СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «МАТУШКА ЗИМА»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «МАТУШКА ЗИМА»

Задачи: вызывать у детей интерес к теме изображения, эмоциональный отклик на нее; желание отразить свои впечатления, связанные с поэтическими и музыкальными произведениями. Учить создавать в портрете выразительный образ зимы, используя различные художественные средства. Активизировать словарь детей, учить подбирать слова-определения, слова-родственники.

Ход образовательной деятельности:

Зал украшен снежинками, на столах – белые скатерти, блестящая мишура. Звучит музыка П.И. Чайковского «Времена года. Декабрь».

Воспитатель. Ребята, знаете почему у нас сегодня так красиво? (Ответы детей)

Воспитатель читает стихотворение Л. Чарской «

В зал входит Зима (педагог в костюме Зимы).

Дел у меня немало –

Я белым одеялом

Всю землю укрываю,

В лед реки убираю,

Белю дома, поля,

Зовут меня Зима.

Воспитатель читает стихотворение П. Вяземского

Здравствуй, в белом сарафане

Из серебряной парчи!

На тебе горят алмазы,

Словно яркие лучи.

Здравствуй, яркая молодка,

Раскрасавица-душа.

Белоснежная лебедка,

Дети хором. Здравствуй, матушка-Зима!

Воспитатель. Ребята, какие образные слова можно использовать для описания зимы? Как поэт называет ее в стихотворении? Почему? (Ответы детей)

Зима. Я пришла к вам не с пустыми руками.

Показывает волшебный сундучок и говорит, что сундучок не простой, а волшебный. Он может открыться только тогда, когда кто-нибудь расскажет стихотворение о зиме.

Зима.

Ой, пока шла к вам, некоторые снежинки в сундучке поломались. Помогите найти их вторые половинки.

Проводится игра «Найди свою половинку». Под музыку дети бегают, танцуют с половинками снежинок. Когда музыка замолкает, ищут вторую зеркальную половинку, сравнивая узор и способ деления на две части.

Воспитатель просит детей подобрать слова-родственники к слову «снежинка».

Зима. Ребята, какие зимние развлечения вы знаете и любите? (Ответы детей)

Один ребенок рассказывает отрывок из стихотворения А. Блока «Внукам-шалунишкам по колено снег…»

Зима проводит игру «Покажи зимнюю забаву»

Зима с одним ребенком загадывают развлечение (игра в снежки, лепка снеговика, катание на лыжах). Ребенок молча показывает движения – имитацию зимней забавы, а все должны догадаться, о чем хотел рассказать ведущий. Кто первым отгадает, сам становится ведущим.

Зима. Какие молодцы, все у вас получается. А еще я слышала, что вы умеете хорошо рисовать. Так ли это? Смогли бы вы нарисовать меня?

Дети садятся за столы и рисуют портреты Зимы.

Зима. Засиделась я у вас. Могу растаять. Пора мне в путь-дорожку. Выходите мои подружки-снежинки, на прощальный танец.

Зима танцует со снежинками и под музыку уходит.