Спортивный праздник посвящённый ко дню космонавтики: "Полёт в космос"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Спортивное развлечение «Полет в космос»

Ход:

Звучит музыка, под нее команды строятся, приветствуют друг друга и зрителей

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Сегодня 12 апреля наша страна и весь мир отмечает День космонавтики. Дело в том, что именно 12 апреля 1961 года, ровно 53 года назад наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе? (Ответы детей)

Правильно ребята, это был Юрий Гагарин. (слайд )впервые в мире в космос на космическом корабле «Восток» поднялся наш герой – космонавт номер один Юрий Гагарин. И сегодня мы с вами отметим этот день, заглянем в космос. (слайд космос)                   Космос – это бесконечный мир со  множеством звезд и планет, и среди этих планет находится наша планета Земля. (слайд) Она - наш дом. Земля – это огромный шар, плывущий в бескрайнем просторе космоса и вращающийся  вокруг Солнца. В бесконечном пространстве космоса существует множество планет, но они так от нас далеки, что мы пока не можем до них долететь.

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз — Меркурий, (слайды)

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

За ним — Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

Я думаю, вдруг кто-то из вас захочет стать космонавтом,  но для этого нужно очень много знать и уметь. Физически слабым и ленивым людям вряд ли найдется место в космических кораблях, которые в будущем полетят к другим мирам.

Чтец 1:

- Он пример для всех ребят,(слайд космонафта)

Его зовут героем.

Гордо носит космонавт

Звание такое.

Чтобы космонавтом стать,

Надо потрудиться:

День с зарядки начинать,

Хорошо учиться.

Чтец 2:

   - Очень много предстоит

Испытаний разных.

Тот, кто в космос полетит,

Их пройти обязан.

Он профессии любой

Должен знать секреты –

Ведь на высоте такой

Не спросить совета.

Космонавты месяцами и даже годами готовятся к полету. Прежде чем отправиться  в путешествие в открытый космос нам нужно как следует разогреться. «Равняйсь» «Смирно» « Направо!». Перестроение в колонну по три. Выполнение ритмической зарядки («Время») – музыка.

Ведущая: - Внимание, внимание! Приглашаю наших участников совершить путешествие в открытый космос. Прошу наших капитанов команд  сесть в ракету! Представим, что мы запускаем ракету в космос. 4 3 2 1 Пуск - (музыка)

И сейчас наши команды превратятся в космические экипажи. Для полета в Космосе необходимо сформировать экипажи двух кораблей «Восток» и «Восход». Поэтому прошу всех приготовиться для прохождения испытаний. «Направо». Перестроение в колонну по два. Первое наше испытание

1. Игра- эстафета. «Кто быстрее построит космический корабль»  (слайд корабля)

Каждый экипаж построит себе  с помощью этих деталей (гим-ие палки) космич. корабли.

Ребята чтобы выйти в открытый космос космонавтам необходима специальная одежда и обязательно на деть на голову скафандр. Вам предстоит быстро надеть Скафандр.

2. Игра – эстафета. «Космонавты» Чей экипаж быстрее справится с этим заданием. (слайд)

3.Игра –эстафета. «Полёт до солнца» Следующее испытание для наших космонавтов. Необходимо долететь до солнца на своих кораблях (обручи). (слайд солнца)

А сейчас объявляю не большую паузу. Участники присаживаются.

Ведущая:

 Земля – это наш дом. Единственная планета, на которой существует жизнь. Удивительная планета Земля с космоса она выглядит, очень красива. (слайд Земля)

Чтец 3:

Красивая наша планета Земля!
Моря, океаны, леса и поля,            (слайды)
Ветра и туманы, дожди и снега:
Землянину каждому ты дорога!
Чтец 4: 
Уютная наша планета - Земля.
Здесь все-для комфорта, здесь все-для жилья.
Планету украсили люди труда,
Построив дороги, сады, города.        (слайды)                                                                                   Чтец 5:                                                                                                                                                             Земля - наш ковчег, наша родина, дом,
В котором мы с вами все вместе живем.
Давайте Добро созидать и творить
И Землю, как мать, и беречь, и любить!

Ведущая: (музыка)
Над Землёю ночью поздней,  (слайд  звёзды)
Только руку протяни,
Ты ухватишься за звёзды:
Рядом кажутся они.

А вот и звезды падают с небес прям на нашу Землю.

Музыкальная пауза Танец со звёздочками (музыка)

Ведущая: Продолжим наше путешествие по космосу. Ребята наша планета Земля имеет спутник  Луну. Это тоже планета, но очень маленькая. Она не может самостоятельно двигаться и как бы привязана к Земле.  (слайд планета Луна)                                                                     На этой планете без “лунотопов” нам не обойтись. Давайте протопчем нашими “лунотопами” тропу “Дружбы”. Экипажам приготовиться к эстафете “Лунотопы”.               4. Эстафета «Лунотопы».  Дети одевают «лунотопы» (пластм. бутылки) и  проходят до конуса,  бегом возвращаются назад. Передают «лунотопы» следующему участнику.                                                                                                                                Ведущая: Ну, что ж, будем исследовать Космос дальше? Ребята, предлагаю вам взять в руки телескопы, которые помогут нам увидеть далекие планеты.  Вон там – туманная Венера. ( слайд ) Здесь множество топей и болот. Все вокруг занавешено густым туманом. Надо быть очень осторожными, путешествуя по ней. Правда у нас есть специальные очки, с помощью которых можно лучше видеть сквозь туман. Экипажам приготовиться к выполнению задания.                                                                                                    5.Эстафета: «Туман» Первые игроки надевают очки, пробегают змейкой вокруг конусов, прыгают  в обручи, перепрыгивают через «речку» и бегом возвращаются к команде, передают очки следующему игроку.

Ведущая: Наше путешествие продолжается, берем курс на планету Марс. (слайд)  Вокруг своей оси она поворачивается за одни сутки, как и Земля Мы приближаемся, приготовиться к выходу из космического корабля.  Планета Марс в ночном небе кажется красной, потому что она покрыта красным песком, а песка так много, что от него пересохли все реки. Там постоянно бывают магнитные бури. И мы сейчас посмотрим, как вы справитесь со следующим заданием. Экипажу приготовиться к выполнению задания.

  6.Эстафета: Состояние «Невесомости»

Ребёнок по команде с ракеткой в руках бежит до корзины, в которой лежит воздушный шарик. Берет воздушный шарик, кладет его на ракетку, и не держа его руками бегом возвращается к команде. Следующий участник бежит с шариком на ракетке до корзины и кладет его. Обратно бегом.

Ведущая: Вот и подходит к концу наше путешествие. Мы много повидали на своём пути, проявили сноровку и ловкость,  но пора возвращаться домой. Экипажи, займите свои места.  «Направо»

                                                  Звучит космическая музыка.

Ведущий: – ЗЕМЛЯ – ЗЕМЛЯ – ЗЕМЛЯ! Мы готовы к посадке. Полет окончен!

Ну вот и закончилось наше путешествие. Что же, ребята, мы с вами попробовали себя в роли космонавтов. Вам понравилось наше путешествие? (Ответы детей)  Теперь мы с вами знаем, что космонавт должен быть сильным, здоровым, крепким, обязательно заниматься спортом и хорошо питаться. А сейчас в память о нашем полете я хочу угостить вас шоколадными конфетами, которые носят название одной из планет на которых мы сегодня побывали. Догадайтесь, как они называются? ( марсианка) До свидания, до новых путешествий!

Береги свою планету -
Ведь другой такой на свете нету