Развлечение ко Дню знаний

Цели: создание праздничного настроения,  доброжелательной атмосферы, положительного отношения к знаниям.

Задачи: 

• воспитывать эмоциональную отзывчивость

• уметь действовать коллективно, в команде

• расширять представление о празднике «День знаний».

Праздник проходит на улице.

Действующие лица: взрослые: ведущий, Маша.

Ведущий:

Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встречи!

Будем наш праздник скорей начинать,

С улыбкой и радостью петь и играть!

Подарим друг другу улыбку и дружные  аплодисменты.

Вот лето закончилось, вы в садик спешите,

Что же за праздник сегодня, скажите?

Дети: 1 Сентября, День знаний.

Ведущий: Правильно, день знаний, Ребята, мы очень рады видеть вас на нашем празднике, как вы все выросли, загорели, подросли! Хорошо вы отдохнули?  Вот и отлично!

Звучит музыка из мультфильма «Маша и Медведь» - «Зверя по следам любого» Выходит Маша (взрослые). У Маши на спине ранец, в котором лежит книжка со сказками.

Маша: (тяжело вздыхает, изображает пантомимой и мимикой): — Ты уже большая девочка, читай сама! — Дел у него много, а ребёнку сказки почитать? Опять всё сама. (Снимает ранец, отдает ведущему, начинает читать книжку со сказками, быстро переворачивая страницы.)

Читает: Жили-были старик со старухой и была у них курочка Ряба. Прыгнула она с окошка, и покатилась по тропинке в лес. А навстречу ей Лисичка-Сестричка со скалочкой, говорит: «Пусти меня переночевать!». Мышка бежала, хвостиком махнула, скалочка упала, и разбилась. Тут и скалочке конец, а кто слушал, молодец! (закрывает книгу). Оп!

Ведущий: Ребята, да это же Маша! Здравствуй, Маша!

Маша: Ой, здравствуйте ребята!

Ведущая: А куда это ты собралась? Да ещё и с портфелем в руках!

Маша: Как куда? В школу! Вон слышите, как в соседней школе весело, музыка играет! Буду учиться, умной буду, а потом Мишу буду учить читать и писать!

Ведущая: Это конечно здорово, учиться! Но, по моему, тебе ещё рановато в школу! Мы слышали, как ты читала книжку со сказками, всё-всё перепутала! Для начала нужно ходить в детский сад! Наши ребята многому здесь научились, и они все-все сказки знают! Хочешь в этом убедиться?

Тогда слушай загадки! Ребята, а вы отгадайте героев сказки!

Загадки:

1   Как-то мышка невеличка

На пол сбросила яичко.

Плачет баба, плачет дед.

Что за сказка, дай ответ!   (Курочка Ряба)

2   Хоть он был без рук и ног,

Но сбежать из дома смог.

Волк и заяц, и медведь

Не смогли за ним поспеть.

Но лисичка знает дело -

Быстро "Ам" его и съела.  (Колобок)

3   В сказке лисонька плутовка

Обманула зайку ловко,

Из избушки выгнав прочь.

Плакал зайка день и ночь.

Но в беде ему помог

Один смелый петушок.  (Зайкина избушка)

4   Дед весной её сажал,

Да все лето поливал.

Выросла на славу, крепкая,

В огороде этом …          (Репка)

5   Маша по лесу гуляла,

Заблудилась, потерялась,

К мишке в домик забрела,

Вместе с Мишенькой жила.  (Маша и медведь)

Маша: О, это про меня загадка! Надо же отгадали! И откуда это вы такие умные?

Ведущий: Из детского сада «Голубок»! Ребята, расскажите Машеньке,  как мы весело живем и чем занимаемся! (ответы детей)

Ведущий: Дошколята, выходите и стихи о нашем «Голубке» прочтите.

Ведущий: А еще, мы танцуем и поем!

Маша: А  я как петь люблю!

Ведущий: Тогда споем все вместе песню о Дружбе!

Песня «Дружба» А.Кудряшов

Ведущий: Машенька, у ребят в детском саду  много занятий,

     а одним из главных была и остаётся математика.

     Давайте проверим, не разучились ли  наши дети за лето считать.

Решение задач.

1.  Под кустом у реки жили майские жуки.

     Дочка, сын, отец и мать. Кто их может сосчитать?  (4) 

2.  Трое храбрых малышей, переходят вброд ручей.

     Один отстал «Домой хочу!»

     Сколько их пришло к ручью?  (2) 

3. На траву упал Серёжка, а за ним упал Алёшка.

    А за ним Иринка, а за ней Маринка

    А потом упал Игнат. Сколько на траве ребят?  (5)

Маша:  как замечательно ваши дети умеют считать!

 А играть ваши дети любят?

Дети. Да!

Маша: Тогда, вставайте и шагать начинайте! Какую цифру покажу, по столько человек нужно встать и за руки взяться!

Игра «Дружные цифры»

Маша.  Молодцы! Будущие математики!

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья».

1.Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (ответ).

2.Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?

Не будет к маме приставать:

«Ну, почитай хоть крошку» (ответ).

3.Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и « Вольво» соберёт,

Папу в садик отвезёт? (ответ)

4.Кто будет петь и танцевать,

Писать, читать и рисовать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ)

5.Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Маша. Молодцы, ребята, никто не ошибся! А ведь и, правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети!

 А танцевать вы меня научите?  (Да)

Танец «Детский сад» (общий)

Маша: Ой, что то хмурится погода, тучки надвигаются, крошки капельки танцуют, дождик начинается!

Танец «Кап-кап!» (индивидуальный)

Ведущий: Маша, а наши ребята  научились рисовать в детском саду. Вот посмотри.    (вызываются несколько детей, им даются мелки).

Маша: Будем солнышко рисовать, тучки в небе разгонять!

Игра «Кто быстрее нарисует солнышко на асфальте» 

Маша: А можно я поиграю в мою любимую игру «Автогонки», мы с Мишей часто в лесу играем.

Ведущий: Пожалуйста!

Игра «Автогонки»  по 2 ребенка

(К палочке привязана лента с машинкой)

Маша: А вы ловкие, внимательные? Сейчас проверю! Не зевайте, повторяйте все за мной!

Два прихлопа, два притопа (хлопают 2 раза, топают 2 раза)

Ежики, ежики (руки в «замок», но с прямыми пальцами)

Бег на месте, бег на месте (бегут на месте)

Ножницы,ножницы (выполн. перекрестные движенияПередСобойПрямымиРуками)

Наковальни, наковальни (стучат кулачками)

Зайчики, зайчики (руки на голову – «ушки»)

Ну-ка, дружно! Ну-ка, вместе!

Девочки! (кричат девочки)

Мальчики! (кричат мальчики) 

(Игра повторяется 3раза, сначала медленно, затем с каждым разом ускоряя темп)

Маша:      Ух ты! как вы дружно умеете играть!

Ведущий: Вот так мы и живем в детском саду, дружно и весело!

      Песня-танец «Детский сад одна семья»

Маша: Я поняла, как здорово ходить в детский сад, здесь много новых друзей, веселые игры и увлекательные занятия. Спасибо вам, ребята!

А школа пока подождет! Жаль, что Мишки нет, вот бы он посмотрел, какая я умная стала!

Маша:      А что сейчас?

Ведущий: Конечно, каждый знает:

             Для нас звонок дошкольный прозвени!

Маша даёт звонок.

Маша: А у меня для вас есть маленький подарок и сюрприз! (уходит и приносит гелиевый шар и сундучок)

Ведущий: Спасибо тебе Машенька!

Маша: Спасибо, вам дети за праздник. Будьте всегда такими весёлыми, ловкими, умелыми. До свидания, ребята!  (Дети-До свидания!)

Маша уходит.

Воспитатель: Что это? Машенька убежала, в сундучке,  что не сказала.   Откроем?  (Открывает) Ребята, да здесь  какие-то план и схема….

(Показывает детям)

Есть еще и записка, читаем: «по карте  пойдете, сюрприз сладкий вы найдете»

Отправляемся на поиски? (Да)

 (Воспитатель рассуждает вместе с детьми куда идти)

По плану, нарисованному на карте, дети с воспитателем идут на свои участки и находят клад – сюрприз для ребят.