Методическая разработка для старшего дошкольного возраста
методическая разработка (старшая группа)

Методическая разработка

«Новогодний квест»

 для детей старшего дошкольного возраста

разработала:

воспитатель 1КК

Прозорова О.А.

Цель: доставить детям радость, создать положительный настрой на игры и совместное развлечение.
Задачи:
- закрепить представления о героях в новогодних сказках;
- развивать внимание, память, логическое мышление при выполнении игровых заданий;
- формировать умение работать в команде, помогать друг другу при решении игровых заданий;
- развивать речь, активизировать словарный запас детей, обучать грамотно строить предложения при ответах на вопросы;
- формировать стойкий познавательный интерес к различным играм и игровым упражнениям;
- развивать и поощрять положительный эмоциональный настрой в играх-соревнованиях.

Ход мероприятия:

Дети собираются у детского сада

Воспитатель: Ребята, к нам пришло вот такое интересное письмо (показывает). Как Вы думаете, кто мог его нам отправить? (ответы детей). Я тоже думаю, что оно пришло из сказочного зимнего леса. Давайте прочитаем, что же нам пишут.

«Дорогие ребята! Помогите! Дедушка Мороз потерял свой волшебный посох: без него он не сможет совершать зимние чудеса и дарить подарки! Выручайте и отыщите волшебный посох! Смелее в путь вперед идите, Дедушке Морозу помогите! Высылаю Вам карту путешествия! Желаю удачи!» Снегурочка.

Воспитатель: Ребята, чтобы помочь Снегурочке мы сегодня разделимся на две команды : «Снеговички» и «Ёлочные игрушки»
Представляем Вам команды.

Команда «Снеговички»
Мы - снеговики веселые,
Озорные и задорные.
Удивим Вас знаниями
В сказочных состязаниях!
Команда «Ёлочные игрушки»
Мы – ёлочные игрушки.
Всегда, везде идем вперед,
Нас во всем удача ждет!

Воспитатель: Посмотрите какие карты – путеводители приготовила для Вас Снегурочка. (Дети рассматривают карты)

Нас ждут испытания. Итак, в путь! Вокруг себя повернитесь - в новогодних сказках очутитесь.

Первая остановка: «Гонки на ледянках»

Один участник от команды берет ледянку и катит на ней второго участника змейкой вокруг флажков. Когда все участники переправлены на другую сторону игра повторяется в обратном направление, но на ледянках едут дети, которые до этого тянули ледянки. В конце испытания детям дается первая часть пазла – ответа.

Вторая остановка: «Собери рассыпанную картину со снеговиками»
Каждая команда собирает разрезанную на части картину со снеговиками коллективно. В конце испытания детям дается первая часть пазла – ответа.

Третья остановка: «Составьте слова из разбросанных букв» 

Шары, снег, елка, зима
Команде надо поставить буквы в правильном порядке и прочитать слова. В конце испытания детям дается первая часть пазла – ответа.

Физминутка «Матушка Зима» (звучит музыка «Снежинка»)
Пришла Матушка зима,
Всё метелью замела.
(волнообразные движения кистями рук перед собой)
По сугробам мы пойдём,
В лес дремучий напролом.
(ходьба с высоким подниманием коленей)
Налетели вдруг снежинки,
Словно лёгкие пушинки
(имитируем пальчиками падающих снежинок)
Вместе с нами закружились,
Вместе с нами в пляс пустились
(покружиться на месте)
А теперь мы всем народом,
Скажем дружно…
С НОВЫМ ГОДОМ!!! (ХЛОПАЮТ В ЛАДОШИ)

Четвертая остановка: «Хоккей»

Детям необходимо закатить шайбу в ворота, не потеряв ее, проводя шайбу клюшкой змейкой вокруг конусов. В конце испытания детям дается первая часть пазла – ответа.

Пятая остановка: «Раскопки»

Детям выдаются маленькие лопаты и участок,  на котором спрятан сундук с небольшими презентами – медальками. Дети окапывают, на сундуке замок, чтобы его открыть необходимо собрать пазл (картинку – пазл выбрать можно любую), который команды получали в течении всего квеста.

За Ваши старания, сплоченную игру в командах, усердие и правильные ответы на задания Дедушка Мороз награждает Вас новогодними медалями.