Сценарий развлечения в младшей группе "Сказочная осень".
материал (младшая группа)

Сценарий развлечения в младшей группе

«Сказочная осень».

Цель:   формирование у детей первоначальных представлений о времени года  «Осень».

 Материалы и оборудование:

Осенние листочки, зонтик, куклы бибабо, метла.

Предварительная работа:

Разучивание песен, танцев. Индивидуальная работа с ведущими персонажами. Подбор музыкально сопровождения.

Музыкальный материал:

1. Песня «Осень» муз. И.Кишко.

2. «Пляска с листочками» муз. А.Филиппенко.

3. Пляска «Пальчик о пальчик» р.н.м. обр. М.Раухвергер.

4. Танец-игра «Солнышко и дождик» муз. М.Раухвергер.

Персонажи:

1. Дворник (взрослый).

2. Ветерок (взрослый).

3. Белочка и Мишка – игрушки из-за ширмы.

(Дети входят в зал под музыку фонограммы. В руках у них листочки. Становятся в круг.)

Ведущая:

Вот и осень к нам в гости стучится.

Хмурой тучей, осенним дождём.

Деревья стоят в желтом, красном уборе.

Какие красивые у вас в руках листочки ребята. Давайте споём песенку «Осень».

( Дети исполняют песню «Осень» выполняя движения руками соответственно тексту песни).

Ведущая:

В хороводе пёстром листики кружатся.

И ковром нарядным под ноги ложатся.

Давайте потанцуем с листочками.

(« Пляска с листочками» в конце пляски дети с листочками присаживаются на корточки. В этот момент входит дворник с метлой под музыку).

Дворник:

Сколько листиков опало!

Подмести скорей спешу,

Я порядок навожу!

(подметает)

 Я мету, мету, мету.

Листья в кучу соберу.

(дети-листья слетаются в кучу).

Все дорожки я подмёл.

Ох, устал я спать пошёл.

(уходит, садится на пенёк и засыпает).

( из-за ширмы выбегает Ветерок).

Ветерок:

Я осенний ветерок,

Я лечу мой путь далёк, я по свету пролетаю все листочки раздуваю.

(Дует на детей, они кружатся, с окончанием музыки присаживаются в рассыпную по залу).

Дворник:

Непорядок, в самом деле,

Все листочки разлетелись.

Я метелочку возьму снова листья соберу.

Я мету, мету, мету

Листья в кучу соберу.

( Дети листья слетаются в кучку).

Все дорожки я подмёл,

Ох, устал я, спать пошёл.

(Дворник уходит садится на пенёк и засыпает. Из-за ширмы вылетает ветерок).

Ветерок:

Я осенний ветерок,

 я лечу мой путь далёк,

Я по свету пролетаю.

 Все листочки раздуваю.

(Дует на детей, они кружатся и с окончанием музыки присаживаются на корточки. Дворник просыпается).

Дворник:

Ах вы листья озорные,

Яркие да расписные!

Чтоб не смели улетать, должен я вас всех поймать!

(Дворник догоняет детей, а дети с листочками убегают на свои места и кладут свои листочки под стульчики).

Дворник:

Я набегался устал,

Но листочки не догнал.

На дорожках только лужи,

Больше дворник здесь не нужен.

Ухожу отсюда я. До свидания друзья!

(Дворник уходит).

Ведущий:

Какие проворные наши листочки. Дворник никого не поймал. Ой, ребята, кто-то листьями шуршит , к нам торопится бежит.

( появляется под музыку Белочка – кукла из-за ширмы).

Ведущая:

Здравствуй белочка. Где ты была, что делала?

Белочка:

Я в лесу была. К зиме готовилась, орешки, шишки на зиму собирала. Очень устала, пришла к вам на праздник отдохнуть. Я очень люблю петь, играть и танцевать.

Ведущая:

Наши ребята тоже любят играть и танцевать.

Давайте потанцуем для белочки!

( Дети встают со стульчиков и выходят в зал в рассыпную. Пляска «Пальчик о пальчик»).

Ведущая:

Молодцы ребята садитесь на стульчики. А в лесу живут и другие зверюшки, которые тоже готовятся к зиме, например Мишка.

( появляется под музыку Мишка – кукла из-за ширмы).

Мишка:

Здравствуйте ребята. Я пришел к вам в гости, чтобы посмотреть, как вы осень встречаете. Я тоже готовлюсь к зиме, берлогу себе готовлю чтобы в ней спать. Устал очень хочу у вас отдохнуть. Потанцуйте для меня.

Ведущая:

Давайте ребята превратимся с вами все в мишек и потопаем как мишки.

( Звучит песенка «Мишка косолапый песенку поёт…» дети топают как мишки).

Мишка:

Я знаю еще одну игру «Солнышко и дождик», поиграйте в неё.

( Дети играют в игру «Солнышко и дождик». По окончании игры садятся на свои места).

Мишка:

Мне очень понравилось у вас. Весело и интересно. На следующий год снова к вам приду. А сейчас прощаться настала пора. Спасибо вам дорогие друзья. А вот вам подарки от лесных жителей!

Ведущая:

Пора и нам ребята. Угощение попробуем у группе.

( Появляется корзинка с подарками, ведущий забирает и под музыку дети встают со стульчиков идут за ведущим по кругу и возвращаются в группу).