Cценарий утренника на 8 марта в 2 младшая группа.
план-конспект занятия (младшая группа)

УТВЕРЖДЕНО                                                                                         Приказом заведующего            МБДОУ «Детский сад № 98»

                                                                                      №      от

8 Марта.

2 младшая группа.

Дети под музыку входят в зал, встают полукругом.

Ведущий. Посмотрите, малыши,
Мамы в гости к нам пришли.
Все красивы, веселы.
Да и мы все постарались:
Аккуратно причесались,
Умывались, наряжались,
Чтобы гости улыбались
Ручкой мамочкам помашем,
и стихи для мам расскажем.
1-й ребенок.  День весенний, золотой

                         Солнышком сияет!

                         С Женским днем - Восьмое марта

                         Мам мы поздравляем!

2-й ребенок. Мы сегодня нарядились,

                         Будем петь и танцевать,

                         Будем вместе веселиться,

                         Будем маму поздравлять!

3-й ребенок. Мы для мамы спляшем,
                   Песенку споем,
                   Мы поздравим маму нашу
        ВСЕ:   С женским днем.

Песня  ”Мы запели песенку”.

Вед: А сейчас наши ребята расскажут, как они любят своих мамочек.

1 реб: Мама сладкая моя
Мама - ягодка моя,
Самая любимая
Мама моя милая!
2 реб: Мама - солнышко мое!
Очень я люблю ее.
Маму крепко поцелую,
Обниму ее родную.

Вед. Конечно, обнять и поцеловать свою мамочку хочется всем нашим деткам. Хочется? (да)
Вед. А давайте для наших мам станцуем хороший дружный танец.
                        Танец: «Дали руку другу»

Вед. А сейчас все отдохнем
И на стульчики пойдем.
Садятся

Вед..Вот как наши дети любят своих мам.  

Вед. Дорогие мамы и бабушки, наши мальчики приготовили для вас подарок, посмотрите.

 Танец ”Поворят”.

Вед. Дорогие мамы и бабушки, наши девочки тоже приготовили для вас подарок, посмотрите.

 Танец ”Бабочки-цветочки”.

Вед. Молодцы ребята. А а мв еще очень здорово умеем играть на ложках. Правда, ребятки? (Да). И это мы сейчас покажем!

Танец с ложками.

Вед:  К нам на праздник пришли  не только мамы, а ещё и бабушки.

Праздник наш сегодня весел.

Так давайте поскорей

Весело споём мы песню

О бабуленьке своей.

Песня- игра : “Испекла нам бабушка, вкусные оладушки”.

Вед. А сейчас я вам загадаю загадку:

Кто-то утром не спеша
Надувает красный шар,
А как выпустит из рук -
Станет вдруг светло вокруг.

Если дети не могут отгадать, им помогают родители.
Вед. Молодцы! Все верно, это - солнышко. Мамин день - первый весенний праздник. С приходом весны солнышко греет с каждым днем все сильнее, чтобы снег таял, чтобы расцветали подснежники, чтобы вам гулять было приятнее.  Давайте  позовём солнышко к нам на праздник.

Входит под музыку Солнышко.
Солнышко: Здравствуйте, ребятишки! Здравствуйте мамы! Я- Солнышко ясное,  услышало ваши песенки, проснулось, выглянуло, принесло вам улыбки и радость. Давайте я вам ваши ручки погрею! Ну. Что теплее у вас стало?   Настал весенний праздник, пришла весна.  Мне прибавилось работы, стало я сильнее греть. А в лесу на проталинке появились первые цветочки.

Сейчас я подую на землю теплым ветерком, и появятся первые цветы

Игра «собери цветочек»

(дети, пока играет музыка,  по двое собирают 4 цветка, разных цветов: красный, желтый, зеленый, синий)

Солнышко: Послушайте кто – это плачет.

( на ширме кукла Маша)

Маша: Я по лесу гуляла, заблудилась, теперь живу у медведя, и не знаю, как попасть домой к маме.

Солнышко: Ребята, надо Машеньке помочь. Здравствуй, Машенька, ребята помогут тебе вернуться домой.

Маша: Но как мне вернуться, если я убегу, медведь меня поймает и съест.

Солнышко: Ничего мы что-нибудь придумаем.

( солнышко предлагает вспомнить сказку Машенька и медведь, напечь пирогов)

Маша: Хорошо, я сейчас поставлю тесто, и испеку пирожки. А когда я пеку, я громко песенку пою!

Поможете мне, ребята?

Песня: ”Пирожки”

( появляется медведь)

Медведь: Маша. Ты где?

Маша: Я здесь! Вот пирогов напекла, отнеси их моей маме в деревню!

Маша: Вот в эту корзинку я положу пирожки. Только смотри - не ешь! Я на крышу залезу, буду за тобой следить.

Медведь: Ну, ладно! Укладывай, свои пирожки, а я на крылечке подожду.

Солнышко: Маша, полезай, в короб, я сверху пирожки положу.

Медведь: Вот и корзина готова, а Маша на крышу залезла следить за мной. ( Идёт)

Ох, устал, сяду на пенёк, съем пирожок.

Маша: Вижу,  вижу, не садись на пенёк, не ешь пирожок.

Медведь: Ох, и хитрая, высоко сидит, далеко глядит, (идёт дальше)

Медведь: Ох, устал, сяду на пенёк, съем пирожок.

Маша: Вижу,  вижу, не садись на пенёк, не ешь пирожок.

Медведь: Ох, и хитрая, высоко сидит, далеко глядит, (идёт дальше)

Солнышко: пришёл медведь в деревню.

Медведь: Оставлю я корзину

Солнышко: а собачки почуяли медведя и залаяли, ребята давайте превратимся в собачек, испугаем медведя.

(дети лают, медведь убегает)

Выходит мама.

Мама: Что это за корзина?

Маша: В этой корзине я,Маша!

Мама: Как ты сюда попала!

Маша: Мне ребята помогли убежать от медведя.

Мама: А кто же пироги напёк?

Маша: Это я напекла, кушай на здоровье!

Ребята, а вы что подарите своим мамам!

Вед: Наши ребята подарят мамам танец.

Танец « Гномик»

Вед: А ещё мы подарим то, что сделали своими руками.

(дети под музыку дарят мамам подарки)

Солнышко: Пора, мне ребятки, к себе домой на небушко, до свиданья.

Вед: До свиданья Солнышко, приходи к нам в гости почаще.