"Пираты идут в школу" сценарий выпускного праздника
методическая разработка (подготовительная группа)

"ПИРАТЫ ИДУТ В ШКОЛУ"

Выпускной праздник для подготовительной группы.

Действующие лица:

Взрослые: Ведущая,  Малышка Фли, Полундра, Маманя, Робот.

Дети: Вождь, дикари, Митрофан, роботы.

Выходят ведущие, поздравляют родителей со знаменательным днем, говорят о том, как ребята старались, готовились к празднику.

1вед: Уже наступили весенние дни,

        Птицы поют веселей,

        Мы рады увидеть в детском саду

        Верных и добрых друзей.

2вед: Слезы от радости в наших глазах.

        И в этот торжественный час

        Сердце замрет, а потом - застучит:                

        Волнуется каждый из нас.

1вед: Но музыка вихрем врывается в зал,

        Зачем говорить много слов.

        Пусть будут улыбки на лицах сиять,

        Приветствуйте выпускников!

Ведущие по имени вызывают детей, выпускники заходят по одному через  сцену с разных сторон, проходят и встают на свое место (полукруг).

Танец «Мы дети солнца».

В конце выстраиваются на танцевальные места.

1 ребенок: Детский сад наш дорогой –

                    Ты нам домом стал родным.

                    Мы прощаемся с тобой

                    И немножечко грустим.

2 ребенок:     В нашем доме будут жить наши младшие друзья.

                        Им  - дружить и не тужить, ведь без дружбы жить нельзя.

3 ребенок: Не забудем мы о том,

                    Как шумели в тихий час.

                    Не печалься, добрый дом,

                    Мы уходим в первый класс!

4 ребенок:    Немало будет праздников у нас:

                       Весна и осень, день рожденья, елка.

                       А этот самый первый выпускной

                       В душе останется надолго!

Песня

5 ребенок: Сегодня день веселый, светлый, такой волнующий для нас.

                   Промчится лето незаметно, нас встретит школа, первый класс!

6 ребенок: Там ждут нас парты и доска, учебники, закладки,

                    Линейки, ручки, дневники, пеналы и тетрадки.

7 ребенок:  Мы скоро встретим новый год,

                    Другая жизнь у нас пойдет:

                    Начнутся школьные заданья,

                   Уроки лишь по расписанью.

8 ребенок:     Расписан будет каждый день.

                       Забудем мы про злую лень.

                       Оценки будем получать

                       Только лишь «четыре», «пять»!

Танец «В школу» 

9 ребенок: В уютном детском садике мы жили, словно дома.

                   Любые уголочки нам были здесь знакомы.

10 ребенок: Узнали здесь, что значит дружба.

                     Что значит слабых защищать.

                     Что смелым быть и ловким нужно,

                     И надо взрослым помогать.

11 ребенок:      Нам объяснили, что природу

                          Должны все вместе охранять,
                         Что, подойдя к седьмому году,

                          Должны примеры мы решать.

12 ребенок: Учили буквы мы и слоги,

                     Мы петь умеем и плясать.

                     Мы знаем, как посмотрят строго,
                    Когда начнем озорничать.

13 ребенок:      Так что же здесь за педагоги?

                           Все справедливы, но не строги,
                          Не грубы и не крикливы,
                          Пунктуальны и учтивы!

14 ребенок: Благодарны мы за это,
                     Низкий вам поклон от нас.

                      Мы и осенью, и летом

                      Будем долго помнить Вас!

15 ребенок: Спасибо всем сотрудникам за каждодневный труд, за атмосферу, в которой было приятно находиться каждый день и для всех сотрудников детского сада мы хотим подарить эту песню.

Песня «Воспитатель».

Садятся на места.

Ведущая. Ребята, как приятно всем взрослым смотреть на вас, таких больших, красивых и здоровых! Но давно, когда в первый раз вы пришли к нам в детский сад, вы были совсем маленькими, беспомощными. Вы не умели умываться, держать ложку, не выговаривали много слов. Хотите посмотреть, какими вы были, когда пришли в детский сад?

Входят малыши, поздравление.

1.  Мы, ребята – малыши, всех поздравить вас пришли.

     В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте.

2. Вам школа домом станет, как этот детский сад.

    Мы будем ждать вас в гости, ведь здесь вам каждый рад!

3.     Мы хотели вместе с вами в школу, в первый класс пойти.

        Только нас не принимают, нам придется подрасти.

Танец малышей «Мы идем играть» (с игрушками)

4. Вот пришла пора проститься, школа всех вас ждет учиться.

    Мы хотим вам пожелать лишь пятерки получать!

5. Ешьте больше манной каши, все пятерки будут ваши.

Малыши дарят выпускникам вырезанные из картона пятерки. Уходят.

Ведущая. А  ваши мамы помнят вас с тех пор, когда вы были еще меньше, чем эти малыши. Они любовались вашими ручками, слушали, как вы гулите, пеленали вас, и хотя теперь для этого нужны были бы пеленки гораздо большего размера, чем тогда, не разучились мамы пеленать своих крох.

Игра «Запеленай младенца» 

(Мамы одевают: чепчик, соска, пеленка, завязывают синей или розовой лентой, садятся на стульчик и качают)

Ведущая. А ваши папы не могут забыть, как весной и летом, зимой и осенью, в любую погоду катали своих наследников на колясках, и соблюдали, кстати, все правила дорожного движения! Давайте полюбуемся на пап, которые не потеряли своих водительских умений. Давайте вспомним, как это было.

Игра «Бег с коляской с препятствиями».

(знаки движения на стойках; проехать под воротиками, переехать 3 гимнастические палки, объехать змейку из стоек; несколько кругов)

Ведущая. Ребята, а вы знаете, что такое школа? В школе, ребята, вы будете получать знания. А знания – это самое большое богатство людей, это настоящее сокровище.

Темнота. Открываются кулисы необитаемого острова. Сидят пираты малышка Фли и Полундра. У Фли наушники, она сосредоточенно смотрит на небо, а Полундра громко подпевает музыке. Как только раздался металлический голос, Полундра вскакивает, пиратки напряженно глядят друг на друга.

Голос:  Наблюдаю старт объекта с исходной точки!

Малышка Фли:  Продолжайте наблюдения.

Голос:  Высота и скорость объекта расчетные, объект в зоне поражения, все системы в норме.

Малышка Фли:  Включить систему наведения!

Голос: Система наведения включена!

Малышка Фли:  Координаты воздушной цели?

Голос: Пеленг 20, дистанция 80.

Малышка Фли:  К воздушной цели приблизиться!

Голос: Ракетному комплексу принять целеуказания!

Малышка Фли:  Начать отчет!

Голос: Девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один. Пуск!

Доноситься далекий звук взрыва.

Малышка Фли:  К цели приблизились, конец связи. (Полундре) Вот и все. Остается ждать. Будут тебе и сокровища, и школа, и знания.

Полундра: Сколько можно? Я уже столько лет мечтаю разбогатеть!

Малышка Фли:  Что за истерика? Мы уже и так приблизились к цели.  (Встают) Что ж слушай мою команду! С якоря сниматься! По местам стоять! Стоять по стойке смирно! По стойке вольно! По стойке фас и профиль! Занять своим телом вертикальное и прямо пропорциональное положение по отношению к школе! Ладно, для таких тормозов как ты скажу проще: боевая готовность №1! Отправляемся искать сокровища, которые где-то здесь приостановились, то есть приземлились.  Итак, в подлую и коварную атаку за сокровищами марш! А школу и знания на  фарш. (Поднимает руку)  Вперед отряд морских орлов альбатросов!

Под музыку идут на месте.

Полундра: Долго ли еще идти? А то что-то  сокровищ не видно!  Столько времени зря потеряли!

Малышка Фли:  Ничего мы не потеряли... У нас еще тридцать секунд есть...

Полундра: Какие тридцать секунд?

Малышка Фли:  А такие... Чтобы стеночка волшебная раздвинулась...

Полундра: Ты чего бредишь? Какая стеночка?

Малышка Фли:  А вот какая...     (Смотрит на часы.)

Десять... девять... восемь… семь... пять… четыре... три... два... один! Смотри! Опа! Ву-аля!  

(Звучит волшебная музыка. Свет включается. Пираты закрывают глаза руками. Опускают руки. Всматриваются в зрительный зал.)

Полундра: Кто это?

Малышка Фли:  "Кто-кто"? Дети...

Полундра: А они откуда?

Малышка Фли:  От верблюда...

Полундра: От какого верблюда?..

Малышка Фли:  Ну и кто из нас - "тормозит"?

Полундра: Да ладно тебе! Рассказывай всё как есть!..

Малышка Фли:  То-то же... Выходит к детям.  Сокровища! Кто сказал сокровища! Где они?!

Ведущая. Кто это к нам пришел? Не поздоровались, не представились и требуют какие-то сокровища.

Полундра: Кто это нас не знает? Мы пираты, охотники за сокровищами.

Малышка Фли: Я Фли, гроза морей и океанов. А это подруга моя подруга Полундра.

Ведущая. Как, простите?

Полундра. По-лун-дра! Корабль тонет, а я кричу: «Полундра»! Свистать всех наверх! (Свистит). Спасайся, кто может.        Мы зарядили свою  мыслительную ракетную установку, которая сработала на слова: «Школа, знания, сокровища!»

Раздается стук в дверь, вносят пакет.

Ведущая. Это нам? Спасибо! Ребята, а ведь это подарок! О, здесь открытка, сейчас я ее прочитаю. «Дорогие ребята! Поздравляю вас с праздником, высылаю вам подарок – часы. Но не простые, если стрелки золотые потихоньку повернуть, то откроешь дальний путь. Звездочет». Ребята, при помощи этих волшебных часов можно путешествовать. Можно попасть в прошлое и будущее и увидеть, какие раньше были школы, какие знания получали дети, и будут ли знания в будущем считаться сокровищем?

Пираты подмигивают друг другу.

Малышка Фли:   О опять те же сигналы – школа, знание, сокровища.

Ведущая. Ну что, вы готовы отправиться в путешествия?

Пираты: Да мы очень хотим узнать, какие раньше были школы, знания, а главное где спрятаны сокровища!

Ведущая: Где мы? Что происходит?

Полундра. Ой, что-то происходит!

Пираты кружатся, попадают под пальму на необитаемом острове. Слышатся голоса птиц.

Малышка Фли:   (озирается). Где мы? Пальмы, кругом лягушки квакают.

Полундра. Ох, по-моему, мы пропали! Это же древние времена. Здесь наверно и динозавры есть?

Малышка Фли:  Жара какая! Давай позагораем!

Раздается улюлюканье, топот появляется один вождь.

Малышка Фли:  Местный житель! Он, наверно, знает, где школа находится.

Полундра. Эй, дикарь! Где у вас тут школа находится?

Дикарь пожимают плечами, пираты показывают знаками с комментариями.

Малышка Фли:  Он, наверно, на нашем языке не разговаривает.

Вождь. Да я по-русски понимаю. А вот что такое школа – не знаю. Что это? Фрукт? У нас такой не растет. Вот банан растет, ананас растет, а школа не растет, не знаю такого!

Пираты. Да он, наверно, ни читать, ни писать, ни считать не умеет.

Малышка Фли:  А давай-ка ему задачку зададим. Слушай вождь. Было у тебя 3 яблока, 1 яблоко мне отдали, 2 – Полундре. Сколько у тебя осталось?

Вождь (считает по пальцам). Три и осталось.

Полундра. Как это? Ребята, сколько у него яблок осталось?

Дети. Одно.

Вождь. Три осталось, я вам их не отдам. (Угрожает.) А если мне с вами не справиться, я позову друзей. Эй, дикари, сюда!

Танец «Дикарей».

Ведущая: Интересно, а дикари в своем племени чему-нибудь учатся?

Вождь: Конечно, мы учимся меткости, сбиваем фрукты с пальм.

Игра «Сбей фрукт» 

Малышка Фли:  Полундра, давай-ка отсюда убежим, вдруг они и людей едят.

Дикари. Хотим кушать! Еды! Еды! (Гоняются за пиратами.)

Пираты. Помогите! Помогите! Нас сейчас съедят! Крутите скорее стрелки. Спасаемся из этого жуткого места.

Ведущая крутит стрелки.

Пираты. Куда это нас занесло?

Вбегает мальчик Митрофан, за ним мать с ремнем.

Митрофан: Маманя! Не надо!

Маманя: Ах, дармоед! Ах, окаянный! Я тебе покажу! (грозит ремнем)

Митрофан: Не надо, маманя! Я больше не буду!

Маманя: Ах ты, двоечник! Вон люди смотрят на тебя. Видать шибко грамотные, или хранцузы какие (показывает на пиратов) Опозорил сын меня на всю матушку – Россию. Не знает, как слово «коромысло» писать надо.

Митрофан:  Как не знаю!? Ку-ры-мыс-ло! Куры мыслят!!!

Маманя: Может иностранцы знают?!

Пиратки: Ну… Мы это… Мы забыли, понимаете? А где это вас таким словам учат?

Митрофан: Где, где? В школе! А не скажешь – розгами забьют. А дома еще добавят.

Полундра. Давай – ка, Малышка Фли, не пойдем в эту самую, школу! А ну их, эти сокровища!

Малышка Фли:  Погоди, дай подумать.

Ведущая: Пока пираты думают, давайте сыграем оркестром.

Оркестр «Итальянская полька»

Пиратки: А где же ваши сокровища? 

Маманя: Все мои сокровища здесь. Вот они (показывая на детей). Это почемучки.

Песня «Почемучки»

Полундра. Надоедливые какие, всезнайки! 

Малышка Фли:   Но поют – то хорошо! Посмотрим, как задачи решают.

• Два пирата разделили между собой поровну шесть сундуков с сокровищами. Сколько сундуков досталось каждому пирату?
• Личный попугай капитана Флинта выучил 2 слова на английском языке, 2 слова на французском языке, 3 слова на испанском языке. Сколько всего слов знает личный попугай капитана Флинта? На скольких языках он говорит?
• На столе стояло три стакана с ягодами. Полундра съела один стакан ягод и поставила его на стол.     Сколько стаканов на столе? (3)
• Родителям. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве? (на иве груши не растут)
• В комнате зажгли 3 свечи. Потом одну из них погасили.  Сколько свечей  

          осталось в комнате?      (одна, т.к. две сгорели)
Полундра. Опять не туда попали. Крутите быстрей стрелки.

Маманя:  Ну, до свидания, люди добрые.                                            Уходит.

Ведущая крутит стрелки. На центральной стене звездное небо.

«Танец роботов».

В конце танца  появляется робот.

Робот. Я обучающий робот №765-КЦ, уровень знаний 99,9%.

Полундра. Эй, дяденька железный, а сокровища у тебя есть?

Робот. В моей программе это слово отсутствует. Вижу два новых объекта для обучения. Провожу проверку знаний. (Проводит по головам пиратов лазерной указкой.) (сканирует Малышку Фли). Уровень знаний – 0,3%. (сканирует Полундру) уровень знаний 0,27% . Требуют срочного обучения! Садитесь! Приступаю к обучению. Сегодня 30 мая 2514 года, в каком году появилась первая галактическая школа?

Пираты: Вчера!

Робот. Ответ не ясен, ставлю двойку! Назовите главную звезду в созвездии Рыб.

Пираты: Селедка!

Робот. Ответ не ясен, ставлю двойку!

Пираты: Хватит нас учить! Ты лучше детей проверь!

Робот: Хорошо, поиграем в игру «Постройся числами»

1. Дети встают в две команды. По очереди подбегают к обручу с цифрами и берут любую. 2. Далее строятся  от 1 до 14, каждой команде по пирату. Под музыку танцуют, с окончанием нужно снова построиться по порядку. Робот проверяет.

Полундра. Безобразие! Все нас проверяют. А сам-то умный? Сейчас мы тебя проверим.                                               Достает 4 огромные карты.

Ну-ка считай 2+2=

Робот. 4

Полундра. А ну, считай теперь (прячет карту за карту). 1, 2, 3. Сколько  будет  2+2.  То-то – 3.

Робот. 2+2=3 (ломается, идет, пошатываясь, к выходу).

Малышка Фли:  Ну и надоело же мне гоняться за этими сокровищами.

Полундра: Простите нас и возьмите с собой в школу, мы хотим учиться.

Ведущая: Как хорошо, что вы поняли, где можно найти настоящие сокровища, конечно же, только в школе. И вот вам от нас подарки – портфели.

Полундра: А зачем нам эти портфели, мы даже собирать их не умеем!

Ведущая: Не умеете – научим.

Игра «Собери портфель».

Пираты. Пора и нам в школу собираться. До встречи. Увидимся в школе.

Пираты уходят.

Ведущая. Но, кажется, мы забыли про наши сокровища.

Песня «Мы - первоклассники» (сольно)

Ведущая I. Дорогие наши дошколята, вот и заканчивается сегодня ваш последний праздник в детском саду.  

Теперь вы стали старше – и намного,

Растете каждый день и каждый миг.

Вас жизнь зовет вперед, зовет дорога –

Мир знаний так обширен и велик.

                                              Мы желаем вам удачи,

                                              Крепких знаний. В добрый час!

                                              Приходите, навещайте,

                                              Не забудьте в школе нас!

Танец «Мы вернемся»

РАЗДАЧА ДИПЛОМОВ И ПОДАРКОВ.