День воспитателя.
план-конспект занятия

Ведущий: Сегодня в этом зале собрались все, кто делает жизнь ребенка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и безопасной. Здесь те, кто посвятил себя детям.

Пусть иногда трудна у нас дорога,

И пусть бывает тяжело в пути.

Дошкольный работник – звание высокое,

И нужно гордо нам его нести.

Именно о тех, кто отдает себя всецело воспитанию малышей, не жалея свох сил и времени, кто не знает слов «не хочу», «не могу», «не умею», кто любит детей, не смотря не на что, любит свою работу и спешит сюда каждый день, чтобы продолжить жить для них, малышей, и быть им нужными… Именно о тех и для тех мы сегодня будем петь, читать стихи, будем создавать праздничную атмосферу…

Песня: «Про воспитателей» (Под. группа и стар.)

1 реб. Нынче праздник в детсаду – Воспитатель на виду.

Поздравленья получает, о своем мирском мечтает…

Пусть исполнятся мечты, воспитательниц страны!

2 реб. От чистого сердца,

Простыми словами

     Мы скажем Вам все:

 «Поздравляем, детсадовские мамы!»

Вед.: Воспитатель – профессия наша, порою без званий и наград,

Все равно свою работу любим и торопимся в детский сад.

Год за годом проходит в заботах. Все для них – для родных малышей.

Изучаем, внедряем в работу инновации нынешних дней.

И в потоке жизни текущей. Не забыть нам о мире души,

Чтобы чуткими, добрыми, смелыми, выходили на свет малыши!

Сказка, написанная специально ко Дню дошкольного работника

Действующие лица:

Король

Принцесса

Два стражника

Под музыку на сцену выходит принцесса, капризничает, за ней бежит король с платочком, вытирает ей слезы, успокаивает.

Король: Да что ж, радость моя, слезки льешь? Расскажи папочке, чего хочет доченька?

Принцесса: Не хочу я дома сидеть, у зеркала вертеться, наряды примерять. Я работать хочу!

Король: Опять за свое! Да где это видано, чтобы королевская дочь работала! Да меня же соседи засмеют! (Поет.)

Ах, принцессочка моя, горемычная,

Ты к труду была совсем непривычная.

Тебе лучше обратиться к врачу.

Принцесса:

Все равно я так хочу!

Хочу. Хочу. В детском саду хочу работать!

Король: Доченька, одумайся, ты же ничего не умеешь!

Принцесса: А я пойду работать. воспитателем! Сложного здесь ничего нет.

Подумаешь — детей воспитывать! Раз-два — и все получилось!

Король: Эй, стража, сюда, быстро, сейчас репетировать будем!

Два стражника выносят стол, мольберт с чистым листом бумаги, карандаши.

Стражники усаживаются за столы.

Принцесса: Здравствуйте, детки! (Стражники с недоумением переглядываются.)

Король: Вам что — голову отрубить? (Стражники втягивают головы в плечи.)

Да не жмитесь: представьте, что вы снова стали детьми.

Стражники снова переглядываются, улыбаются и начинают легонько пихать друг друга.

Принцесса: Тихо, дети. Будем учить скороговорки. Повторяйте за мной:

«Мамаша дала Ромаше сыворотку из-под простокваши». (У стражников ничего не получается.) Что вы такое говорите? Ничего понять не могу. Повторяйте за мной: «Шит колпак не по-колпаковски». (Стражники мычат что-то невразумительное.) Какие вы бестолковые! Лучше проведу урок рисования. Сегодня мы будем рисовать моего папочку. (Рисует смешную рожицу, стражники добавляют смешные детали к портрету.)

Король: Ой, деточка, лучше не надо тебе быть воспитателем!

Ведущая: Милая принцесса, профессия воспитателя очень трудная и сложная.

Воспитателю-педагогу нужно много знать самому, осваивать различные «смешные» профессии, чтобы чему-то научить своих подопечных. Посмотри на этих милых, прекрасных дам, и ты поймешь: на своих хрупких плечах они несут всю полноту ответственности за подрастающее поколение. В окружении двадцати «почемучек» надо найти ответы на все вопросы, написать планы, подготовиться к занятиям! И этот список можно долго продолжать!

Принцесса: Согласна, трудная работа, я тогда музыкальным руководителем пойду! Тут уж точно делать нечего: сиди и стучи по клавишам одним пальцем.

Король: Эй, стража, несите инструменты! Дочка репетировать будет.

Стражники вносят музыкальные инструменты.

Принцесса: Так, берите инструменты. Будем петь песню про любовь и сами себе аккомпанировать.

Принцесса и стражники начинают производить звуки и петь кто во что горазд.

Король: Дочка, у тебя нет ни слуха, ни голоса! Удивляться нечему: в детстве во время королевской охоты медведь наступил тебе на ухо.

Ведущая: Профессия музыканта тоже очень ответственная и трудная. Надо долго учиться, чтобы овладеть игрой на инструменте и правильно, красиво петь. Надо уметь быть сценаристом, постановщиком, режиссером, актером, художником, оформителем — и все в одном лице.

Принцесса: Действительно, трудная работа. Пойду-ка я нянечкой работать.

Что тут сложного? Детей покормила, посуду помыла, шваброй помахала — и домой! (Все слова сопровождаются действиями.)

Король: Делай, что хочешь! Только давай сначала потренируемся. Эй, стража! Моя дочь тренироваться будет! Быстро несите все, что нужно (Стражники выносят стол, тарелки, «слюнявчики», швабру, горшок. Надевают на головы чепчики.)

Звучит быстрая музыка. Принцесса сажает одного стражника на горшок, другого за стол. Пытается завязать ему слюнявчик. В это время тот, что на горшке, тянет на себя скатерть. Посуда грозится упасть. Принцесса оборачивается. Тот, что за столом, начинает плакать. Принцесса подхватывает тарелку, оборачивается на плач, остальная посуда слетает на пол. Принцесса хватается за швабру. Тот, что на горшке, тоже начинает плакать. Принцесса бросает швабру и пытается кормить его кашей. Он плюется. Тот, что за столом, уже не плачет — надрывается. Принцесса в изнеможении опускается среди битой посуды на пол.

Король: Здорово у тебя получается, дочка!

Ведущая: Ну что Вы, Ваше Величество, разве няни так делают? Недаром сейчас они носят гордое название «помощник воспитателя»! Помощники воспитателя и столы вовремя накроют, и уберут вовремя, за чистотой следят да еще воспитателям помогают.

Ведущая: Видишь, принцесса: все не так просто!

Принцесса: Ну есть же в детском саду легкий труд? На кухне, например.

Что я — картошки не почищу? Или борщ какой-нибудь не замесю. не

замешу. не замешаю?

Король: И правда! Эй, стража, несите продукты! Дочка репетировать будет!

Стражники приносят различные продукты. Принцесса берет банку с надписью «Варенье» и кидает туда неочищенную картошку, хлеб, масло, старательно все перемешивает и пытается «угостить» стражников. Те в ужасе заползают под стол.

Принцесса: Папа, ну хоть ты попробуй!

Король трясется, но все-таки пробует. Лицо его кривится, глаза закатываются, он падает в обморок.

Король (открывая глаза, слабым голосом): Дочка, ты смерти моей хочешь?

Ведущая: Если бы наши повара так детей кормили, все бы уже отравились. А наши повара кормят детей очень вкусно, поэтому детки наши румяные, хорошенькие!

Принцесса: Да, на кухне трудно, Пожалуй, я в медсестры пойду. Подумаешь: дал таблетку, зеленкой помазал, вколол укольчик — и все здоровы!

Король: Стража, несите инструменты! Дочка репетировать будет!

Ведущая: Ни за что! Здесь даже репетировать не разрешу! Здоровье — самое дорогое, что есть у нас и наших детей. Здесь нужны особые знания и умения.

Принцесса: Ну что ж! Значит, я буду заведующей. Сиди себе в кабинетике и управляй коллективом: вам туда, вам сюда!

Ведущая: Ну, что ж! Попробуй хотя бы пять минут посидеть в кресле заведующей.

Принцесса усаживается в кресло, принимает вольготную позу. Тут же раздается стук в дверь. Входит родительница и просит записать ребенка в детский сад. Звонит телефон. Кто-то требует срочно прислать воспитателей на семинар в другой детский сад. Заведующая просит родительницу зайти завтра.

Вбегают воспитатели и сообщают, что у них заболели сменщицы. Заведующая сообщает им о звонке. За ними — повар: сломалась плита. Заведующая кидается к калькулятору — считать, сколько будет стоить ремонт. Опять звонит телефон: требуют воспитателей на семинар. Воспитатели, повар и телефон говорят одновременно.

Принцесса-заведующая затыкает уши и без сил валится в кресло.

Ведущая: Да, не получилось и пяти минут в кресле заведующей просидеть! У заведующей современного детского сада ответственная и трудная работа. Надо уметь управлять большим коллективом сотрудников, находить общий язык с родителями, договариваться с сантехниками и строителями. Да еще и деньги самим зарабатывать.

Вот какая сложная работа у заведующей: дипломат и атташе, и посол в одном лице!

Принцесса: Я даже не могла подумать, что с работой в детском саду могут возникнуть такие трудности!

Король: Эх, доченька, не упрямься! Не королевское это дело — в детском саду работать! Поедем-ка лучше на бал или на охоту королевскую! Эй, стража, за мной! (Под музыку уходят.)

Стихи для детей старшей группы:

1 реб.: С Днем воспитателя поздравить

Мы пришли сегодня Вас.

Пожелать больших успехов,

Чтоб учили лучше нас.

2 реб.: Воспитатели у нас –

Это просто высший класс!

Каблучки одели

Как фотомодели!

3 реб.: Да, воспитатели у нас

Вот такие – просто класс!

Они нам очень нравятся!

И к тому ж красавицы!

4 реб.: Собрались мы в этом зале,

Радость встречи друг другу даря,

Мы сегодня подарим Вам песню

В этот светлый день сентября!

Песня «от улыбки»

5 реб.: Мы поздравить нынче рады

Всех работников детсада:

Педагогов, докторов,

Нянечек и поваров!

6 реб.: И завхоза поскорей,

Нашу прачку, сторожей –

Всех кто с нами здесь живет,

Сердце детям отдает!

7 Реб.: Все они с большой любовью

Здесь заботятся о нас,

Учат, кормят и играют,

Отправляют в первый класс!

8 Реб.: Нежат нас и награждают,

С нами праздники встречают.

Вместо мамы и отца

Эти добрые сердца.

9 Реб.: С праздником Вас, дорогие!

Вы как мамочки родные!

Все ребята говорят

Хором: С праздником, наш детский сад»

Танец «Флешмоб» 

Вед.: Поскольку день у нас праздничный, особенный, то, конечно же, хочется сделать тоже что-нибудь особенное. Было решено отметить наших сотрудников, коллег в различных номинациях. Номинации получились также необычными, как, впрочем, и все наши люди.

Вед.: Средь шумных коллег, детворы озорной,

Славно заведует Наталья Александровна нашим детским садом…

Ей отдых неведом, неведом покой.

Еще молода, да к тому ж – симпатична,

Трудолюбива и энергична

Найдет к человеку любому подход,

К каждому «ключик» свой подберет…

Вед.: Итак, титул победителя в номинации «Мастер контакта, воли и такта»

Присваивается заведующей Батуриной Наталье Александровне.

Вед.: Это всего лишь начало…

Реб.: Они – важные люди в нашем саду,

Золотые их руки привыкли к труду.

Все отдали они дорогим малышам,

И за каждую кроху болеет душа.

Реб.: И к родителям тоже находят подход.

Проблемы семьи из них каждый поймет.

Из них есть «Мудрейшие» -

Они без сомненья,

Воспитали в саду ни одно поколение!

Вед.: Представляем педагогов в номинации «Мудрейшие», тех, кто имеет набольший стаж работы в ДОУ: Коршунова Н. А., Морозова А. В., Молчанова Л. С.

«Мэтры» - их опыт и просвещенье

Достойны почета и уважения.

Вед.: Это педагоги со стажем более 15 лет в ДОУ: Русина О. И., Цуканова Т. А. ,

А «Юниорам» - Удачи в пути,

И счастье в нелегком пути обрести!

Вед.: В номинации «Юниоры» мы представляем педагогов, Стаж работыкоторых в ДОУ не такой большой: Гулява Е. В., Пашинина О. А., Черепкова С. В.

Вед.: Хочется сказать о тех, без кого и «Мудрейшим», и «Мэтрам», и «Юниорам» пришлось бы очень туго. Без кого же?

Реб.: С утра и до вечера в детском саду

Они словно пчелки привыкли к труду.

В группах своих чистоту соблюдают,

Там потому все блестит и сверкает.

Реб.: Вовремя в группу еду принесут,

Накормят детей и добавки дадут.

Без них воспитателю просто беда!

Нужен помощник рядом всегда!

Вед.: в номинации «Мастера – Забота», представляем всех наших помощников воспитателей: Горина Н. Н., Головченко С. В., Хаюрова Н. В., Каданцева О. С., Скогорева С. А.

Вед.: У всех этих заботливых женщин есть не менее заботливый начальник, еще один очень важный человек, о котором хочется сказать именно сейчас…

Реб.: Дел в хозяйстве целый воз,

Но справляется завхоз,

И шустра, и хороша,

Развеселая душа.

Реб.: она продукты запасает

И по меню их выдает

За расход их отвечает

Четко записи ведет.

Вед.: В номинации «Мастер – Впрок» представляем завхоза Толпенец Анастасию Анатольевну

Чтобы были мы здоровы,
Не страдал иммунитет,
День за днём усердно снова
Нам физрук вёл свой предмет.

И теперь нам грипп не страшен,
Полой силой организм,
Педагог вы наш отважный,
Вам спасибо говорим.

Вед: В номинации «мастер-здоровье» представляется инструктор по физической культуре Колмакова Любовь Александровна

Вед.: Хорошо, что наш коллектив богат такими людьми, с которыми всегда интересно, Общение и контакт с которыми всегда обогащает наш творческий потенциал… С нами и детям очень комфортно…

Реб.: Она мастер фонограмм,

Концертных праздничных программ!

Все дети у нее – таланты:

Певцы, танцоры, музыканты

Реб.: В спектакле роли исполняют,

И очень много выступают.

Это не громкие дела

Она леди «Ля-ля-фа»!

Вед.: В номинации «Леди «Ля-ля-фа» разрешите представить нашего музыкального руководителя – Сасеву И. В.

Вед.: Хочется сказать о каждом, каждого отметить. Ведь в нашем коллективе любой сотрудник ценен. Тем более, когда они специалисты своего дела, да и инициативы у них не занимать.

Реб.: Витамины всем раздать

Кому-то помощь оказать.

Меню составить, сдать отчёт…

Так дни бегут и жизнь течет.

Трудится она на славу –

Дитя Российского Минздрава!

Вед.: Нашей замечательной медицинской сестре Хорошиловой Л. Н. присуждается победа в номинации: «Мастер – Профилактика»

Делопроизводитель – 

Это вам не бумагомучитель,

И не какой-то бумагомаратель,

Он так же важен, как воспитатель!

Оформит все справки и разные льготы -

В садике много бумажной работы!
Вед :В номинации «мастер бумажной работы» награждается делопроизводитель Грасенкова Галина Алексеевна

Реб.: У них всегда «кипит» работа!

У них всегда одна забота:

Все по рецепту рассчитать,

Знать, что и чем соединять.

Реб.: Придумать «новенький» салат,

Чтоб витамином был богат,

Успеть все вовремя сварить-

Детей вкуснее накормить.

Вед.: в номинации «Пальчики оближешь» у нас награждаются Шевнякова И. Ф., Скрыженко Н. В.

Вед.: Богат наш сад людьми! Материального богатства особого нет, но все же мы храним что имеем. А для этого в нашем детском саду работает сплоченный коллектив бесстрашных людей.

Реб.: Какая песня без баяна?

Какой же садик без охраны?

Проверяют дверные замки и засовы,

Окна, решетки, а после все снова.

Реб.: Проверят участки и огражденье

Водопровод и еще отопленье

Разве заснешь на хозяйстве таком?

Нашим сторожам страх не знаком!

Вед.: В номинации «Недремлющее око» награждаются сторожа Брюшкова Н. Д., Сиротин М. К.

Вед.: И снова принимайте поздравления от наших детей.

Реб.: Пожелать хотим тепла, терпенья,

Чтоб работа в радость Вам была,

Чтоб не покидало Вас везенье,

Детвора чтоб к Вам с улыбкой шла

Реб.: Быть воспитателем не просто:

Ведь у ребенка – сто вопросов,

Ведь у ребенка сто проблем.

И нужно справиться со всем.

Реб.: Вы добрые феи, ведущие в знания,

Дарящие радость, несущие свет.

Надежд Вам счастливых,

Большого признанья

И новых находок, и новых побед!

Заведующий:

Дорогие коллеги!

Поклон Вам сегодня особенно низок.

Ведь в нашем труде

Заложен детский успех

Мы сеем разумное, доброе, вечное,

Борьбу за знания

Ведем каждый день!

Воспитываем мудрое и человечное.

Порою тернистой дорогой идем.

Дорогой побед, а порой поражений,

Но поиски в наших сердцах не умрут.

Здоровья, родные коллеги, Вам столько,

Чтоб мужество силою стало для Вас.

Чтоб опыт и знанье умножилось только,

Чтоб в жизни огонь никогда не погас.

Чтоб тем огоньком мы детей согревали,

Светили в дорогах нелегких порой.

Чтоб мудрость свою мы сполна отдавали,

За правду и честь чтоб стояли горой!

Вед.: Позвольте ещё раз поздравить всех Вас с праздником:

Пусть вам всегда приветливо

Люди улыбаются.

И мечты заветные,

Пусть всегда сбываются.

Чудесно с вами веселиться,

Но уж пришла пора проститься.

И вам мы скажем на прощание:

«До новых встреч и до свидания!»