Сценарий выпускного 2018 г.
план-конспект занятия

Сценарий выпускного 2018г

Музыкальный зал украшен  воздушными шарами,  флажками, цветами. На занавесе, закрывающем сцену – надпись: «До свидания, детский сад!»

Ведущий : Жители дошкольной группы «Березка»

                   Проснулись сегодня рано – рано.

                   Но вид у них блестящий,

                   Как у звезд экрана!

                   Сейчас всех в зал приглашаем

                   И поименно выпускников называем:

Ксюша Яхина-

Илья Миронов

Миша Миронов

1-й ребенок: Затаив дыхание, смотрите на нас?

                      Улыбнитесь милые,

                       Первый танец – вальс!

Танец «Вальс»

2-й ребенок: Детство  так быстро летит и летит,

                        Что же нас ждет впереди?

                        Может быть, счастье, может быть грусть?

 3-й ребенок:   Думать об этом не буду!

                        Что бы там ни было,

                        В жизни моей

    Все вместе:                    Детство свое не забуду!

4-й ребенок: Нас ожидает трудный год,

                        Другая жизнь у нас пойдет!

                        Оценки будем получать

                         Всегда четыре или пять!

Песня «Детский сад»

Ведущий: Вас хотят поздравить друзья из средней группы!

Дети средней группы:

Все вместе: Мы пришли поздравить вас

                      С переходом в первый класс!

1-й ребенок Утром рано просыпайся,

                      Хорошенько умывайся!

                      Чтобы в школе не зевать,

                      Носом в парту не клевать!

2-й ребенок:  Одевайся аккуратно,

                       Чтоб смотреть было приятно.

                       Приучай себя к порядку-

                       Не играй с вещами в прятки!

3-й ребенок:  На уроках не хихикай,

                       Стул туда-сюда не двигай

                       Педагога уважай

                       И соседу не мешай!

4-й ребенок:  Не дразнись, не зазнавайся,

                       Зря не хмурься

                       Будь смелей!

                      И найдешь себе друзей!

5-й ребенок:  Через год мы подрастем,

                        Тоже в школу мы пойдем

                        Детский сад не забывайте,

                        Поиграть к нам прибегайте!

Входит плачущий Буратино с Азбукой

Ведущий: Что с тобой случилось, Буратино?

Буратино:  Шел я к вам из сказки,

                   С азбукой спешил

                    Милый папа Карло

                    Книгу подарил.

                    Налетел вдруг ветер,

                    Растрепал страницы

                    Растерялись буквы,

                    Буквы - озорницы!

                    С чем пойду я в школу?

                    Как же мне учиться?

                    Милый папа Карло

                    Очень огорчиться.

                     Я спросил у птичек

                     У зверей спросил,

                     Но никто не видел

                     Букв не находил.

                     Выручайте дети

                     Может буквы в море?

                     Не могу нырять я –

                     Дерево не тонет.

Ведущий:    Буратино, присядь, успокойся. Мы тебе обязательно поможем А сейчас послушай песню.

Песня

 Ведущий     Мы попробуем попасть в Подводное царство  и там поискать затерявшиеся буквы.

 Буратино       Вот хорошо, я вас на берегу подожду!

Ведущий        Сейчас мы произнесем волшебное заклинание и окажемся в Подводном царстве.

Дети становятся в круг и повторяют за ведущим словаи движения:

                        Волны соленого океана (волнообразные движения руками)

                        Плещут радостно и рьяно (4хлопка)

                        В Подводное царство манят, завлекают, (плавные движения

вперед, сужают круг)

                         Тайны глубин открыть обещают (приседают и опускают голову и руки).

На несколько секунд на детей набрасывают ткань синего цвета. В это время появляются декорации Подводного царства.

На троне сидит царь Нептун, он спит. Около него сидит русалочка. Дети встают.

Ведущий.     Вот мы и очутились в Подводном царстве.

Нептун.        Кто меня посмел разбудить?

                      И море мое замутить?

Ведущий.     Мы из детского сада «Березка»

                      Приветствуем Ваше морское величество

         И все подводное царство!

Нептун.         Здравствуйте, коли не шутите!

                       Гордый я морей властитель,

                       Рыб, дельфинов повелитель!

                       Мой дворец на дне морском

                       Пол в нем устлан янтарем!

                       А вы зачем ко мне пожаловали?

Ведущий.      У нас на земле хороший друг – Буратино. С ним приключилась беда: из его Азбуки растерялись все буквы. Всюду он искал, нигде нет. Осталось только Подводное царство проверить. Мы решили помочь ему, поискать их здесь.

Нептун.         Если шторм разгуляется, если корабль где-то затонул – все мне известно. Но про буквы я ничего не слышал.

Ведущий.      Ваше морское величество! А может быть, Вы заметили что-нибудь необычное?

Нептун.         Да нет, все как будто по-прежнему. Вот только что-то звезд морских стало меньше.

Звучит музыка, появляется Спрутелла

Спрутелла.      Вот так! Владыка морской не ведает, что у него под носом твориться! Ха-ха-ха!

Нептун.            Ты зачем, нечисть, тут появилась?

Спрутелла.      (обращается к детям0 Честь имею представиться: Спрутелла – госпожа и повелительница мрака морского! Не люблю все яркое, чистое, доброе. Не люблю детей умных, грамотных, веселых и находчивых. И буквы ваши, конечно же я спрятала. Спрятала я их надежно, прикрыла морскими водорослями  и кораллами.

Нептун.           Ах, ты безобразница! Да я тебя сейчас в камень превращу!

Спретелла.      Как бы не так! Я сильная и коварная! Нерадивые людишки, спасибо им зм это, засоряют реки, моря и океаны: т мусор всякий бросают, то нефтяные отходы спускают в воду! А от этого силы мои только крепнут, а ты морское величество, скоро совсем задохнешься!

Спрутелла уходит.

Нептун.      Ох-хо=хо! Права Спрутелла! Не все люди понимают важность чистой воды, потому и появляются вот такие Спрутеллы. Ох-хо-хо!

Ведущий.       Ваше величество! Как же нам помочь Буратино отыскать буквы?

Нептун.      В моем царстве тоже есть детский сад. Только там живет маленькая рыбятня, мальки называются. Детский сад так и называется «Малек». Они, как вы шустрые, веселые, все знают, все умеют. Вот они то нам и помогут (подходит к аквариуму). Что такое, что случилось? Ни одного малька нет! Куда же они пропали? Что с ними случилось?

Спрутелла.     Ха-ха-ха! Да я твоих всех мальков, малышей-карандашей, в свой заколдованный омут спрятала. Кито в этом омуте окажется, до воды дотронется, сразу окаменеет!

Нептун.        Дети, как же мне вызволить моих рыбятишек из омута? Да еще не касаясь воды?

Дети.        Удочками!

Ведущий.   У наших удочек нет крючков. А какие ловкие рыболовы наши мальчики, вы сейчас увидите!

Игра «Поймай рыбку».

Дети пойманную рыбку отдают Нептуну.

Нептун.    (опускает рыбок в аквариум).

                  Возвращайтесь, мои малышки, в свой детский сад! Ну вот, ожила моя рыбятня. (присмлушивается к аквариуму). Что, что вы сказали? Хорошо, все понял! (обращается к детям)

                   Мои малыши сказали, что Спрутелла на дне омута спрятала несколько букв. Ну-ка посмотрите!

Нептун опускает свой трезубец в омут и достает одну за другой несколько букв. Дети хлпают в ладоши!

Спрутелла.      Радуйтесь, радуйтесь! Что забрали мальков и буквы! А зато, я морские звезды спрятала!

Ведущий.         А мы с ребятами соберем все звезды и на место положим!

Спрутелла.       Как бы не так! Идти – то нужно только по камешкам, а не то провалитесь в бездну морскую! А кто в бездну попадет, то на веки пропадет!

Ведущий.          Наши дети смелые и ловкие, сейчас увидишь, как они быстро соберут морские звезды!

Игра «Собери морские звезды»

(вырезанные из картона камни разложены на расстоянии 40-60 см. Один от другого «змейкой». Около них морские звезды (по количеству детей).

Задание: пройти по каменной дорожке, взять одну звезду и отдать морскому царю. Нептун размещает морские звезды по Подводному царству.

Нептун.             Вот теперь все на месте!

 Спрутелла.      Веселитесь! А буквы-то не все еще собрали! И не найдете. Пока не отгадаете мои загадки!

1. На дне, где тихо и темно,

Лежит усатое бревно? (сом)

2. В реке живет, хвостом виляет,

Зубастая, а не лает? (щука).

3. Через море-океан

Плывет чудо-великан

А из чудо-великана

Вырывается фонтан (кит).

4. Страшная, зубастая.

Хищница опасная.

В море синем шмыг, да шмыг,

Все подряд глотает вмиг! (Акула).

5. Под водою быстро мчится,

Над водой парит, как птица.

Житель теплых он морей,

Верный житель кораблей! (дельфин).

6. По волнам гуляет зонтик

Если встреьтите – не троньте!

Вот так чудо! Вот так диво!

Зонтик жжется, как крапива! (медуза).

За каждую отгадку Спрутелла отдает одну букву!

Спрутелла.   Хотя вы умненькие –разумненькие,

                      Но у меня осталось еще несколько букв. Выполните еще

                      Мое задание, отдам вам их!

                      Было у меня жемчужное ожерелье. Но нить порвалась, и

                       Все жемчужины рассыпались по морскому дну. Соберете

                                Жемчужины – получите оставшиеся буквы.

Нептун.            Да это они вмиг сделают!Ты же видела. Какие они ловкие и

                          Быстрые!

Спрутелла. Видела. Видела! Да только нужно их собрать с закрытыми

                     Глазами.

Игра «Собери жемчужины»

Спрутелла.       Получайте свои буквы! Ухожу я от вас! Мне не интересно здесь! Светло, весело, скука… Но мы еще с вами встретимся! (уходит).

Нептун.        Вами я, друзья, доволен,

                     Смельчаки и храбрецы!

                      Удаль, ловкость показали,

                      Вы сегодня молодцы!

                      Скоро вы пойдете в школу,

                      Навсегда с водой морскою

                      Подружиться нужно вам!

                      Открывайте книги, энциклопедии о море, изучайте их.

                      Доброго вам пути и хороших отметок!

Ведущий.       Спасибо за буквы! А нам пора возвращаться в детский сад.

                       Давайте произнесем волшебное заклинание.

                       Дети произносят слова и выполняют движения. Воспитатель

                       Накрывает их тканью, в это время занавес закрывается.

                        Дети подходят к Буратино.

Буратино.      Ура! Наконец-то вернулись!

Ведущий.       Буратино, вот твои буквы! Мы отыскали их в Поводном

                        Царстве!

Буратино.       А это буквы-то для вас! Посмотрите. Что из них получится!

                        На доске все вместе выкладывают фразу

                        «Здравствуй, школа!». Хором ее произносят.

Буратино.       До свидания, детвора!

                        В сказку мне уже пора!

                        А вы буквы изучайте

                        И все сказки прочитайте! (уходит).

1-ребенок.     Пришла пора прощаться

                       Прощай, наш детский сад!

                       Хотелось бы остаться,

                       Но школа ждет ребят!

2-ребенок.     От всей души благодарим.

                       Что нас почти 5 лет подряд

                        Встречали в этих стенах.

Все вместе.     Мы не забудем детский сад,

                         Придем к вам непременно!

Песня « мы теперь ученики»