Сценарий 8 марта компенсирующая группа
методическая разработка (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «БРУСНИЧКА» г. ТАРКО-САЛЕ

«МАМА –

 СОЛНЫШКО МОЁ»

Сценарий  на 8 марта для компенсирующей группы

Музыкальный руководитель

Матвеева И.В.

г. Тарко-Сале

Вед: Дорогие гости, мамы и бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником – Международным женским днем 8 Марта!

        8 Марта – день торжественный,

        День радости и красоты!

        На всей земле он дарит женщинам

        Свои улыбки и цветы!

Под песню «Мама» дети заходят в музыкальный зал, выполняют танцевальные движения.

(дети садятся)

звучит весёлая задорная музыка

Вед: Что это, ребята? Кто же это к нам спешит?

(Появляется Карлсон)

Карлсон: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки!

Пришёл к вам добрый Карлсон! (машет всем рукой)

Ну, где тут у вас пирожное, конфеты, мороженое,

Варенье, шоколад и вкусный мармелад!

Угощайте меня скорее!

Вед: Постой-ка, постой-ка Карлсон! Мы, конечно очень рады видеть тебя на нашем празднике, но почему ты поздоровался только с ребятами? Посмотри, сколько в нашем зале сегодня красивых, нарядных гостей!

Карлсон: Ой, и правда.

(Подходит к одной маме, к другой, к бабушке, здоровается, беря их за руку, заглядывает в их сумки)

Карлсон: Ой, а что там у вас в сумочке? Зефир, шоколад? А у вас, по-моему, есть сладкие ириски? Нет? (грозит пальчиком) От кого-то пахнет шоколадкой! Как же хочется сладкого….

Ве: Да, Карлсон! Ты всё такой же непоседа и сладкоежка! Но мы с ребятами тебе рады! Правда, ребята?

Карлсон: А как я рад! Ведь я проживаю на крыше вашего детского сада. Да-Да! А вы не знали? Однажды, пролетая мимо окошка, я увидел, что вы готовитесь к какому-то празднику. Только что за праздник? Я не понял!

Вед: Это праздник -8 марта! Международный женский день.

Карлсон: Ух ты! А что же это такое? Международный женский день?

Вед: А вот сейчас тебе ребята расскажут что это за праздник!

(выходят дети по одному на середину зала и читают стихи)

1 ребенок:        Мы сегодня нарядились,

Будем петь и танцевать,

Будем вместе веселиться,

Будем маму поздравлять!

2 ребенок:        Пригласили в гости к нам

Мы и бабушек и мам

Обещаем, обещаем,

Здесь не будет скучно Вам!

3 ребенок:        Маму очень я люблю

                Ей привет горячий шлю!

                Но не только ей одной,

                А и бабушке родной!

Вед: Ты всё понял, Карлсон?

Карлсон: Да, понял! А угощение на вашем празднике будет?

Вед: Конечно, будет. Но его ещё заслужить нужно! Ты спой нам или спляши, тогда и посмотрим, угостить тебя или нет!

Карлсон: Ну что вы, я стесняюсь! (водит ногой по полу)

Вед: Придётся нам тебя выручать! Ребята, давайте вместе с Карлсоном станцуем весёлый танец! Вставайте скорее «врассыпную», как горошинки.

Исполняется танец

 (Карлсон танцует с детьми, после танца дети садятся)

Карлсон: Ну что, я заслужил подарок?

Вед: Подожди Карлсон, какой ты шустрый! Все подарки раздаются в конце праздника! Лучше поиграй-ка с ребятами в какую-нибудь весёлую игру!

Карлсон: Ребята, вы тоже любите играть, как и я, веселить   ся?

Давайте-ка тогда с вами поиграем в игру «Цветочная поляна»

Игра «Цветочная поляна»

 (После игры дети садятся на свои места, а Карлсон плюхается в кресло)

Карлсон: Всё! Игры, танцы это конечно весело и хорошо, но я так ослаб, заболел, быстрее дайте мне хоть что-нибудь сладенького! Я умираю. (закрывает глаза, кладёт руку на лоб)

Вед: Ребята, надо спасать Карлсона! Где тут наша огромная банка с вареньем или мёдом?

Карлсон: (поднимает голову) Что я слышу! Варенье? Мёд?

Вед: Да, варенье! Мёд!

Карлсон: А банка большая?

Вед: Большая, большая!

Карлсон: А ложка большая?

(ведущий подходит к Карлсону с большой деревянной ложкой и банкой)

Вед: Ложка вот какая! Открывай рот пошире, будем тебя спасать!

(Карлсон выхватывает банку с мёдом или вареньем, начинает его есть)

Вед: Ох, Карлсон… Мне кажется, что ты всё перепутал. У нас сегодня не  праздник сладкоежек, а у нас сегодня праздник мам и бабушек!

Карлсон: (вытираясь, выходит на середину): Ничего я не перепутал! Я даже вам волшебные конфеты принёс! Это конфеты не простые, это сладкие конфеты –пожелания для мам и бабушек.

(Достаёт коробку конфет. Отдает ведущей коробку, та открывает, а в коробке конфеты красная, зеленая, жёлтая и синяя.)

(конфеты делаются из цветной бумаги формата А4, скручиваются трубочкой, а концы перевязываются лентой или ниткой. Внутри - текст)

Вед: Карлсон, что же это такое? Здесь ВСЕГО 4 конфеты. А где все остальные?

Карлсон: (виновато): К вам спешил я, нес конфеты….

Вед: А где же они сейчас?

Карлсон: Их нету-у-у-у! Потихоньку, понемногу съел конфеты по дороге. Ну –да ладно! Давайте скорее открывать волшебные конфеты с заданиями

(разворачивает конфету № 1- КРАСНАЯ)

Ведущий: Карлсон, читай же скорее!

Карлсон : Я не умею читать, я в садик не ходил и в школу не ходил, я не знаю что там написано.

Вед: Ну и ну. (качает головой) Придется помочь Карлсону, ребята!

(берет развернутую Карлсоном красную конфету и читает текст, написанный внутри конфеты)

Родную нашу мамочку

Поздравим с женским днем,

И песенку о маме

Сегодня мы споем.

(поют возле стульчиков)

Исполнятся песня «Пирожки»

Вед: Карлсон, посмотри, к нам на праздник пришли не только мамы, но и бабушки.

Карлсон: Да! Да! Для бабушек - конфета ЗЕЛЕНАЯ (берет из коробки и разворачивает)

Вед: (читает конфету)

Бабушек добрых любят все дети!

Бабушкам добрым наши приветы!

Исполняется танец для бабушек

(садятся)

Карлсон : (разворачивает конфету № 3- СИНЮЮ и подаёт ведущему)

Вед:        В круиз отправим наших мам,

По разным странам, городам.

Игра – путешествие «Бибика»

Карлсон : (берет из коробки конфету жёлтую и разворачивает конфету № 4 –ЖЕЛТУЮ)

Вед: (читает)

Это конфета не простая,

Жёлтенькая, золотая.

Ее мы с вами раскрываем

И танец СТИРКА начинаем!

(встают «врассыпную», воспитатели раздают детям платочки)

Исполняется танец «СТИРКА»

Карлсон: (Карлсон, пока дети танцуют, уходит за кулисы и наполняет пустую коробку настоящими конфетами)

(после танца, когда дети сядут – кричит)

Ой смотрите, смотрите скорее! Коробка была пустая, а теперь волшебство свершилось, она вдруг снова стала полной конфет! Угощаю! Угощаю! С праздником всех поздравляю!

(раздаёт конфеты мамам и бабушкам)

(Поворачивается к малышам) А вам, дети, конфеты раздаст воспитатель в группе (отдаёт коробку с конфетами воспитателю.)

Карлсон: Повеселился с вами я сегодня от души, ну что ж, прощайте малыши (под весёлую музыку уходит из зала.)

Вед: Праздник наш уже закончен, что же нам ещё сказать!

Разрешите на прощанье счастья всем вам пожелать.

Будьте веселы, здоровы, всем дарите добрый свет,

Приходите в гости снова и живите до ста лет.

(дети и мамы под музыку покидают зал)