Сценарий спортивного праздника «Мы ловкие, умелые, сильные и смелые»

ТЕМА:"Мы ловкие, умелые, сильные и смелые".

ЦЕЛЬ:

1. Повышение интереса к физической культуре и к здоровому образу жизни.

2. Развивать двигательные навыки с предметами, уверенность в своих силах, развивать физические качества- ловкость, быстроту, сноровку, координацию движений.

3. Воспитывать чувство коллективизма, умение получать радость от своих результатов, а так же переживать за своих товарищей.

ЗАДАЧИ:

1. Совершенствовать уровень физической подготовки детей средней группы.

2. Формировать волевые качества такие как: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость.

3. Воспитывать дружеские взаимоотношения и взаимопомощь, умение придти на выручку своему товарищу.

УЧАСТНИКИ: Воспитатель-ведущий, воспитатель - сказочный герой, дети средней группы и их родители.

ОБОРУДОВАНИЕ: тоннели, обручи по количеству детей, 2 больших обруча для взрослых, игрушки военной техники (танки, самолеты, "боеприпасы"(крупная мозаика двух цветов, корзинки, веревки, канат.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: спортивный зал.

В зал входят дети и ведущий-воспитатель.

.

Мы сейчас посмотрим, какие они сильные, ловкие, быстрые и смелые. И начнем мы с тренировки:

А у нас тренировка

Начинается с утра.

Показать свою сноровку

детям всем уже пора.

Звучит музыка "Бравые солдаты", дети строятся в две шеренги.

1 КУПЛЕТ: руки вытянуты в стороны, пружиня согнуть их в локтях к плечам, обычная ходьба на месте.

2 КУПЛЕТ: наклоны в сторону, обычная ходьба на месте.

3 КУПЛЕТ: приседания, обычная ходьба на месте.

4 КУПЛЕТ: руки держат"бинокль", вытянуть вперед, обычная ходьба.

После разминки дети садятся на стульчики.

ВЕДУЩИЙ: Собрались мы с вами вместе

Прыгать, бегать и играть.

Кто же самый ловкий будет

Мы хотим скорей узнать?

Открывается дверь и в зал "влетает" Карлсон.

КАРЛСОН: Это я, самый сильный, самый смелый, я самый быстрый мужчина в расцвете лет!

ВЕДУЩИЙ: Карлсон, мы даже не заметили, когда ты влетел. Но сначала надо поздороваться со всеми.

Карлсон подходит к каждому ребенку, берет его за руку и представляется:"Здравствуй, я Карлсон, самый смелый, самый сильный.

ВЕДУЩИЙ: Карлсон, надо со всеми присутствующими поздороваться!

Карлсон подходит к родителям и повторяет тоже самое.

ВЕДУЩИЙ: Карлсон, дорогой, не обязательно здороваться с каждым отдельно, можно поздороваться сразу со всеми. А кто самый быстрый и самый ловкий мы сейчас узнаем, когда проведем военные учения.

проводится эстафета"ВОЕННАЯ ТЕХНИКА НА ПАРАДЕ".

Участвуют 8 детей. Дети стоят по 4 человека в двух колоннах.

У первого ребенка в руках игрушка-самолет. На расстоянии 4 метров находится игрушка-танк. Первый ребенок бежит до танка, меняет его на самолет, отдает следующему ребенку самолет и тот его меняет на танк. Побеждает команда, которая быстрее закончит смену игрушек.

КАРЛСОН: Я так не умею быстро бегать, я только быстро летаю.

ВЕДУЩИЙ: А для тебя у нас другое задание, даже бегать не придется.

Задание называется "ЗАКОНЧИ ФРАЗУ"

* Будем Родину любить- (будем в Армии служить)

* Жить- (Родине служить)

* Трудно в учении - (Легко в бою)

*Один за всех- (Все за одного)

* Чем крепче дружба, тем - (Легче служба)

*Щи да каша - (Пища наша)

Карлсан отвечает не правильно, родители ему помогают правильно закончить предложение.

ВЕДУЩИЙ: А теперь мы узнаем, кто у нас самый ловкий +и внимательный.

Проводится со всеми детьми и карлсоном игра "ЖДУТ НАС БЫСТРЫЕ РАКЕТЫ"

На полу по периметру лежат обручи на один меньше, чем участников в игре.

Ждут нас быстрые ракеты

Для полета на планеты

На какую захотим, Дети идут на носочках, руки на поясе

На такую полетим.

Но в игре один секрет

Опоздавшим- места НЕТ! дети запрыгивают в обручи, каждый находит свою "РАКЕТУ". Карлсон остается без обруча и капризничает, потому, что у него ничего не получается.

ВЕДУЩИЙ: Карлсон, не расстраивайся, есть задание и для тебя. Ведь ты говорил, что ты самый ловкий и быстрый. Сейчас мы это проверим. Но нам помогут еще и папы.

Вам нужно будет собрать все боеприпасы и разминировать поле, но с закрытыми глазами.

Игра "РАЗМИНИРУЙ ПОЛЕ"

На полу лежат два больших обруча. В обручах рассыпаны "БОЕПРИПАСЫ" (крупная мозаика). В одном кругу-синяя, в другом-зеленая. каждому дается лоток, куда можно собрать "БОЕПРИПАСЫ", платком завязывают глаза. Кто быстрее соберет, тот и победил.

Игра проводится 2 раза с разными папами и Карлсоном.

ВЕДУЩИЙ: Карлсон, а ты когда нибудь переправлялся через тоннель?

КАРЛСОН: Нет, я только по воздуху умею переправляться. А как это?

ВЕДУЩИЙ: А дети тебе сейчас покажут.

Проводится эстафетная игра "ПЕРЕПРАВА ЧЕРЕЗ ТОННЕЛЬ"

Дети выстраиваются в две колонны и проползают через тоннель, возвращаются и встают в конец колонны.

Карлсон тоже пытается залезть, но застревает и дети помогают ему выбраться.

ВЕДУЩИЙ: Карлсон, ты говорил, что самый умный. Тогда отгадай нам загадки:

1. Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает. Отправляется в полет наш российский. (ВЕРТОЛЕТ)

2. Он гудит и чертит мелом, он рисует белым, белым на бумаге голубой, что у нас над головой. Сам рисует, сам поет, что же это (САМОЛЕТ) .

Карлсон угадывает не правильно дети ему помогают.

ВЕДУЩИЙ: Да, Карлсон, придется тебе еще многому научиться.

Проводится игра "ЧЕЙ САМОЛЕТ БЫСТРЕЕ ПРИЗЕМЛИТЬСЯ НА АЭРОДРОМ? "

Дети всей группы выстраиваются в две колонны у первого ребенка в руках самолет. дети передают из в руки в руки другому ребенку игрушку. Выигрывает команда, чей самолет первый окажется на взлетной полосе.

ВЕДУЩИЙ: А теперь пришла твоя очередь Карлсон показать нам какой ты сильный.

Ведущий вызывает 5-8 человек, которые будут перетягивать канат с Карлсоном.

Проводится игра "ПЕРЕТЯНИ КАНАТ"

Как всегда дети выигрывают, Карлсон расстраивается.

ВЕДУЩИЙ: Не расстраивайся, у нас для тебя есть утешительный приз. Баночка твоего любимого варенья.

КАРЛСОН: Мне очень приятно, у меня тоже для вас есть подарки - это медали "ЗА СПОРТИВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ! "

Карлсон раздает медали детям.

КАРЛСОН: Я всех приглашаю в группу на чаепитие с конфетами и плюшками.

Дети возвращаются в группу и продолжают праздновать, пить чай с угощением.

Сценарий спортивного праздника в летнем лагере для дошкольников «Ловкие, смелые, сильные, умелые»

Спортивный праздник в летнем лагере для дошкольников

«Ловкие, смелые, сильные, умелые».

Цель: Приобщать детей к здоровому образу жизни, физкультурной активности.

Задачи:

• Укрепить здоровье детей при привлечении к участию в командных соревнованиях;

• Привить стремление к физическому самосовершенствованию;

• Приучить детей в игровой спортивной форме к здоровому образу жизни;

• Развить у ребят наблюдательность, сообразительность, находчивость и ловкость; быстроту; внимание; выдержку.

• Желание играть в команде, выигрывать.

• Создать здоровый психологический климат в детском коллективе при совместном творчестве и играх ребят.

• Воспитывать любовь к спорту.

Место проведение:

праздник организуется на улице или в спортивном зале

Реквизит: мешки, пластиковые полуторалитровые бутылки, семечки, мячики (большой тенис, воздушные шарики, мячи.

Для проведения эстафеты формируются 2 команды по 10-12 человек.

Ведущий.

На спортивную площадку приглашаем всех сейчас.

Праздник спорта и здоровья начинается у нас.

Все хотим соревноваться, пошутить и посмеяться,

Силу, ловкость и сноровку покажите нам сейчас.

А начнем мы с того, что сделаем шуточную разминку

(Ребята под фонограмму «Зверобика» и с показа ведущего должны изобразить движения животных, о которых поется в песне) .

Ведущий.

Шаг вперед, команды наши.

Пусть посмотрят все на вас.

Праздник спорта и здоровья начинается у нас.

Конкурс 1.

Прыжки в мешках.

Что за чудо? Скок да скок.

Гляньте – тронулся мешок.

Эй, хватай его, ловите

Поскорей мешок держите.

Конкурс 2.

Мышкины запасы

Первый участник команды берет семечку, бежит к стулу, на котором стоит полуторалитровая пластиковая бутылка, открывает крышку, бросает в бутылку семечку, закрывает крышку, бежит обратно к команде.

Конкурс 3.

Воздушный шар.

Команд поочередно пробегают дистанцию с воздушным шаром по воздуху, отбивая его руками и головой.

Конкурс 4.

Кенгуру.

Первый участник команды берет мяч, зажимает его между коленями и таким образом прыгает до стула, обратно возвращается бегом.

Конкурс 5.

Урожай картошки.

Первый игрок команды получает три теннисных мяча, которые во время бега до заданной цели должен равномерно разложить «картошку» и обежать стул и вернуть обратно в команду. Второй игрок бежит и во время бега собирает картошку, обегает стул и возвращается.

Конкурс 6.

Бег сороконожек.

Участники команд должны бежать все вместе друг за другом выполняя задания (сели, встали и т. д.) .

Ведущий .

Помните, чтоб расти и закаляться,

Нужно спортом заниматься.

Закаляйся детвора!

В добрый час!

Физкуль ура!

Благодарим всех участников сегодняшнего мероприятия. Подводятся итоги. Награждаются команды.