Сценарий развлечения на 23 февраля
план-конспект занятия (младшая группа)

                   Развлечение к празднику 23 Февраля

                                «А ну-ка мальчики»

           Муз.1. А.Филиппенко «Бравые солдаты».

      Дети входят в зал, садятся на стульчики.

           Вед.1. Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,

                      Змейкой мчится по земле легкая поземка.

                      Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья.

                      Слава Армии родной в день ее рождения!

       Выходят дети, рассказывают стихи.

         Реб.1. Здравствуй, праздник.

                    Здравствуй, праздник.

                    Праздник мальчиков и пап!

                    Всех военных поздравляет

                    Наш любимый детский сад!

        Реб.2.  Пусть сияет ярко солнце,

                    И пусть пушки не гремят.

                   Мир, людей, страну родную

                   Защитит всегда солдат

       Вед.1. В зимнем месяце феврале вся наша страна      

     празднует День Защитника Отечества. Праздник этот    

     близок каждой семье. В этот день принято поздравлять    

      всех мужчин – защитников: пап, дедушек, братьев, и  

      просто знакомых мальчишек. Потому что, когда они  

      вырастут, то же пойдут в Армию и станут отважными  

     солдатами. Сегодня мы посмотрим, готовы ли ребята  

     защищать, проверим их ловкость, силу, смекалку. А  

     девочки их поддержат.

       Вед.1. Вы пока что маловаты,

                 Но вы в будущем солдаты,

                    И сегодня мы проверим,

                   Кому Родину доверим.

         Вед.1. Каждое утро солдат делает зарядку. Ведь

      зарядка укрепляет и здоровью помогает! Сейчас и

      мы с вами сделаем веселую, праздничную гимнастику

     с флажками.

       Муз.2. Фоновая.

Взяли в руки мы флажки, друг за дружкою пошли.

Левой-правой, левой-правой, на парад идет отряд,

Левой-правой, левой-правой, мы шагаем дружно в ряд.

Ножки выше поднимаем, вот так весело шагаем!

И на пяточках шагаем, носик кверху поднимаем.

Сделали мы круг большой, словно шарик надувной.

Вверх флажки свои подняли и недолго помахали.

Опустили вниз флажки, а теперь у нас прыжки:

Врозь – вместе, врозь – вместе, а сейчас идем на месте.

Раз – два, три – четыре, сделали кружок пошире.

Руки в стороны с флажками, на носочках побежали.

 Флажки в коробку мы сложим, праздник наш  продолжим.

(Дети выполняют движения в соответствии с текстом)

      Вед.1. Ну что, ребятки, размялись? (Да). А теперь  

      приступим к настоящим армейским учениям!

                         Конкурс «Доставь боеприпасы».

      Вед.1. Проверим кто шустрее? (Да) Для конкурса нужно  

      по 10 человек от каждой группы. Необходимо доставить  

      боеприпасы (кубики) к огневым точкам. Каждый  

      участник берет кубик, находящийся в обруче на линии  

     старта, и бежит с ним к финишу (корзине).

          Затем быстро возвращается назад.

     Муз.3. Фоновая для игры

       Вед.1. Молодцы, все прекрасно справились с задачей.    

     Ребята, а каким должен быть защитник? (Отважным,  

     смелым, сильным)

      Вед.1. Хорошо. Но у него еще должна быть хорошая  

     смекалка и развиты конструкторские способности. Ведь,  

     разное  может случиться. Например, как у нас. Мы с

     вами боеприпасы доставили. А теперь их нужно отвезти  

       на склад. Но нам не пройти через реку. Ребята, что же

      мы можем сделать чтобы машины с боеприпасами  

      спокойно проехали через реку? (Построить мост).

                               Конкурс «Построй мост»

      Совершенно верно! В ящиках лежат деревянные блоки,

     из них вам и нужно построить мост через реку. Для

     этого конкурса нам нужно по 3 мальчика из каждой      

     группы.

      Муз.4. Фоновая музыка для игры.

       Вед.1. Молодцы мальчишки! Хорошо потрудились.

       Вед.1. Ребята, предлагаю вам немного передохнуть,    

       отвлечься от наших испытаний и поиграть в игру.

                      Игра «Разноцветные флажки»

       Игра   называется «разноцветные флажки». Когда

      ведущий поднимает красный флажок – прыгаем,

      желтый –  маршируем, зеленый – присели.

      Муз.5. Музыка для игры

         Вед.1.  Немножко повеселились, самое время  

        продолжить, итак конкурс называется «Переправа».

                              Конкурс «Переправа»

     Нам предстоит перебраться через болото. Перед вами  

     маленькие островки по которым можно аккуратно  

     перебраться, если получится удержать равновесие. Идти  

     можно, только по ним.

         Муз.6. Фоновая музыка для конкурса

          Вед.1. Сколько у нас ловких ребят, вот это

      защитники! Ну а теперь разомнемся немножко

      умственно. Слушайте внимательно, вам нужно будет  

     ответить на вопросы.

                   Викторина «Самый сообразительный».

             1. Самый добрый доктор? (Айболит)

      2. Самый лучший в мире крокодил? (Гена)

     3. Нос для снеговика? (Морковь)

     4. Кто зимой спит в берлоге? ( Медведь)

     5. Кого боятся мыши? (Кота)

     6. Всем ребятам молоко дает? (Корова)

      7. Кто съел колобка? (Лиса)

      Вед.1. Ребята, ну вы просто молодцы – удальцы! А  

       впереди нас ждет еще одно испытание.

                         Конкурс «Полоса препятствий»

     Вед.1. Выходите мальчики скорее, покажите всем какие  

      вы шустрые и ловкие.

      Муз.7. Фоновая музыка для конкурса

     Вед.1. Окончены соревнования. Защитники прошли  

     испытания. Успешными были учения.

     Вед.1. А в завершении нашего праздника. Чтоб в

     голубом мирном небе всегда сияло яркое солнце,  

     предлагаю его сейчас выложить прям здесь у нас.

      Ведущий выкладывает сердцевинку солнышка – круг и  

      детям раздает лучики.

      Муз.8.Фоновая спокойная мелодия

      В то время как дети выкладываю лучики солнышку,  

      ведущие зачитывают стихи.

      Вед.1.