Весенний праздник в подготовительной группе
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Цели: Продолжать знакомить с праздником « Международный женский день 8 Марта»

Задачи: Воспитывать эмоциональную отзывчивость на происходящее. Доставить эмоциональную радость детям и взрослым-развивать творческое воображение. Петь легко, без напряжения. Совершенствовать умение детей двигаться под музыку в соответствии с ее характером. Воспитывать уважение к маме, бабушке, женщине.

«Карлсон поздравляет мам»

Утренник 8 марта для подготовительной группы.

Действующие лица:  Ведущая-

                                    Карлсон-

                                    Фрекен Бок-

Под торжественную музыку в зал заходят дети и встают полукругом.

Вед. Пусть этот день, как светлый праздник,

Вольется радостью в ваш дом.

И вашу жизнь навек украсят

Надежда, Счастье и Любовь.

И пусть мороз, метель и вьюга

Еще гуляют за окном.

Но здесь у нас тепло, уютно

И, как весной, цветы кругом.

Сегодня мы хотим поздравить

Всех наших бабушек и мам

Мы так готовились, старались,

И свой концерт мы дарим вам!

1 реб. Сегодня праздник самый светлый!

Щебечут птицы по дворам.

Все гости празднично одеты,

Восьмое марта-праздник мам!

2 реб. Мы поздравляем мам, сестренок,

Любимых бабушек своих.

Ну и , конечно  же , девчонок-

Подружек наших дорогих!

3 реб. Ручьи бегут во все концы

Под окнами, вдоль улиц,

Домой веселые скворцы

Из теплых стран вернулись.

4 реб.

Вот на проталине в лесу

Подснежник серебрится,

Весна и вправду на носу-

Не зря так говорится.

5реб. Точнее-на носах она

И на щеках лучится.

Друзьям веснушками весна

Позолотила лица.

ПЕСНЯ

(Звучит музыка , в зал «влетает» карлсон)

Карлсон: Посторонииииись!!! (пробегает круг) Посадку давай!

Давай посадку, говорю! (останавливается в середине зала)

Ну, до чего же странный народ пошел! Я им кричу «посадку давай», а они хохочут. Ну, чего хохочете-то? К ним такой гость прилетел долгожданный! Давайте скорее здороваться! А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик? Конечно, Карлсон! А ну-ка подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом с вами поздороваюсь

(Дети и карлсон здороваются……)

Карлсон: Всем привет! От моих старых штиблет! А я вас давно всех знаю. Наблюдаю из своего домика на крыше, как вы играете. А вот как вы живете…сейчас узнаю. Ну-ка ..как вы живете?(Дети отвечают) Эх вы! Кто так отвечает? Надо же выставить вверх большой палец и сказать:Вот так!

ИГРА С КАРЛСОНОМ « Вот так»

К. Как в детский сад идете? (дети изображают)

Как домой из садика бежите?

Как без воспитателя шумите?

А как в тихий час вы спите?

Как над шутками смеетесь?

Как плачете, когда мама не дает шоколадку?

Как шалите?

Как молчите?

Карлсон: Хватит молчать. Продолжаем  разговор. Ну? И по какому поводу у вас тут такое большое собрание детей и их родственников?

Вед. Карлсон, а разве не знаешь? Ведь сегодня праздник, и все поздравляют любимых мамочек, бабушек, сестренок.

Карлсон:

Ну, я, конечно, не сестренка, не мамочка, и уж точно не бабушка! Ноя же-гость! Давайте тогда скорее меня угощайте, как дорогого гостя! Доставайте побыстрее из своих карманов шоколадки, конфеты. Что??? У вас ничего нет? Ну-у-у!! Я так не играю!

Вед. Вот тебе конфетки. (Дает баночку с конфетками. Карлсон бегает. Раскидывает конфетки.)

Конкурс « Собери конфеты»

Вед. Карлсон. А ты любишь рисовать?

Карлсон: ну..как вам сказать?(крутит носком ноги).. очень люблю. Но я потерял все свои карандаши! И мой любимый красный и желтенький.

Вед. Ну, тогда тебе очень повезло! У нас есть для тебя подарок-большая коробка с цветными карандашами!

Выходят мальчики-карандаши.

1 карандаш : Мы братишки дружные,

Человечки нужные,

Мы-карандаши!

2 карандаш: Меж собой похожие,

Только разнокожие,

Всем мы хороши!

3 карандаш: Мы братишки дружные

С острыми носами,

Человечки нужные-

Убедитесь сами!

ТАНЕЦ КАРАНДАШЕЙ

( после танца дети дарят Карлсону карандаши)

Карлсон: Ой, спасибо, ребята! А давайте немножко пошалим! А давайте немножко пошумим! У меня есть такая веселая штукенция! ( ударяет в бубен)

Вед.: Да, карлсон,здорово у тебя получается, громко. А ребята у нас тоже умеют играть на бубнах, и не только. Любят музыку ребята, инструментов много знают.

И сегодня очень дружно все в оркестр поиграют.

ОРКЕСТР

Карлсон: Здорово, весело и громко! Ой! Я же совсем забыл! Я сегодня  утром играл в прятки с няней моего друга Малыша, настоящей домомучительницей! Она наверое, до сих пор нас с малышом ищет! А я тут с вами играю! Слышите? Кажется она идет сюда…Тихо! Продолжим игру…Я прячусь, а вы сидите..

( под музыку входит Фрекен Бок с кошкой….прикрывая глаза)

Ф,Б: Ку-ку! Ку-ку ! Где ты? Несносный мальчишка! Хватит шалить ! пора садиться за уроки!

(Устав играть, Фрекен Бок открывает глаза).

Ф.Б.: Какая мука! Какая мука воспитывать детей! Ну, погоди же, погоди…Вот я тебе…как только доберусь до тебя..

( Замечает детей)

Ой! Что это?..Где это? Так. Голова на месте…очки тоже..Кто мне скажет- это у меня зрительная галлюцинация или здесь действительно так много детей?

Ну что же! Искала одного непослушного Малыша, а нашла…страшно подумать сколько!

А скажите мне, милые дети, что вы все здесь делаете?(дети отвечают)

Так я и знала. Бездельничаете! Вместо того, чтобы трудиться. Уф! Ну где же все-таки Малыш?

(Карлсон за спиной Фрекен Бок издает различные звуки. Сначала жужжит.)

Ф.Б.: Ой! Что это? Сначала зрительные, а теперь слуховые галлюцинации….Отгадайте, милые дети, в каком ухе у меня жужжит?

А вот и нет! У меня жужжит в обоих ухах!

(Карлсон мычит)

Ф.Б. : А теперь мычит.. Что это-неужели теперь и коровы стали летать?

 Кажется я сошла с ума! Тра-ля-ля! А я сошла с ума! Какая досада..(замечает Карлсона)

ААААА!!! Так вот кто жужжал и мычал в моих ушах! Это опять ты? Хулиган!

Карлсон: Спокойствие! Только спокойствие!

Ф.Б.: Погоди! Вот я займусь твоим воспитанием!

Карлсон: Мадам! Я вовсе не хулиган! Я красивый ! Умный! В меру упитанный мужчина в полном расцвете сил! Вы что, пришли сюда обзываться?

Ф.Б.: Я пришла сюда в поисках Малыша. Кстати….именно этим я сейчас и займусь! Может он прячется среди вас, ребята!

Дайте-ка я посмотрю как следует!

(Фрекен Бок ищет Малыша среди ребят и комментирует: « Этот слишком воспитанный, этот слишком упитанный, этот великоват, а этого кормят неправильно..итд)

Карлсон : (перебивает) Спокойствие, только спокойствие! Мадам! Зачем так нервничать на праздник? В праздник надо отдыхать и веселиться! Получать удовольствие от поздравлений! Хотите, я вас поздравлю с праздником весны?

Фрекен Бок: Ах, оставьте! Вы еще не выросли в моих глазах! Сегодня праздник 8 Марта, а где цветы для женщин?

Карлсон: Будут вам цветы! Об этом позаботились наши ребята!

6 реб: Любят женщины цветы!

Все об этом знают.

В детском садике цветочки

Тоже подрастают!

7 реб: Ласковые, нежные, первые подснежники!

Розовые розы! Желтая мимоза!

8 реб: для всех женщин в этот день.

Белая цветет сирень.

Для всех бабушек и мам

Цветы подарят танец вам!

ТАНЕЦ ЦВЕТОВ

Карлсон дарит Ф.Бок цветы…

Ф.Бок: Да, вот это я понимаю, вот это подарок. Очень. Ну очень приятно! Но!!1 Мне надо срочно найти Малыша! Пока его родители не вернулись срабоы. И все-таки, где же он может прятаться от меня?

Карлсон: А может он сбежал к бабушке?

Ф,Б: К какой бабушке?

Карлсон: К своей! У всех детей есть бабушки! Даже у меня есть бабушка! Ой! Что-то мне так к бабушке захотелось!....

(Карлсон идет к зрителям и присаживается рядом с любой бабушкой, беседует с не)

Карлсон: Давайте сегодня вы будите моей бабушкой! А почемц вы такая грустная? Давайте я ва развеселю! Может пошалим? Не хотите? А может на люстре покатаемся?

Ведущая: Что вы? Ни в коем случае! Лучше стихи про бабушек почитаем.

10 реб: Мы с моею бабушкой старые друзья

До чего ж хорошая бабушка моя!

11 реб: Сказок знает столько, что не перечесть,

И всегда в запасе новенькая есть!

ПЕСНЯ « Бабушка подружка»

Фрекен Бок: Так поете вы хорошо. Но. Хватит бездельничать!

( Фрекен Бок берет пылегонялку и начинает смахивать пыль)

Ф.Б.: Сколько пыли! А натоптпли-то…Так! Родители..отправляйтесь на работу! А дети спать! А-аа-а-пчхи!!!!(Чихает несколько раз)

Карлсон; А угадайте, кто самый лучший в мире чихальщик? Я могу чиханием разогнать все пыль! ( Начинает чихать)

Вед: Ну расчихались! Карлсон. Фрекен бок! Чиханием пыль ну никак не убрать! Лучше позовем ребят, они быстро справятся с уборкой. Они ведь настоящие помощники!

(Или песня или игра!!????)

Ф.Б.: Вот и Матильде моей весело стало.Но все-таки, где же Малыш?

Карлсон6 Спокойствие! Только спокойствие! Я вам открою тайну! Малыш дома, он спрятался за дверью  своей комнаты. Только не ругайте его, пожалуйста! Он же ребенок и очень хороший мальчик.

Ф.Б.: Хорошо, Карлсон, не буду, у меня сегодня отличное настроение. Но нам надо торопиться, потому-что ребенка нельзя оставлять одного! До свиданья всем!
Карлсон: До новых встреч, ребята! (Герои уходят)

Вед: А мы продолжаем поздравлять наших любимых мам.

ПЕСНЯ  « Поздравляем наших мам»

17 реб.: Мама-какое красивое слово!

Лучше его в мире нет!

Скажешь «Мама»- в душе засияет

Ласковый нежный свет

118 реб: Сегодня в этот день ! Сегодня в этот час!

Мы дарим вам, мы дарим вам волшебный вальс!

ТАНЕЦ