Сценарий летнего развлечения
методическая разработка (младшая, средняя группа)
Сценарий летнего развлечения
для детей второй младшей и средней группы детского сада
«Путешествие в страну живых игрушек!»
Скачать:
Предварительный просмотр:
Сценарий летнего развлечения
для детей второй младшей и средней группы детского сада
«Путешествие в страну живых игрушек!»
Цель:
Учить ориентироваться в пространстве, обогащать и активизировать словарь детей.
Задачи:
Совершенствовать двигательные навыки.
Развивать у детей фантазию.
Установить добрые, доверительные отношения.
Герои: кукла, котик, песик - дети подготовительной к школе группы
Ход развлечения:
Ведущий:
А сейчас я вас приглашаю отправиться в весёлое путешествие в страну игрушек, на паровозе. Приготовились? По-е-ха-ли!
Загудел наш паровоз,
Он вагончики повёз.
Чу-чу-чу! Чу-чу-чу!
Далеко всех укачу! (Звучит музыка про паровозик)
Ведущий:
Здравствуйте, гости,
Здравствуйте, дети -
Лучшие дети на всём белом свете.
Проснётся утром солнышко, на землю бросит взгляд.
Шагают дети с мамами в любимый детский сад.
Проживают тут игрушки: куклы, мячики, зверюшки,
И матрёшки озорные, и машины заводные.
Кто, скажите, здесь скучает?
- Остановка «Кукла Маша»
Ведущий:
Ребята посмотрите, кто же это нас встречает, кукла Маша тут скучает.
В уголке сидит девочка, переодетая в куклу
А давайте мы ее развеселим, и расскажем ей стихи про наши игрушки и споём наши любимые песенки. (Дети, по выбору педагога, рассказывают стихотворения про игрушки - зайку, мячик, бычка, грузовик, мишку, слона).
Песенка «Детский сад»
Кукла: Спасибо, ребята, мне стало весело и интересно, можно я с вами останусь на вашем празднике?
Дети: ДА!
Ведущий:
Поехали дальше.
Загудел наш паровоз,
Он вагончики повёз.
Чу-чу-чу! Чу-чу-чу!
Далеко всех укачу! (Звучит музыка про паровозик)
- Остановка «Плюшевый котик»
Ведущий:
Обратите внимание кто на этой станции нас встречает?
Котик:
Загадаю вам загадки,
Вы же дайте мне отгадки.
Слушайте внимательно,
Думайте старательно.
Загадки про зверей:
(Ведущий читает загадки, если ребенок не умеет читать или не выучил наизусть)
1.Маленькие ножки, Мордочка усатая, Шубка полосатая, Мягкие лапки, В лапках цап-царапки, Хвостик - пушистый шнур, Рассказывает сказки - Муррр, Ест мышей и ловит крыс, Мы зовем её: Кис-кис. (Кошка) 2. День и ночь по лесу рыщет, Телят, ягнят по всюду ищет. Ходит-бродит он молчком, Уши серые торчком, Зубастый, зубами щелк, Кто же это? (Волк) 3. Маленький, серенький, Длинное ухо, Комочек пуха, Прыгает ловко, Любит морковку. (Заяц) | 4. Он хозяин леса строгий, Любит спать зимой в берлоге. И всю зиму напролёт Видит он душистый мёд. Страшно может он реветь. Кто скажите он? (Медведь) 5. Всех зверей она хитрей, Шуба рыжая на ней. Пушистый хвост - её краса, А зовут её? (Лиса) 6. Маленький зверёк, Серенькая шубка, Длинный хвостик, Чёрненькие глазки, Остренькие зубки, Живёт в норке, Любит сыр и корки, Маленькие ножки, Боится кошки. (Мышь) |
Ведущий:
Молодцы, ребятки! Отгадали все загадки.
Котик: Ребята, хочу я с вами поиграть в игру «Кот и мыши».
Котик притворился спящим
Игра «Кот и мыши»
Котик мышек сторожит,
Притаился, бут-то спит,
Тише мыши не шумите,
Кота Ваську не будите,
И котик просыпается: «Мяу»
(Кот под музыку догоняет мышей)
Ведущий:
От котика побегали
Молодцы!
Отправляемся дальше. Поехали.
Загудел наш паровоз,
Он вагончики повёз.
Чу-чу-чу! Чу-чу-чу!
Далеко всех укачу! (Звучит музыка про паровозик)
- Остановка «Лохматый пёс»
Ведущий:
Дети угадайте, кто же это тут сидит?
Правильно! Пёсик!
Пёсик гавкает, пугает детей
Песик просит детей помочь ему собрать мячи, которые он все растерял. (Дети собирают мячи в две корзинки под весёлую музыку)
Игра – соревнование «Собери мячи»
Ведущий:
Песику мы помогли,
Что же ждет нас там в пути?
Отправляемся дальше. Поехали.
Загудел наш паровоз,
Он вагончики повёз.
Чу-чу-чу! Чу-чу-чу!
Далеко всех укачу! (Звучит музыка про паровозик)
- Остановка «Прудик с утятами»
Ведущий
Ребята, на пути нам встретился пруд, через которого могут проплыть только утята, а давайте и мы сейчас оденем атрибуты и превратимся в утят.
(Ведущий предлагает надеть на голову атрибуты утят и самим превратиться в утят)
Ведущий:
Ребята и в завершении нашего путешествия, давайте мы с вами сделаем подарок для куклы, котика и песика. А подарком нашим будет
«Танец маленьких утят»
(Под музыку дети танцуют, вместе со взрослыми)
Ведущий:
Скажем спасибо нашим героям, и наши паровозики отправляются в наши группы.
До свидания!