,

Тёплой, словно дождь весной, самой милой и родной.

3 реб. Я такую же хочу, с вами тоже полечу!

Маму я найду свою, крепко, крепко обниму.

4 реб. Лучше моей мамочки нет на белом свете.

Очень маму я люблю, счастье ей всегда дарю.

5 реб. Когда я вижу маму, хочу поцеловать.

Хочу обнять так крепко, чтоб нежность передать.

Песня на мотив “Песенка Мамонтёнка”.

Вед 2: Как известно мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши мамы были непоседливыми веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры. Поэтому мы и сегодня предлагаем мамам вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и поучаствовать в нашей конкурсно-игровой программе.

Вед 1. И прямо сейчас мы начнём 1 конкурс. Он называется – «Золушка».

Я думаю, все очень хорошо знакомы с этой сказкой. Так вот в начале сказки злая мачеха задала много работы бедной золушке, чтобы та смогла поехать с ней и ее дочерьми на бал. И одной из тех работ было отделить горох от фасоли.

Вот и нашим участницам предстоит побывать в роли золушки и отделить горох от фасоли.

1.Конкурс «Золушка» 

Вед 2. Мамы получают расчески, заколки, банты. Им необходимо быстро и красиво завязать бантики клиентам парикмахерской. А клиенты у нас – необычные. Это мальчики.

2.Конкурс «Парикмахерская»

3 Конкурс. «Узнай фразу из мультфильма или кинофильма».

1. Только я вам ее не отдам. Потому что у вас документов нету. (Трое из Простоквашино)

2. Мартышка, удав велел передать тебе привет: большой и горячий

Ну так давай его скорее, пока он не остыл. (33 попугая)

3. Как вы яхту назовете, так она и поплывет. (Капитан Врунгель)

4. Ребята, давайте жить дружно! (Кот Леопольд)

5. Мы с тобой одной крови! (Маугли)

6. Живу я как поганка, а мне летать, а мне летать, а мне летать охота! (Летучий корабль)

7. Я - мужчина хоть куда! Ну в полном расцвете сил! (Малыш и Карлсон)

8. Не ходите, дети, в Африку гулять! (Айболит)

9. Я не волшебник, я только учусь. (Золушка)

10. Это все потому, что у кого то слишком узкие двери!

Нет, это потому, что кто то слишком много ест! (Винни-Пух)

Вед 1. Кажется, к нам ещё гости. По-моему, сегодня мы больше никого не приглашали…

(В зал входят Баба Яга с дочкой Ягусей).

Баба Яга. Конечно, как всегда, про нас забыли: про меня и про мою прелестную дочурку. Вы вспоминаете про нас тогда, когда читаете сказки. Пойдём отсюда, Ягусенька. Как говорят: “Незваный гость хуже Лешего…”

Ягуся. (Не хочет уходить). Ой, мама, посмотри, сколько здесь детей! И до чего же они все миленькие, курносенькие! Я так хочу поиграть с ними, мама!

Вед 2. Не обижайся на нас, Баба Яга, мы приглашаем вас в гости, но с одним условием – не безобразничать здесь.

Баба Яга. А когда это мы безобразничали, а?

(В это время Ягуся корчит рожицы и щекочет детей).

Вед. Вот сейчас, например.

Баба Яга. Да ладно, будет вам, зато мы с дочерью очень хорошо частушки поём. Хотите послушать?

Вед 2. Не только послушаем, но и подпоём.

Частушки девочек, Бабы Яги и Ягуси.

Вед 1. Хотя вы ведёте себя не очень вежливо, но выступаете здорово! Давайте не будем останавливаться и продолжим выступления!

И следующий конкурс называется: «Мастерицы»».

Участвуют мамы и их дочки. Каждая участница должна смотать свой клубок. Кто справится с работой быстрее – тот и победит.

4.Конкурс «Мастерицы»

Вед 2. Очередной наш конкурс пройдёт под названием «Помощники»

Ребята, давайте поможем нашим мамам приготовить вкусный салат и компот на обед. Для этого в одну корзину собираем овощи для салата, а в другую корзину фрукты для компота. Вызывать по 2 ребёнка вместе с мамами.

5.Конкурс «Помощники»

Вед 1: Ребята, а вы знаете, что бабушка – это тоже мама, папина или мамина, поэтому мы сегодня поздравляем и наших дорогих бабушек.

1 ребенок:

Кто на кухне с поварешкой

У плиты всегда стоит?

Кто нам штопает одежку,

Пылесосом кто гудит?

2 ребенок:

 Кто на свете всех вкуснее

Пирожки всегда печет?

Даже папы кто главнее,

И кому всегда почет?

3 ребенок:

Кто споет нам на ночь песню,

Чтобы сладко мы заснули?

Кто добрей всех и чудесней?

Все: Ну, конечно же, бабули!

Вед 2:Дорогие бабушки, следующий номер нашего концерта для вас!

Инсценировка.

Ребенок:

На скамейке во дворе Бабушки сидят,

Целый день до вечера о внуках говорят.

1-я бабушка:

Молодежь-то, какова?

А поступки, а слова?

2-я бабушка:

Поглядите на их моды.

Разоделись обормоты!

Раньше: танцы да кадрили,

Юбки пышные носили.

А теперича – не то.

Брюки – во, (показывает длину)

А юбки – во.

1-я бабушка:

Ну а танцы-то, а танцы!

Стали все как иностранцы,

Как ударятся плясать,

Ногу об ногу чесать!

Их трясет, как в лихорадке,

Поглядеть – так стыд и срам!

Мы так с вами не плясали,

Мы фигуры изучали

И ходили по балам!

Ребенок: -

Хватит, бабушки, ворчать,

Молодежь все обсуждать.

Были тоже вы такими:

Молодыми, озорными.

Бабушки встали и поклонились.

2 ВЕД: Для каждого человека мама – самый добрый, самый заботливый, самый нежный, да и вообще, самый главный человек в жизни. Ребята, поднимите руку те, кто считает свою маму самой лучшей на свете? Несомненно, так считают все!

ВЕД 1: Солнце ярче для меня – (дети хором) – мама!

Мир и счастье для меня – мама!

Шум ветвей, цветы полей – мама!

В роднике чиста вода – мама!

В небе яркая звезда – мама!

Милые мамы! Примите в подарок эту песню.

ПЕСНЯ «Мамины глаза»

Вед 1: Ну, и последнее наше задание «Танцуем все!» Наши ребята очень хорошие, любознательные и старательные, приготовили мамам в подарок танец.

Танец «Танец с цветами»

2 ВЕД: Наш праздник подошел к концу. Дорогие мамы, участницы нашей конкурсной программы, сегодня вы получили самый ценный приз в своей жизни — это любовь ваших детей. Мы благодарим всех участников конкурсов за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей. Ваши дети приготовили вам небольшие сувениры. Дети дарят мамам подарки.

Вручение подарков.

Вед 1:

От всего сердца благодарим всех участников за выступление.

Мы желаем счастья вам и вашим семьям. До свиданья! В добрый час!