"День защитника Отечества" средний возраст
методическая разработка (средняя группа)

Цель: Знакомить детей с праздником - День Защитника Отечества. Приобщать детей к праздничной культуре. Содействовать созданию обстановки общей радости, хорошего настроения. Вырабатывать правильный темп речи, интонационную выразительность. Формировать умение отчётливо произносить слова и короткие фразы, говорить спокойно, с естественными интонациями. Развивать музыкальность детей.

Атрибуты: самолёт, мячики, куклы, шапки будёновки, 2 конверта, флажки, презентация.

Действующие лица:  Капитан

Ход мероприятия

♪ 01   Под музыку А.Филиппенко «Бравые солдаты» дети входят в зал.

Дети встают полукругом.

Капитан: Нашей армии Российской День рожденья в феврале!

Слава ей непобедимой!

Слава миру на земле!

Трубы громкие поют. Нашей армии…

Дети: Салют!

Капитан: Музыка звучит, поет, на парад нас всех зовет.

Сегодня праздник – День защитника Отечества. И мы решили в нашем зале устроить маленький военный парад. Парад буду принимать я - капитан. До начала парада ребята расскажут стихи и споют песню.

Стихи.

 1ребенок: Мы пока что дошколята, а шагаем, как солдаты,

 Будем Родину любить, будем в армии служить.

 2 ребенок: Армия родная славна и сильна.

Мирную державу бережёт она.

♪ 02  Песня. "Мы - солдаты" музыка В. Кикты, cлова В. Татаринова

После песни дети стоят полукругом!!!!!!

 Капитан: На небе над нашим парадом, появились самолеты (капитан обращает внимание детей на изображение самолётов на экране).

 Что за птицы в небе синем высоко, высоко.

 Это мчатся самолеты далеко, далеко.

♪ 03   Песня «Самолет» слова А. Барто,

музыка Л. Банниковой

Ведущий:    Хотите все побывать пилотами и управлять своим самолетом? Тогда нам всем нужно отправиться на аэродром!!! (дети образуют круг)

Ребята, а вы знаете, что каждый день пилота начинается со строевой подготовки. Приказы старшего по званию в армии выполняются беспрекословно. Я вам предлагаю поиграть в игру, которая называется…

♪ 04   ИГРА «СЛУШАЙ МОЮ КОМАНДУ»

Все маршируют под музыку. Когда музыка прерывается, звучат команды: «Присесть!», «Прыгать!», «Хлопать!», «Топать!», «Встать на одну ногу!», «Повернуться вокруг себя!», «Крикнуть ура!», «Сесть на стул!» или др.

Ведущий:  Молодцы, пилоты – все были очень внимательными!

     Хвост назад, а руль вперед –  вот и вышел самолет.

     Ничего, что он пока не летает в облака

     Лишь бы выросли пилоты, будут в небе самолеты.

     Эй, летчики – пилоты! Приготовились к полету!

♪ 05 ИГРА «ЛЕТЧИКИ, НА АЭРОДРОМ!»

После игры дети садятся на стулья!!!!!!!!!

Капитан: Мы продолжаем наш парад. Встречаем космонавтов, будущих ракетчиков.

Ребенок: Чтоб ракетой управлять, надо сильным, смелым стать.

                 Слабых в космос не берут. Ведь полет – нелегкий труд!

Капитан: Ждут нас быстрые ракеты для полета на планеты.

                  На какую захотим, на такую полетим.

♪ 06  Игра "Чья ракета улетит дальше"

Под музыкальное сопровождение капитан раздаёт мальчикам бумажные "ракеты"  синего цвета, девочкам жёлтого цвета.

 Капитан: Девочкам раздам "ракеты" жёлтого цвета, мальчикам синего цвета, а когда музыка зазвучит вы все вставайте со стульев и начинайте запускать ваши ракеты.

Дети под музыкальное сопровождение запускают "ракеты", игра проводится 2 раза.

Капитан: Молодцы наши ракетчики, быстрые, сильные, ловкие. Ракеты ставим на аэродром (на стол).

♪ 07 Дети под музыкальное сопровождение ставят "ракеты" и садятся на стулья

Капитан:  А теперь соревнование музыкальное. Нужно доставить военному оркестру музыкальные инструменты.

♪ 08 Эстафета «КТО СКОРЕЕ».

Участвуют 2 команды, состоящие из 4 детей и одного капитана. На расстоянии 4—5 метров от старта ставят стол. Дети держат в руках какой-либо музыкальный инструмент. По сигналу капитан берет первого ребенка себе на плечи и переносит его к столу, ставит его на пол, тот кладет инструмент на стол и остается стоять около него. Папа возвращается за следующим ребенком. Выигрывает команда, положившая инструменты на стол первой.

Капитан:  Какие ловкие и быстрые наши команды.

Девочка. С такими бравыми парнями

Мы как за прочными стенами.

Довольны старые бойцы:

Растут на смену удальцы!

♪ 09  Оркестр «Марш» Радецкого

1. Барабаны 2. Тарелки  3. Треугольник  4. Колокольчики

Капитан: А сейчас я хочу вам загадать загадки.

ЗАГАДКИ (презентация)

Гусеницы две ползут, Башню с пушкою везут. (танк)

Моряком хочу я стать,  чтоб на море побывать,

И служить не на земле, а на военном ... (корабле)

Не машет крылом, а летает.  Не птица, а птиц обгоняет. (самолет)

 Капитан: Самое главное – всем будущим воинам-солдатам надо быть очень дружными и смелыми. Буду вам задавать вопросы, вы отвечайте.

Речевая игра «Надо дружно жить на свете»

Капитан: Нужно  жить на свете Дружно?

Дети: Дружно!

Капитан: Это знать большим и детям нужно?

Дети: Нужно!

Капитан: Если ссора приключится, - плохо?

Дети: Плохо!

Капитан: Нужно тут же помириться, - верно?

 Дети: Верно!

 Капитан: А потом, когда мы старше станем сами,

                 Подрастет и наша дружба вместе с нами!

 Дети: Да.

 Капитан: Какой замечательный у нас получился парад: выступали лётчики, космонавты, ракетчики. Устроим нашим воинам, защитникам салют.

♪ 10  Под музыкальное сопровождение капитан детям раздаёт флажки.

 Дети на слово "салют" машут флажками.

 Капитан: Трубы громкие поют, Нашей армии…  

Все хором: Салют!

 Капитан: В космос корабли плывут, Нашей армии…

 Все хором: Салют

 Капитан: На планете мир и труд, Нашей армии…

Все хором: Салют!

 Капитан: Приглашаю всех ребят потанцевать с флажками.

♪ 11 "Танец  с флажкам" слова и музыка М. Картушиной.

1.Весело на праздник мы идём, Песенки задорные поём. Дети маршируют с флажками друг за другом.

Припев: Ля-ля-ля, ля-ля-ля! Крикнем празднику "Ура!" Кружатся, подняв флажки вверх, На слова "Ура"машут флажками над головой.

 2. Мы поднимем флажки высоко, И помашем ими мы легко

Припев тот же. Качают поднятым флажком. Выполняют те же движения.

 3. Будут ребятишки приседать, Надо наши флажки показать.

Припев тот же . Выполняют полуприседания, протягивая флажок вперёд. Повтор движений припева

♪ 12  Дети под музыкальное сопровождение садятся на стулья.

♪ 13 звучит музыка, на игрушечном велосипеде въезжает младший воспитатель-почтальон, объезжает зал, останавливается.

Почтальон: Здравствуйте, дети!

Капитан, дети: Здравствуй!

Почтальон: Я - почтальон! Детям я давно знаком,

Много писем и газет

Возит мой велосипед.

Разноцветные конверты,

 И открытки и пакеты,

И посылки очень рад,

Я доставить в детский сад.

Капитан: Почтальон, нам что ты привёз?

Почтальон: Вам посылка.(отдаёт посылку капитану)

Капитан: Спасибо, почтальон! Оставайся с нами.

Почтальон: Благодарю за приглашенье, но не останусь, к сожаленью, ещё немало писем тут (похлопывает по сумке),  их, наверное, тоже ждут.

До свиданья! (почтальон садится на велосипед, машет рукой и уезжает из зала)

Дети: До свидания, почтальон.

Капитан: Ребята, это же посылка от самого главного генерала нашей страны. Давайте посмотрим, что же нам отправил, оказывается в посылке для вас шоколадки. В честь праздничного дня примите угощенье.(раздаёт угощенье) 

Капитан: Наш парад закончился, поздравляю вас с праздником День защитника отечества, растите смелыми, сильными и ловкими. С праздником Днём Защитника Отечества.

 Поздравляю мальчиков – наших будущих защитников Отечества. Желаю вам здоровья, когда подрастёте, в армию служить придёте.