РАЗВЛЕЧЕНИЕ: «ПЕТРУШКА В ГОСТЯХ У ДЕТЕЙ» младшая группа
методическая разработка (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 «Радуга» ул.50 лет СССР 13для Вас курс

Кулундинского района Алтайского края

РАЗВЛЕЧЕНИЕ: «ПЕТРУШКА  В  ГОСТЯХ У ДЕТЕЙ»

младшая группа

Выполнила

воспитатель:

 Т.Н.Мартыновская

с.Кулунда 2016

ЦЕЛЬ: доставить детям радость от общения со сверстниками и взрослыми, формировать положительные эмоции, создавать бодрое и весёлое настроение.

ВЕДУЩИЙ: нынче весело с утра! И главный гость на нём – игра!
Дети, мы собрались, чтобы повеселиться, поиграть, потанцевать.
К нам пришла телеграмма. Там сообщается , что к нам  гость собирается. А какой -надо отгадать загадку:

 Он с бубенчиком в руке,

В сине-красном колпаке.

Он веселая игрушка,

И зовут его…(петрушка)
«Петрушка в гости к нам идёт! Шутки, игры  нам принесёт!»
Но как же он нас найдёт?

Я предлагаю вам, ребята, громко похлопать в ладоши, он вас услышит и придёт. (Дети хлопают в ладоши).

ЗАБЕГАЕТ ПЕТРУШКА: А вот и я! Давно не виделись друзья! Вы заждались меня? Давайте с вами поиграем!
А кто шире раскроет рот? 1-2-3 – дети открывают рот.
А теперь, кто громче захлопает в ладоши? А ну-ка 1-2-3 – дети хлопают.
Кто веселее затопает? 1-2-3 – дети топают.
Молодцы, как весело поиграли.
ВЕДУЩИЙ: посмотрите, к нам белочка пришла и орешки принесла. Белочка тоже с нами будет играть.

Проводится игра
Ведущий спрашивает у детей, что любит грызть белочка (орешки).
"Белочка на веточке прыг – скок – прыг – скок"
Дети прыгают, ведущий разбрасывает орешки (мячи) и дети собирают в корзинку (повтор три раза: шишки, семечки и орешки). Приглашаем Петрушку вместе поиграть.
ПЕТРУШКА: молодцы, дети!
ВЕДУЩИЙ: Петрушка, а ты умеешь отгадывать загадки? (да)
Петрушка вместе с детьми отгадывает загадки
Серый волк в густом лесу встретил рыжую … (лису).
Встаёт на заре, поет во дворе, на голове гребешок. Кто же это? … (Петушок).
В белой опушке, длинные ушки .Скачет ловко, Жует морковку.(Зайчик)

Какие вы умные! Все загадки мои разгадали!

Ведущий: а кто любит игры, шутки, смех … (тот будет веселее всех!)
Петрушка приносит куклу
Проводится игра "Шалтай-болтай"  читать отрывок из стихотворения Маршака, а ребенок станет изображать героя. Для этого он будет поворачивать туловище вправо и влево, свободно болтая мягкими, расслабленными руками. Кому этого недостаточно, может крутить еще и головой.

Итак, взрослый в этой игре должен читать стихотворение:

Шалтай-Болтай
Сидел на стене.
Шалтай-Болтай
Свалился во сне.

Когда вы произнесете последнюю строчку, ребенок должен резко наклонить тело вперед и вниз, перестав болтать руками и расслабившись. Можно позволить ребенку для иллюстрации этой части стихотворения упасть на пол, правда, тогда стоит позаботиться о его чистоте и ковровом покрытии.
Проводится 2-3 раза.

ВЕДУЩИЙ: молодцы! Поиграли!

А ещё хотите поиграть?

Игра ««Сигнальщики».

Ведущий:      Вот флажки  — 4 цвета,

                       Нам игра знакома эта

                       Желтый флаг я подниму,

                       Всех похлопать попрошу,

                       Флаг зеленый подниму –

                       Всех потопать попрошу,

                       Синий – будем мы молчать

                       А красный – все «Ура!» кричать.

(Все движения выполняются по тексту совместно с воспитателем)

Петрушка. А что же Вы еще умеете делать?
А теперь я буду задавать вопросы, а вы громко говорить - "Я!".

Итак: 
Кто любит мультики?
Кто любит мороженое?
Кто любит кричать?
Кто любит купаться в грязной луже?
Кто любит петь и танцевать?
Ну что же, тогда потанцуем, детвора: "Танец маленьких утят!" 
Включается музыка, дети танцуют
ВЕДУЩИЙ: насмеялись? Наплясались? И, надеюсь, наигрались? (Дети - Да!)
ПЕТРУШКА: Я желаю вам веселья, Счастья, радости, тепла! Расставаться нам пора! До свиданья, детвора

Петрушка уходит и прощается с детьми.