Сценарий развлечения в старшей группе «Обычаи и традиции русского народа»
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий развлечения в старшей группе

«Обычаи и традиции русского народа»

Цель: Воспитание любви к русской национальной культуре.

Задачи:

-Продолжать знакомить детей с обычаями и традициями русского народа;

-Развивать интерес к крестьянскому быту, русскому народному фольклору.

-Создать у детей радостное настроение.

Оборудование: Предметы русского быта, платок, мяч, канат, конструкция «костёр».

Предварительная работа: Чтение пословиц, поговорок. Отгадывание загадок, чтение русских народных сказок, рассматривание иллюстраций к ним. Проведение русских

народных игр, хороводов.

Ход:

Ведущие- воспитатели  в русских народных костюмах.

Ведущий 1:

Ой, как много здесь гостей

Ждёт вас множество затей,

Будем петь, да играть

Старину вспоминать.

К путешествию в старину приглашаем -

О русских обычаях и традициях много узнаем.

Слушайте, пойте, рассказывайте, запоминайте,

Игры веселые затевайте.

Так жили на Руси наши предки и нам завещали –

Очень хотели, чтоб мы традиции их продолжали.

Ведущий 2: В старые времена был такой обычай у русских людей: как заканчивали осенью сбор урожая, осенние и зимние вечера коротали вместе, устраивали посиделки. Весело было. То песню запоют, то шуткой перебросятся, а как какую игру затеют, пляску или хоровод - совсем весело станет. Много интересного и на наших посиделках будет.

Ведущий1: Эй, ребята не зевайте, а загадки отгадайте:

Огонь в печи горит,

А что в печи стоит?

(Чугунок)

Шипит, кипит, всем чай пить велит.

(Самовар)

Девчонки деревянные,

Веселые, румяные.

Открывается игрушка,

А внутри сидит подружка.

Кто это?

(Матрешка)

В лесу кланяется, кланяется,

Придет домой - растянется.

(Топор)

Утка в море, а хвост на заборе.

(Ковш)

Четыре ноги, два уха,

Один нос, да брюхо.

(Самовар)

Бел как снег

В чести у всех

В рот попал-

Там и пропал.

(Сахар)

Сверху дыра, снизу дыра.

А посередине-огонь да вода.

(Самовар)

Маленькое, сдобное

Колесо съедобное

Я одна тебя не съем-

Разделю ребятам всем.

(Бублик)

Цветом желт и ароматен

В чай кладут и чай приятен

Только очень кислый он

А зовут его.

(Лимон)

Ведущий 2: -В старину очень любили чаёвничать. Выпивали по десять стаканов чая и говорили: "Чай пить-не дрова рубить"

-Вот и время для игры настало. Приглашаю всех поиграть в игру "С чем можно пить чай"

Игра " C чем можно пить чай" (дети, передавая друг другу мяч называют продукты с которыми можно пить чай).

Ведущий 1: У кого там хмурый вид? Снова музыка звучит. Собирайся детвора, ждет вас русская игра.

Я предлагаю вам поиграть в игру «Ручеек».

Bедущий 2: Хотите ещё поиграть? Платок поможет нам провести игру.

Игра «Платочек»

Вот платочек расписной.

Он волшебный, не простой.

Буду с вами я играть

Всех платочком накрывать.

Дети бегают под музыку. Когда музыка обрывается, все должны сесть на корточки и закрыть глаза. Воспитатель накрывает кого-нибудь платком и говорит

- «Раз, два, три, кто же спрятался внутри?»

Ребята открывают глаза и должны угадать, кто находится под платком. Игра проводится несколько раз.

Ведущий 1: Я знаю еще одну русскую забаву «Путаница». Рассказать, как в нее играют? Надо ленты сначала перепутать, потом распутать, да ничего не порвать - не помять. А ну вставай, детвора – играть пора!

Игра «Путаница»

Дети бегают, путают ленты, потом другие дети распутывают. Игра проводится несколько раз.

Ведущий 2: Вот молодцы! Ленты-то целые, какие вы умелые!

Прыжки через костер.

А теперь игра на внимание

Покажите ваши старания!

Игра «Пол, нос, потолок»

Всех ребят, парней, девчат

Вызываю на канат

Десять слева, десять справа

Только мускулы трещат!

Игра «Перетягивание каната»

Ведущий 1: Отдохнули мы на славу,

Победили все по праву.

Порезвились, наигрались!

Много новых сил набрались.