Сценарий выпускного вечера для детей подготовительной к школе группы, «Сундук сюрпризов от Василисы Премудрой»

Ведущая 1:

Всегда в последних числах мая

 У нас в саду переполох

 Ведь детский садик провожает

Своих детей- выпускников

Ведущая 2:

Просторный зал так переполнен

Сдержать волнение нельзя

Своих ребят отправить в школу

Пришли родители, друзья.

Ведущая 1: Волнуетесь?

Мы понимаем вас как никогда,

Ведь каждый день друг друга мы встречали.

Как незаметно дети подрастали

И вот он наступил прощанья час!

Ведущая 2:

Выпускников  детского сада № 7 « Золотая рыбка» торжественно встречаем аплодисментами друзья!

Выход детей.

Реб. 1  Сегодня мы в последний раз

           Собрались в этом зале.

           Пришёл, друзья, прощанья час,

            хоть мы его так ждали!

Реб. 2  

Мы подросли, но грустно всё ж

Сегодня нам немного,

Ведь детский сад наш так хорош, легка к нему дорога.

Реб. 3  

Прокатились годы пёстрым шариком,

Но прошли для нас они не зря,

Сколько праздников мы здесь встретили

Сколько песен мы спели, друзья.

Реб. 4  

Представить трудно, что теперь

Мы в группу не откроем дверь,

И на своей площадке

Не поиграем в прятки.

Реб. 5

Мы дорогих гостей сюда позвали

На праздничный прощальный наш концерт,

Чтоб получить сегодня в этом зале

Во взрослый мир загадочный билет

Реб. 6

С любовью воспитатели родные

Помашут вслед своим выпускникам,

За нас не бойтесь, мы уже большие

И за заботу, благодарны вам.

 Реб. 7

А к вам придут такие же мальчишки,

И девочки с косичками и без.

Вы будете опять читать им книжки

И тайны открывать земных чудес.  

Реб. 8  

Прощай наш детский сад!

Тебя с любовью ещё мы долго будем вспоминать,

Всё впереди у нас, но только малышами

Нам больше никогда уже не стать.

танец с игрушками  детей

Вперед выходят девочка и мальчик.
Девочка: Очень я люблю играть – бегать, прыгать, а еще люблю я сказки сочинять.

Мальчик: 1-2-3-4-5 – будем сказку сочинять

Девочка: Не в заморском царстве, не в заморском государстве, а в нашем детском саду жили-были садовницы, и был у них сад.

Мальчик.: Вишневый или грушевый?

Девочка. Да нет же! Слушай! Это был необычный сад!

Дети выходят вперед врассыпную и присаживаются на корточки. Воспитатели ходят с лейкой, как бы их поливают и говорят:

Ведущая : Как в моем садочке не растут цветочки, не растут кусточки, ягоды грибочки.

Ведущая :

Зреют там мальчишки в курточках, штанишках,
И цветут девчонки в платьицах, юбчонках,
Я слежу за грядкой, где растут ребятки,
Распускайтесь детки, как цветки на ветках (садятся среди детей, гладят их по головкам).

Девочка: Вот так сад! Ну и сад! В нем полным - полно ребят! Садовницы деток очень любили, каждый день их поливали, умывали, кормили, учили, гулять водили.

Ведущая: Дни и месяцы бегут, детки все растут, растут. Выросли большими – вот такими и сказали (дети встают)

Дети (все вместе): Нам на грядке тесно, слишком мало места

Мальчик: И с садовой грядки спрыгнули ребятки, милые цветочки, ягодки грибочки.

девочка: А сейчас на празднике – это первоклассники!

1 реб.  Детский сад, детский сад – почему так говорят.
2 реб.  Мы все как листочки, мы все как цветочки,
Голубые, аленькие, мы ребята маленькие.
3 реб.  Наш любимый садовод всех по имени зовет,

Воспитательница наша с нами пляшет и поет
4 реб.  Наш любимый детский сад ждет всегда свои х ребят.
Дружим – взрослые и дети, изучаем все на свете.
5 реб. И танцуем и поем, вот как классно мы живем!

ПЕСНЯ "  5 лет"  

Дети садятся на кубы, в  рассыпную. Ведут беседу.

Ведущая:

Да  дети весело растут в нашем саду. А давайте вспомним как всё начиналось.

Дети.

1. А помните, 5 лет назад как мы ходили в детский сад?
2. Да что ты! Не ходили, в колясках нас возили!
3. На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели!
4. Я помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел!

5. А кто то с соскою ходил, а кто то памперсы носил!
6. Да, все мы были хороши! Ну что с нас взять – ведь малыши!
7. А я такое вытворял, в обед за супом засыпал!
8. Бывало плохо кушал я, кормили с ложечки меня!

Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши!

9. А если мы не спали, на ручках нас качали

Послушав «баюшки-баю» мы глазки закрывали.

10. А помните, я из песка большие строил города?

11. Ой, Глеб, не надо! Мы все куличики пекли, не очень гладко, как могли!

И мы с тобой играли, друг друга угощали!

12. Любили в спальне мы подушками кидаться

13. А некоторые из нас любили даже драться!

14. Мы громко плакали, кричали, просились к мамочке домой,

Все вместе: Что было просто ой-е-ей.

Ведущая:

 Дорогие ребята, дорогие родители и гости! Несмотря на расставание, мы надеемся, что этот вечер будет приятным! Ведь с детьми мы связываем свои надежды, несбывшиеся мечты и, конечно же, мы хотим, чтобы они были счастливее нас!

Ведущая:

Как года пролетели – мгновенно,
Повзрослели вы здесь, несомненно,
И настала пора нам проститься,
Вы пойдете в школу учиться.

Песня « Выросли»

Действительно, наши дети выросли и готовы идти в школу.

…а давайте послушаем, о какой школе мечтают наши ребята…

Сценка « Школа»

Выходят три мальчика и ведут между собой беседу.

1. Привет, старик, ну как живешь? В какую школу ты пойдешь?
2. В простую — микрорайонную, а ты?
1. А я, брат, в инновационную.
3. В КАКУЮ? Вот нашел словечко… Ну-ка повтори.

1. Еще раз? Нет, едва ли…
2. Ну, так объясни…
1. Ну, в общем, это круто. Там бизнес класс, компьютер и еще какие-то приколы.
3. Вот это да! Вот это школа! В такую классно бы пойти!

1. По конкурсу вот только бы пройти!
2. А если не пройдешь, так что тогда?
1. Не каркай, брат, родителей моих хватит инфаркт.
3. Вот так от жизни мы отстали!

Подбегает девочка.

Девочка: Вы ничего не потеряли! Вчера я слышала от мамы, что в школе разные программы и новые … ну как их, технологии согласно нашей детской психологии. Есть в каждой школе суперкласс.

2. Не может быть! Вот это класс!

Девочка: Везде идет модернизация, используются инновации,

Условия развития для человека созданы в школе 21 века!

3. Ну, это ты загнула тоже, такого правда быть не может.

Девочка: Если не хочешь – можешь не верить, учителя спросишь и сам все проверишь. (убегает).  

Сценка  «Мой друг»

Пойдет со мною в первый класс
Мой лучший друг Максим.
Мы за обедом в группе
С ним рядышком сидим.
Мы – закадычные друзья,
Сто лет уже знакомы,
Не расстаемся никогда
Мы ни в саду, ни дома.
Нас в ясли вместе привели, -
Мы были малышами,
И ложку правильно держать
Мы не умели сами.
Максиму шесть и мне седьмой,
Умеем мы читать,
Считать уже до ста почти,
Лепить и рисовать.
Мы сядем рядом в сентябре
За парту, как в саду.
Я в школе друга своего
Ни в чем не подведу.
Дети исполняют песню «Учат в школе» муз. В. Шаинского.

Дети присаживаются на стульчики.

Ведущая:

 Наш праздник продолжается. Детство — это всегда сказочный мир чудес. Дети, да и мы взрослые очень любим сказки. Правда, ребята? Вы любите сказки?

Ответ детей.

Входит  Василиса Премудрая

Василиса Премудрая : Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Я внимательно наблюдала за вашими приключениями все эти годы в детском саду и вижу, что вы выросли добрыми, смелыми, умными и воспитанными детьми. Про ваш прощальный праздник  я узнала и сундук сюрпризов вам прислала… Так, так... Куда же я его подевала? Ах да ведь его должны доставить сюда двое из ларца.

   (вносят сундук с замками и цепями)

 Василиса Премудрая: Что такое? Что за цепи?

Двое из ларца: Сундук в пути мы потеряли, и к Кощею он попал, вот он его и заколдовал. (показывает на замки, висящие на сундуке)

Василиса Премудрая: Ребята,  ваша помощь здесь нужна. вы поможете, друзья?

Если выполним задания, то разрушим заклинание.

(смотрит на первый замок)

Чтобы первый снять замок, нужно выполнить урок:
Вы загадки отгадайте и скорей замок снимайте.
Те загадки не простые, все отгадки в них чудные,
Из волшебных сказок загадки без подсказок!

Двое из ларца ( по очереди двум командам):

1. На чем летает баба Яга?
2. Чем машут волшебники, когда произносят заклинание?
3. Обувь, помогающая передвигаться очень быстро?
4. Она всех может сделать невидимым?
5. Что нужно сломать, чтобы победить Кощея?

Василиса Премудрая:   А теперь вспомните сказочных героев и назовите их имена.

Кощей — … (Бессмертный)
Змей — … (Горыныч)
Конек — … (Горбунок)
Крошечка — … (Хаврошечка)
Елена — … (Прекрасная)
Баба — … (Яга)
Мальчик — … (с пальчик)
Курочка — … (Ряба)
Иван — … (царевич)

Василиса Премудрая: Вы, ребята, молодцы- все сплошные мудрецы!

Вот и выполнен урок, можно первый снять замок.(переворачивает замок, и появляется первая буква)

Открываем не спеша… Что за букву видим?

Все: «Ша»

Ведущая: Как же снять замок второй? Ключик нужен здесь другой!

Василиса Премудрая: Вот висит замок второй, не простой замок волшебный

Песенный и танцевальный. То есть просто музыкальный!

Ведущая: Наши ребята со своим исполнением танца расколдуют замок.

Танец « хорошее настроение».

Василиса Премудрая: Молодцы ребята! Настоящие артисты! Так…так… Открываем не спеша… что за букву видим?

Дети: «Ка»

 Василиса Премудрая: Ну что, ребята, ещё хотите замочки открывать?

Ведущая: Конечно, Василиса Премудрая, ведь  нам всем интересно, что же там лежит?

Василиса Премудрая:  Этот замок скажу, ребятки, запирала Неопрятка. Громко хлопайте в ладоши, вы ее встречайте! Ну а мне пора в свое царство! До свиданье, ребята! Успехов в школе вам!

Хлопают в ладоши. Под музыку в зал забегает Неопрятка.

Неопрятка.

 Хо–хо-хо! А вот и я! Туго будет вам, друзья!
Мое имя- Неопрятка, Обожаю беспорядки!
Непорядки в поведении, непорядки в настроении,

А еще, когда в тетрадке всё сплошные беспорядки!

Ведущая:

Наши дети не такие, а совсем, совсем другие:
Наши дети аккуратны, бережливы и опрятны.
Среди них нет неопряток, и во всем у них порядок!

Неопрятка:

 Так я вам и поверила! А вы знаете сколько у меня друзей, такие же как я? Ого-го, сколько! Вон видите на последнем ряду двое прячутся (показывает на родителей). Это же ведь мои старые друзья. Они и в школе так же на последней парте сидели и весь дневник их был двойками увешен. Привет, друзья! (машет).

Ведущая:

 Не придумывай, Неопрятка! У таких хороших детей не может быть пап- двоечников. Ты их с кем-то путаешь!

Неопрятка:

 Да как путаешь, как путаешь!? Ты смотри, как они мне заулыбались, это они меня узнали! Ладно, ладно! Хватит хвалить своих деточек и их родителей. Лучше докажите, что они такие. Веселые, опрятные, да ладные! Вот этот портфель, интересно, они смогут быстро и аккуратно в школу собрать?
А родители смогут помочь подготовиться к 1 сентябрю?
Если дети аккуратно, бережливо и опрятно Смогут выполнить урок – я открою вам замок.

Игра «1 сентября»

Для игры приглашают 2 семьи: мама, папа и ребенок. Каждая семья становится перед столом, на котором лежат школьные, и не совсем, принадлежности: воздушный шарик, несколько веточек искусственных цветов. Рядом со столом школьный портфель. Ведущая объявляет условия: по сигналу будильника ребенок должен собрать портфель для школы, папа надуть и завязать шарик, мама собрать букет, завязав его ленточкой. Кто первый скажет слова: «Мы в школу готовы!», тот победил.

Неопрятка: Ах, какой у вас порядок! Среди вас нет неопряток. Открываю свой замок.

(Переворачивает третью букву)

Неопрятка: Что за буква здесь, дружок?

Дети: «О»

Неопрятка: Ещё наверно хотите, чтоб я вам замочек открыла? Вы СО МНОЮ поиграли? Вот и  мало. Ведь в школе нужно не только уметь сидеть на уроках, но и резвиться на переменах. Если докажите, что вы ловкие и быстрые, то замок открою я!

Эстафета « передай мяч»

Перемена, перемена,

Первый класс полез на стену.

мокрые волосы, растрепанный вид,

капелька пота по шее бежит.

Может, на детях несчастных пахали?

Может, их в пасть крокодила пихали?

Может, в бассейн с головою макали?

Нет! В перемену они отдыхали.

(переворачивает следующий замок)

Неопрятка: ну это совсем другое дело. Открываю свой замок.

 Кто прочёл? Кто успел? Что за буква? Буква

Дети: «эль»

Неопрятка: Вот теперь мне пора, до свидания, детвора!(Уходит)

Ведущий: Ребята, посмотрите, мышка тоже хочет, наверно, пойти с вами в школу.

Выбегает Мышка.

Я- мышка непростая, веселая такая,
Компьютерная и беспроводная.
Я- самая главная в компьютерной стране
И все подчиняются только лишь мне.

Ведущая: По-моему, ты главная хвастунишка.

Мышка: Нет-нет, я все могу. И учиться мне незачем- я все, что надо могу найти на разных сайтах, только кнопочку нажму (достает планшет-начинает нажимать на кнопки, трясет его).

Ой, он кажется простыл- Вирус Троянус его заразил. Звучит серена. Мышка показывает картинку вируса

   Вирус-Троянус:

Так вот кто здесь главный, поняли? Я!
Что сможете сделать со мною, друзья?
Теперь ничего не узнаете вы,
Все сайты в компьютере за-ра-же-ны!

Мышка: Я же хотела ребят пригласить на разные сайты, как теперь быть?

Вирус- Троянус: Нет, не пущу я вас никуда! Праздник закончен, прощайте, друзья!

Ведущая: Нам не страшен Вирус, нет!
Мы дадим любой ответ на вопросы и задания,
Нам помогут наши знания!

Вирус-Троянус: Я тихонько рассыпаюсь,
Но сдаваться не хочу!
Очень сложными задачами
Сейчас вас проучу!

Мышка: Чтобы снять замок последний, нужно будет решить математические задачи.

Ведущая: Дорогие родители помогите своим детям, ведь вы лучше разбираетесь в вирусах. Если сумеете решить задачи, сможем мы замок открыть!

  Проводится игра «Веселый счет» (команда родителей   )

Веселые задачи для родителей.

1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый ребенок получил по яблоку и одно яблоко осталось бы в корзине. (одно яблоко отдать в корзине)

2. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве? ( на иве груши не растут)

3. В комнате зажгли 3 свечи. Потом одну из них погасили Сколько свечей осталось в комнате? (одна, т.к. две сгорели)

4. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)

Вирус-Троянус: Ой, спасите! Помогите! Растворяюсь я совсем!

Пропадаю, улетаю, ухожу я насовсем! (кружится и убегает)

Ведущая:

Поняла теперь ты, Мышка, как всем знания нужны.

Ты читай побольше книжек, в школу собирайся ты!

Мышка:

Спасибо, дети - пойду собираться в школу. (Убегает).

Ведущая:

 Ну, ребята, молодцы. Все замки открыли вы, открываем замок снова, прочитаем дружно слово.

Дети: «ШКОЛА»

Ведущая: Открываем наш сундук, ребята посмотрите здесь письмо.

Читает «Напутствие детям в школу»,

Секреты-советы для первоклассников.
1. Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать!

2. Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи!

3. На уроках не хихикай,
Стол туда-сюда не двигай.
Педагога уважай
И соседу не мешай!

4. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдёшь себе друзей!

5. Вот, ребята, все советы,
Их мудрее и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь …
До свиданья! В добрый путь!

Ведущая: Ну что ж, все игры сыграны, все песни спеты, наш праздник незаметно подошел к концу, а это значит — наступает минута расставания! Пришла пора попрощаться с детским садом и сказать последние слова.

Дети выстраиваются полукругом и читают по очереди.

1. Мы сегодня с детским садом навсегда прощаемся.
Нам теперь учиться надо, в школу собираемся.
2. Ты нас принял малышами, детский сад наш дорогой.
Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой.

3. Спасибо воспитателям за ласку и тепло,
Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло.
4. Нашим нянечкам и прачкам мы спасибо говорим,
За вниманье, за уют, за сердечный добрый труд.

5. Кто проверит, как рисуем, Как играем и танцуем?
Спасибо нынче говорим, и методиста мы благодарим.
6. Спасибо нашим докторам, что не страшна простуда нам,
Что на кого не посмотри, все, как один – богатыри.

7. За вкусный борщ и сытный плов, Благодарим мы поваров.
8. Кто же чистил нам дорожки, где ходили наши ножки,
И зимой, и жарким летом. Это дворник, дворник это!
9. Спасибо музыкальному руководителю — за праздники и смех,

За то, что есть таланты теперь у нас у всех!.
10. Инструктору по физкультуре спасибо скажем! Будем мы стараться,
Физкультурой даже в школе дружно заниматься.
11. Мы сегодня, на прощанье всем спасибо говорим:

Логопеду, и завхозу, делопроизводителю, а также кастелянше и нашим сторожам,
За тепло и за заботу говорим:
Вместе: Спасибо вам!
12. И заведующей нашей –

Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Этот садик все светлей!
13. Детский сад наш, до свиданья!

Мы уходим в первый класс!
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйтесь вы за нас!
вручают цветы

Мы уже не детвора

В школу нам идти пора.
И в прощальный этот час
вальс станцуем мы для вас!
танец  Выпускной вальс в детском саду

Слова заведующей

Слова родителей

Родители читают расписку о получении выпускников

Ведущая 1: Дорогие наши дети, вот и закончился ваш последний праздник в детском саду. Пусть у вас в жизни будет ещё много- много разных праздников, пусть жизнь вам дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным!

Ведущая 2: Скоро группа наша опустеет,
Стихнут все прощальные слова.
Золотой шуршащей каруселью
Осени закружится листва.

Ведущая 3: В дальний путь за знанием, наукой
Вы отправитесь в осенний час.
Но хотим, чтоб знали вы, ребята:

Ведущая 4: Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?

Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас.
Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.
Стройте, пойте и дерзайте, но про нас не забывайте

Здесь, в саду, мы рады видеть вас!

Ведущая 2: Выпустить сегодня птиц нам надо
На балу на нашем выпускном,
Голуби! Летите над детсадом,
В кружеве небесно-голубом!
Пёрышки, окрепли, оперились
Подросли и вы
Выросли и в дальний путь пустились,
Покидают нас, выпускники!

Танец «летите голуби»  в конце танца открывают сундук из него вылетают шары

Ведущая 2: И в миг прощальный, но красивый
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый
Как знак свершений и удачи.
Ведущая 1: И пусть все беды унесет
Ваш шарик легкокрылый
С ним начинайте свой полет, Пусть будет он счастливым!
Детям дают шарики, обходят круг и выходят на улицу.
Выпуск шаров.