Развлекательный досуг к 1 апреля в подготовительной группе "День смеха-ха-ха"
методическая разработка (подготовительная группа)

Развлекательный досуг к 1 апреля в подготовительной группе

"День смеха-ха-ха!"

Цели:

- создавать условия для сплочения детского коллектива;

- формирование потребности общения со сверстниками;

- сохранение психологического здоровья детей;

- формирование положительных эмоций.

Задачи:

- развивать ловкость, смекалку.

- развить внимание и память;

- воспитывать в детях чувство юмора.

Действующие лица: Смешинка, ведущий

Ход праздника:

Группа празднично украшена. Под веселую музыку дети друг за другом, держась за руки, заходят в группу и садятся на стульчики.

Ведущий: Ребята сегодня самый веселый шуточный, озорной праздник в году. Кто знает, как он называется?

(Ответы детей)

Ведущий: Все правильно молодцы! Этот праздник называется – 1 апреля, день смеха.

Дети читают стихи:

Отмечаем праздник смеха,

Вот потеха, ну, потеха!

Словно целый белый свет

Съел смешинку на обед.

В этот день улыбчивый

Жить без шуток плохо.

Если ты обидчивый,

Вспыльчивый, забывчивый,

Хмурый, неуживчивый

Берегись подвоха!

Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха.

Ведь долго мы ждали, не скроем

Забавный, весёлый день смеха!

Поздравляем с праздником,

«Праздником-проказником»!

Никому не надоели

Шутки первого апреля,

А скорей наоборот -

Посмеяться рад народ!

Ведущий:

Что за чудо? Что за диво?

Группа наряжена так красиво!

С чего такой переполох?

Здесь, наверное, подвох!

Эх, надо быстро соображать,

Пора день смеха начинать!

Под музыку с воздушными шарами вбегает Смешинка.

Смешинка:

Привет, весельчаки и шалунишки!

Меня зовут Смешинка

А как вас зовут, скажите, свое имя назовите!

Игра «Назови своё имя» (дети хором кричат свои имена)

Смешинка: Все понятно: всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу, а девчонок «Сю–сю-сю»! А что же это у вас за праздник, и почему у вас такие наряды надеты?
Дети хором: Сегодня 1 апреля – мы никому не верим!
                       В этот день можно шалить,
                       И подарки всем дарить.
Ведущий: Ах, как хочется поиграть! А тебе Смешинка? Дети, а вам нравятся игры? Сейчас узнаем!

Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко - Я!

Итак!

Кто любит игры?

Кто любит мультики?

Жевательные резинки?

Стирательные резинки?

Корзинки?

Пирожное?

Мороженое?

Шоколад?

Мармелад?

Клад?

А подзатыльники?

Кто любит загорать?

Кто любит орать?

Купаться в грязной луже?

Кто не моет уши?

Петь и танцевать?

А играть?

Ну что ж, тогда поиграем детвора.

Смешинка:

Ребята, а вы любите сюрпризы? (дети отвечают)

Вон они под стульчиками лежат (дети заглядывают под стульчики)

Дети: Но там ничего нет.

Смешинка:

Вы забыли, что сегодня первое апреля!

А первого апреля - никому не верю!

Предлагаю повеселиться и поиграть.

Дети делятся на две команды.

1. Игра «Пронеси не урони»

(Деревянной ложкой берут пластиковый шарик - надо пронести его между кеглями и передать ложку следующему в команде игроку. Кто быстрее перенесет все шарики).

2. Игра «Кто быстрее пробежит в сапожках»

(резиновые сапоги 41 размера, дается по 1 сапогу каждой команде. По очереди одевают сапог и пробежать вокруг кеглей. Кто быстрее).

Дети садятся на стульчики.

После игры Смешинка что-то ищет.

Смешинка: Ну, где же она? (ходит, заглядывая кругом)

Ведущий: Что ты ищешь, Смешинка?

Смешинка: Вот она моя коробочка! Знаете что в ней? В ней загадки лежат для хороших ребят! А вы любите загадки отгадывать? Ответы детей.

Смешинка: А сейчас я вам загадаю загадки – обманки, в которых есть подвох – хочется ответить в рифму, но отгадка совсем другая. На «Веселые задачки» ответ вам надо дать.

1.Всем ребятам нужно знать:

Два плюс два, конечно … (пять)

2.Всем известно в целом мире:

Пальцев на руке… (четыре)

3.Все ребята точно знают:

Кошки очень громко ….(лают)

4. Скачет наш котенок ловко,

Очень любит он… (морковку)

5. Наш Сережа очень шустрый,

Он всегда смеется….(грустно)

6. У кота забрали рыбу,

Должен кот сказать: (спасибо)

Ведущий: Отгадывать загадки умеете! Отдохнули? Тогда продолжаем играть и веселиться! Знаю я еще одну игру для поднятия настроения.

3. Игра «Накорми друга»

Ведущий: Главные люди — это друзья,

                   Не накормить друга нельзя!

(Вызываются два ребёнка, их усаживают напротив друг друга, завязывают им глаза, и один из детей кормит другого шоколадной конфетой, кто быстрее съест конфету).

Смешинка: Продолжаем мы играть, выходите смелые и ловкие!

4. Игра: «Лиса Алиса и Кот Базилио».

(Играют 2-е пары детей - мальчик и девочка. Мальчику завязывают глаза - это слепой, он кладёт руку на плечо девочке. Девочка сгибает правую ногу в колене и придерживает её правой рукой - это хромой, а левой рукой придерживает мальчика. В таком положении идти).

Смешинка: А у меня для вас игра под веселую музыку. Расскажу правила игры.
У меня есть горшки, я их раскладываю по кругу и включаю веселую музыку, пока музыка играет, вы ходите вокруг горшков, как только музыка остановится, вам нужно успеть сесть на горшок. (Детей на одного больше, чем горшков).
5.Игра с горшками. 

6. Игра «Надуть шарик»

(Кто быстрее надует шарик)

Смешинка: Молодцы ребята! Какие вы быстрые и дружные.

Ведущий: А теперь, Смешинка у нас минутка стихотворной шутки для тебя!

Выходят дети, рассказывают шутки.

1 реб. Чего ты исцарапанный?

2 реб. Никита меня спросил.

           А я вчерашним вечером

           Кота в корыте мыл.

1 реб. А я не исцарапанный

           Хоть вымыл своего.

2 реб. Но ты же не выкручивал

           И не сушил его!

Ребёнок: Плачет киска на заборе,

                 У нее большое горе:

                 Злые люди бедной киске

                 Не дают украсть сосиски!

Мама: Зачем калоши надеваешь?

Сын: Я в них на улицу пойду!

Мама: Но там нет грязи, понимаешь?

Сын: Не бойся мама, я найду.

Ребёнок: Повстречались два котенка,

И один мяукнул звонко:

"Заходи ко мне сосед,

Приглашаю на обед.

Хватит нам двоим вполне

Борщ тебе, а мясо мне".

Смешинка хлопает в ладоши, улыбается и смеется.

Смешинка: А теперь играют все. Но здесь нужно внимательно смотреть на меня и повторять движения.
Как скажу я "Хлоп, хлоп!",
Вы ногами - топ, топ.
А скажу я "Топ, топ!",
Вы в ладоши - хлоп, хлоп.
А теперь только, девчонки, повторяют все то, что делаю я.
Эй, девчонки, руки шире,
Встанем на пол, как в квартире.
А теперь все дружно взяли,
Руки к поясу убрали.
Шаг всем вправо,
Шаг всем влево,
Все вы словно королевы!
Ну что начнем: Внимательно смотри, и движенья повтори.
А теперь в кружок встаем, и друг друга за ухо берем. А потом, я говорю за коленку соседа возьми, значит, берем соседа за коленку, и так далее продолжаем игру.

Дети садятся на стульчики.

Смешинка: Дети вам понравилось со мной играть. Ответы детей.

Скажите, а дома вы сегодня над родителями подшутили? Разыграли их сегодня?
Ответы детей.
Смешинка:  А посмотрите, что у меня есть? Как вы думаете, что это?
Ответы детей.
Смешинка:  Ну конечно, здесь лежит для вас сюрприз? А вы любите сюрпризы?
Ответы детей.

Ведущий:  Ребята, мы хотим вас со Смешинкой поздравить с праздником – проказником, пожелать вам побольше шуток, больше смеха. Ведь смех продлевает жизнь.
И угостить вас всех сладкими подарками, а в каждой такой конфетке мы для вас еще положили смешинку, чтобы вы подольше конфетку жевали и Смешинку вспоминали.