Конспект открытого занятия по плаванию посвящённый "Дню здоровья"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 24»

Конспект

Занятия по плаванию для детей подготовительной к школе группы

« День здоровья».

Составитель:

Инструктор по ФИЗО

с обучением плаванию

Рябова.А.А.

                                                             Рязань 2014 .г.

Цель занятия:  Укреплять здоровье детей, сопутствовать развитию двигательной активности детей подготовительной к школе группы, приобщать к занятиям плаванием, создавать положительный эмоциональный настрой путем организации активного отдыха в бассейне.

Задачи:   Образовательная:  совершенствовать ныряние в воду, совершенствовать плавание способом кроль на груди, продемонстрировать теоретические знания.

                   Развивающая:  сопутствовать развитию  двигательных качеств: силы, быстроты, гибкости, координации, выносливости.

                  Оздоровительная:  Приобщать детей к здоровому образу жизни по средствам плавания; Создать положительную эмоциональную атмосферу, способствовать проявлению детьми чувства удовольствия от  двигательных заданий; способствовать профилактике плоскостопия.

Оборудование: Плавательные доски, два обруча, тонущие предметы, два плаката для болельщиков, музыка для эстафет, медали.

Ход занятия:

Бассейн красочно оформлен шарами, звучит песня «Россия – Олимпийский марш!». Группы заходят, строятся.

Ведущий:   Мы праздник спорта открываем.

                     Здоровья праздник закипит сейчас!

                     Мы спортом дух и тело развиваем,

                     Он наполняет силой каждого из вас!

     Сегодня в нашем замечательном бассейне мы продемонстрируем нашим родителям все чему мы научились. И так программа соревнований день здоровья состоит:   1. Деление на команды.

                  2. Прохождение 1 ой станции «Закаляйка»

                  3. Прохождение 2 ой станции «Знайка спорта»

                  4. Принятие контрастного душа (занять места для начала аквааэробики).

5. Аквааэробика

6.Соревновательные эстафеты

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня, 7 апреля, во всём мире проводится       День Здоровья. И мы отметим этот праздник в нашем бассейне.

                     Первая станция «Закаляйка»

Задание: Каждый игрок из каждой команды должен пробежать по дорожке из колючек (туда и обратно), передать эстафету, коснувшись ладонью, занять место в конце строя и дождаться всю команду.  Команда, которая первой закончит эстафету, поднимает руки вверх.

Ведущий: Молодцы ребята вот мы и показали с вами, как мы можем закаляться, чтобы быть здоровыми и сильными.

                                      Вторая  станция «Знайка спорта»

На этой станции дети так же в командах  отвечают на вопросы связанные с плаванием, команда которая первой поднимает руки и правильно отвечает -зарабатывает золотую медаль.

Вопросы:  Какие существуют способы плавания?

(кроль на груди, кроль на спине, брас, дельфин, баттерфляй)

                  Какие существуют виды плавания «кроль»?

(кроль на груди, кроль на спине)

                 Какие способы плавания ассоциируются с животными?

(брас (лягушка), дельфин).

Дети проходят в помещение бассейна, принимают контрастный душ и  занимают места построения.

Ведущий:       Мы в бассейн вас пригласили,

                          На скамейки посадили

                          День здоровья продолжаем –

                          Состязаться приглашаем

                          Две команды тут сидят –

                         Друг на друга все глядят.

Сидя на бортике, дети ныряют в обруч и строятся для аквааэробики.

                                Аквааэробика «Сильные, ловкие».

1.        Ходьба на месте с высоко поднятыми коленями, руки за головой.

2.        И.п стоя, руки перед грудью

1-3 – выпрямить руки вверх, наклон вправо-влево;

4- И.п

3.         И.п – о.с, руки вверху

1-3 – руки выпрямить вперед, поворот в право;

4- И.п

1-4 – тоже в лево.

4.         И.п – о.с, руки вверху

1-3 – глубокий вдох, наклон вперед, выпрямить руки, выдох в воду.

4- И.п

5.        И.п – о.с, руки в стороны

1-3 – глубокий вдох, присесть под воду, медленный выдох;

4- И.п

6.        И.п – о.с, руки  вверху

1-2 – выпрыгнув вверх сесть на дно ;

3-4- выпрыгивания из воды, И.п

7.        И.п – о.с, руки на поясе

1-4 –вращения вокруг своей оси; И.п

8.        Поднятие рук вверх – вдох, руки вниз – выдох.

Ведущий:  вот ребята мы все по правилам делаем и в душ сходили и разминку сделали, вот сейчас можно приступить к соревнованиям.

Третья станция 

«Соревновательные эстафеты»

1 эстафета.

«На буксире»

     Дети разбиваются на пары и берутся за руки. Один ложиться на воду, другой тянет до противоположного бортика, где они меняются ролями и возвращаются назад.

2 эстафета.

«Пройди туннель»

У начала бортика дети, встав, плотно друг к другу образуют туннель и каждый игрок из команды должен пройти туннель и встать к команде, дойти до конца бассейна. Группа, которая первая закончит, поднимает руки.

3 эстафета.

«Проплыви с доской»

    У каждого капитана команды находится плавательная доска. По сигналу первый из команды начинает, плыть с доской двигая ногами способом плавания кроль на груди, коснувшись отметки, продолжает в обратную сторону способом плавания кроль на спине. Эстафета передается касанием ладони.  Группа, которая первая закончит, поднимает руки.

4 эстафета. (Заключительная)

«Плавание по-взрослому»

       Каждый участник из команды по сигналу должен проплыть способом кроль на груди в полной координации коснуться отметки и плыть обратно. Эстафета передается касанием ладони.  Группа, которая первая закончит, поднимает руки.

Жюри подводит итоги.

        Ведущий: Наш праздник здоровья и спорта заканчивается  Молодцы! Пока жюри подводит итоги наших соревнований, давайте поиграем с вами в игру «Водолазы»

Жюри объявляет итоги соревнований.

Командам вручаются памятные грамоты.

 Занятие закончилось (подведение итогов).

 Дети по одному выходят по лестнице из воды.

Раздеваются, принимают душ и идут в раздевалку.