«Мама, папа, я – спортивная семья»
план-конспект занятия

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 5 «Пчелка»

городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан

РАЗВЛЕЧЕНИЕ

по физическому развитию

на тему:

 ««Мама, папа, я – спортивная семья»»

для воспитанников 5-6 лет

Подготовила и провела:

Ильгузина Лиана Алексеевна,

инструктор по физической культуре

первой квалификационной категории

Согласовано: старший воспитатель

_____________ И.А.Дударева

Дата проведения:

 «      »                         2019г.

2019-2020 учебный  год

Цель: 

• Пропаганда здорового образа жизни, популяризация физической культуры и спорта среди детей и взрослых.

Задачи:

Образовательная:

• Приобщать семью к здоровому образу жизни.
• Вовлечь родителей в спортивную жизнь дошкольника. 

Развивающая:

• Развивать у детей интереса к физическим упражнениям через организацию спортивного праздника. 
• Развивать внимание, совершенствовать координацию движения, двигательные умения и навыки.

Воспитательная:

• Воспитывать чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям.
• Воспитывать навыки ориентировки в пространстве.

Оздоровительные:

• Способствовать оздоровлению и закаливанию детского организма, пропаганда здорового образа жизни среди дошкольников.

Приоритетное направление: физическая культура.

Оборудование и материалы:

• 6 конуса;
• 6 обруч;
• 6 кегли;
• 3 клюшки;
• 6 мячей;
• 3 скакалки;
• кубики;
• командам диплом;
• буквы.

Действующие лица:

• Инструктор по физической культуры.

Участники: 3 - 5 команд, которые состоят из папы, мамы и ребенка.

Музыка: 

• фоновая  музыка для эстафет.

Место проведения: физкультурный зал.

Инструктор: Начинаем наш семейный спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья», в котором принимают участие наши шустрые дети и их любимые родители. Встречаем участников нашего праздника.

Звучит спортивный марш, под аплодисменты входят команды – участницы, проходят круг почета по залу и строятся.

Инструктор: Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой        

                        вдвойне. Сегодня мы собрались вместе, чтобы получить заряд

                        бодрости, блеснуть эрудицией и поболеть за те дружные семьи,

                        которые пришли, чтобы принять участие в наших

                        соревнованиях.

                        А сейчас ребята прочитают стихи (дети читают стихи).

1-ый ребенок: Мы веселые ребята,

                         Мы ребята дошколята.

                         Любим спортом заниматься,

                         Любим весело смеяться.

2-ой ребенок: Мы задорная семья –

                        Папа, мамочка и я.

                        Мы пришли соревноваться,

                        Мы готовы состязаться.

3-ий ребенок: Мы со спортом крепко дружим,

                        Спорт для всех нас очень нужен.

                        Спорт – здоровье, спорт-игра

                        Скажем спорту мы – ура!

Инструктор: А теперь пришло время для весёлой разминки. 

(Под музыку все делают зарядку по показу ведущего).

Инструктор: А сейчас мы приглашаем наши команды:  

                        Семья____________________________________

Семья ____________________________________

Семья ____________________________________

Прошу занять свои места на линии старта. Давайте бурными аплодисментами поприветствуем наши команды.

 Команды выстраиваются на линии старта для приветствия.

Инструктор: Мне хотелось бы представить жюри, которое и будет

                         оценивать спортивные возможности наших команд.

____________________________________

____________________________________

 Я хочу ребятам задать вопрос:

-Как вы думаете, кто в вашей семье самый сильный, храбрый, выносливый?

-Правильно, папа.

Поэтому капитанами команд будут наши папы.

Команды готовы? (ответ)

Болельщики, зрители готовы? (ответ)

И мы начинаем наши соревнования.

1. «Быстрые ноги».

Команды встают в колонну по одному (пап, мама, ребёнок). По сигналу ведущего папа бежит до дальнего конуса, оббегает его и возвращается обратно, передаёт эстафету маме. Мама бежит до среднего конуса и обратно, передаёт эстафету ребёнку. Ребёнок бежит до ближайшего конуса и обратно. Кто первый, тот побеждает.

2. «Один за всех и все за одного».

По сигналу папа берет ребенка за руку, они бегут в противоположную сторону площадки к обручу, папа оставляет ребенка в центре обруча. Сам возвращается назад. Взявшись за руки, мама и папа бегут к ребенку. Семья возвращается назад в обруче. (5 обручей)

3. «Весёлый хоккей на траве».

Папа клюшкой ведёт мяч до конуса на противоположной стороне, обходит конус и обратно таким же образом. Передаёт эстафету маме. Мама также ведёт мяч клюшкой до конуса и обратно. Передаёт эстафету ребёнку. Ребёнок проделывает тоже самое, что и родители. Кто быстрее, тот побеждает. (клюшки, мячи)

Инструктор: А сейчас, наши участники немного отдохнут, а мы пообщаемся  с нашими болельщиками.

Предлагаю поиграть и участникам, и болельщикам.

Вот еще одна игра,

Вам понравится она,

Вам вопрос хочу задать,

Ваше дело отвечать.

Если вы со мной согласны

Отвечайте хором братцы

«Это я, это я, это все мои друзья!»

Если не согласны, в ответ молчите.

1.Отвечайте хором в миг

Кто здесь самый баловник.

2. Я спрошу сейчас у всех,

Кто здесь любит песню, смех?

3. Кто привык у нас к порядку

Утром делает зарядку?

4. Кто из вас скажите братцы

Забывает умываться?

5.  И еще один вопрос

Кто из вас не моет нос?

Знают взрослые и дети

Что важней всего на свете:

Папа, мама, брат, сестра-

Это дружная семья.

4. Эстафета «Cамый лучший снайпер!». 

Ребенок сидит у папы на плечах, у ребенка 3 мяча малого размера, мама на расстояние 2,5 м. держит обруч в который надо попасть (принимают участие по 3 семьи от каждой команды).

5. Эстафета «Семейная эстафета»

(принимают участие по 3 семьи).

1 – ребёнок - «Мячики» (прыжки на мячах)

2 – мама - «Весёлая верёвочка» (прыжки на скакалках)

3 – папа- «Футболист» (провести мяч ногой)

6. Эстафета «Собери слово».

Каждая команда должна собрать слово «СЕМЬЯ»

Инструктор: Прекрасно показали себя участники. Это была наша заключительная эстафета. Пока жюри подводит итоги, я приглашаю поиграть болельщиков.

 Игра «Собери кубики

Кубики раскиданы по залу. Играет музыка, когда музыка перестает играть, все берут кубики.

Инструктор: Разрешите мне подвести итоги нашего праздника.

( подведение итогов, награждение)

Инструктор: Всем спасибо за вниманье, 
 За задор и звонкий смех, 
  За азарт соревнованья, 
   Обеспечивший успех.

Под песню «Я, ты, он, она – вместе дружная семья» команды и зрители выходят из зала.