Сценарий выпускного праздника "Путешествие в страну чудес"
материал (подготовительная группа)

Сценарий выпускного праздника

 «В поисках чудесной страны»

Дата проведения: 19.05.2021 в 10.00- подготов. гр. №9,

20.05.2021 в 10.00-подготов. гр№13

музыкальный руководитель Лукина Е.В.

Взрослые герои:

• Алиса  
• Кролик  
• Красная Королева
• Труля-ля и Траля-ля )

• входят воспитатели группы.

В.1: Оркестры, играйте! Звучите, фанфары!

На праздник весёлый спешит детвора.

Сегодня мы в школу ребят провожаем,

С детсадом прощаться приходит пора!

В.2: Торжественно красиво убран зал.

        Сегодня выпускной-прекрасный…грустный бал!

        Прекрасный-потому , что дети повзрослели!
       А грустный-потому, что годы пролетели.

В.1: Вот от чего же, зал притих, в глазах восторг и грусть немного.  

        Пусть зал сейчас запомнит их: кокетливых и озорных,  

        Немного дерзких и упрямых, по-детски шаловливых самых,  

        Неповторимых, дорогих,

В.2: и всех по-своему любимых,

В.1.: и одинаково родных.  

В.2: Ну, что ж, друзья, встречайте их!

В.1: Они волнуются, стоят у входа!

 Вместе: Наш выпуск-самый лучший выпуск

               Две тысячи двадцать первого года!  (показывают в сторону двери)

• танцевальная композиция с шарами «Есть в нашей жизни полоса»

В.1.: Вот и настал прощанья час -

Выпускников в последний раз

Собрал наш сад в красивом зале.

Мы жили здесь семьей одной

В уютном доме, светлом, чистом…

В.2: Сегодня праздник выпускной!

В последний раз повеселимся с вами,

В последний раз мы поиграем и споём.

В последний раз на празднике мы с вами.

Ну, а сейчас вам слово мы даём!

• монтаж детских стихов:

1. Вот и пришёл этот праздник, долго мы ждали его - целый год!                              

    Ждали и с радостью, ждали с волненьем, знали, однажды он всё же придёт!

     1 пара. Вика и Максим

Максим: Праздник для нас очень важный сегодня –

               Вика, день выпускной настаёт!

Вика:  Жаль, что уходим из детского сада,

            Максим, осенью школа нас ждёт.

2 пара. Миша и Злата:

Миша: Не простые мы детишки,

             Злата, мы теперь – выпускники!

Злата: Был ты, Миша, шалунишка

                Как мы быстро подросли.

3 пара. Ксюша и Кирилл:

Ксюша: В садик, Кирилл, мы с радостью ходили.

               Было в нём уютно и светло,

Кирилл: Воспитатели как мамы нас любили

               И дарили, Ксюша, нам ласку и тепло.

4 пара. Даша и Данил:

Даша: Каждый день мы с Данилом что-то узнавали,

            Нравилось нам рисовать, считать.

Данил: Даша, первые слова с трудом писали

            Буквами печатными в тетрадь.

5 пара. Лиза и Данил:

Данил: Мы оглянуться, Лиза, не успели,

              Как эти годы пролетели.

Лиза: Пусть мало, Данил нам, всего по семь

           Мы не печалимся совсем!

6. пара. Ваня и Даша:

Ваня: Даша, сколько раз в просторном зале
         Мы все вместе праздники встречали!
Даша: Но этот ждали, Ваня, столько лет —
          И вот настал торжественный момент!

2.  Этот праздник необычный, Он бывает только раз.

      Все так ново, непривычно, мы уходим в первый класс!  

3. Ждут нас школьные предметы, ждут страницы букваря,                                                                      

       Мы узнаем про планеты, про пустыни и моря.                                                                                      

4. Мы научимся красиво, четким почерком писать:                                                                                      

     "Наша Родина - Россия", "Старших нужно уважать".  

5. Наш любимый, наш красивый, наш чудесный детский сад.

     Ты сегодня в путь счастливый., провожаешь дошколят.

6. До свиданья, наши сказки, наш веселый хоровод,

Наши игры, песни, пляски, до свиданья! Школа ждет!

7. Детский садик наш любимый, ты запомнишься навек.

Мы пришлем тебе из школы, от отличников

Все.  Привет!

8. Мы подросли, но грустно всё ж сегодня нам немного,  

    Ведь детский сад наш так хорош легка к нему дорога,  

   Дорога к детству без забот, дорога в мир чудесный…  

    И дружный детский хор споёт про садик наш прелестный!

• песня «Мы с радостью спешили сегодня в детский сад»

1 дев: Пусть годы отчаянно мчатся и дерзко, как воды стремительных рек,  

           Но пристанью детства, но пристанью детства останется садик навек!  

2дев: Подумай, как быстро те дни пронеслись! Детство теперь лишь приснится.  

           Ты хочешь сказать ему: «Детство, вернись, вернись, чтобы с нами проститься».

• звук тиканья часов, появляется Кролик с часами-будильником

Кролик: Опаздываю, опаздываю. Который час? (смотрит на часы) Я опаздываю!

Ведущий: Куда вы опаздывайте? (пытается его остановить)

Кролик: На очень важную встречу…на бал.

Ведущий: А у нас тоже сегодня бал. Мы провожаем наших ребят в школу!

Кролик: (останавливается)Бал? (оглядывается) Действительно бал! (далее с улыбкой) Так я не опоздал?

Ведущий: Уважаемый Кролик! Вы прибыли на бал вовремя!

Кролик: Как хорошо, что я не опоздал! Я так торопился! Так торопился! чуть в яму не провалился…Но успел! И всё благодаря им-моим прекрасным часам (показывает). Сегодня мои часы показали-настало время идти в школу. В школу! …но правильно ли я прибыл? Это детский сад №14? (дети-да). группа подготовительная № 9 (№13) (дети-да). Я принёс вам милые дети в подарок вот эти часы-они станут вам верным помощником в школе.

               Утром что пора вставать, вам подскажет не мобильный телефон,

              Не комбайн, не холодильник – точный, верный наш будильник.  

В.1: Да, ребята, без будильника вам нельзя в школе.  

          Его обязательно нужно иметь.

          Теперь он будет отсчитывать время для дальнейшей школьной жизни.  

В.2: Спасибо Вам, дорогой Кролик, за такой подарок! От наших детей-для вас подарок!

• стихи детей про прощание с игрушками (выбирают воспитатели в соответствии с игрушкой)

1. Кролик мордочкой пригож, (показывает на Кролика)

Он на зайчика похож, (показывает свою игрушку)

Тоже, как и мой — трусишка,

Тоже в меховых штанишках.

Но я сегодня выпускаюсь

и с игрушкою прощаюсь.

         Будь хорошим, будь примерным, новой маме не перечь.

         И она тебя, наверно, постарается сберечь!

• выбегают дети с игрушками

2. Мы с игрушками решили пошептаться,

Ведь нам пора настала распрощаться.

3. Кукла Катя, до свиданья.

            Как же я тебя люблю!

            Но теперь на воспитанье

            новой маме отдаю.

4. До свиданья, милый мишка

             не успел ты подрасти,

             Видишь, мне купили книжки,

надо в школу мне идти

5. Котик лапой слёзы вытирает,
   Грустно-грустно смотрит на ребят,
6. Куклы почему-то не играют,
   В уголке тихонечко сидят.
7. И не хочет мячик веселиться,
8. Зайка, свесив ушки, загрустил...

Все вместе: Нам пора с игрушками проститься -
                    Скоро в школу мы  должны идти.

9. Вы простите нас, куклы и мишки,

            Малыши будут с вами дружить,

           А у нас будут новые книжки,

           Ведь нельзя неученым прожить…

10. Взять бы вас с собою в школу,

Да за парту посадить,

Но учитель на уроки

Может вас не допустить.

11. Нам будет без игрушек очень пусто…

            Мы выросли….и мы не виноваты-

            Года умеют быстренько лететь,

            Ну, не до свадьбы же в саду сидеть!

• парный танец «Полька с игрушками»

Кролик: Ну, иди ко мне, игрушки! (дети поочерёдно складывают свои игрушки в тележечку к Кролику)

                Что боитесь? поэтому не идёте?

                Ничего, что они малышки,

                Вы со ними не пропадёте!

• Кролик, забрав тележку с игрушками-уходит.

• появляется Красная королева.

Королева: Кто из вас съел королевский торт? (Обходит гостей, демонстративно нападая на них) Ты его съел? Ты съел? (Наклоняясь к девочкам) Вы съели мой клубнично-малиновый торт? (Глядя на воспитателей)

В1: Но…

Королева: Что!? Пререкаться со мной!

В2: Но кто вы такая?

Королева: Я – королева.  И красный цвет – мой любимый цвет, ведь я Красная королева!!!  (Красуется, показывая свой наряд) 

  Любой королеве, должны вы признать, должны подчиняться и слуги и знать.  

  Любое желанье, любой мой приказ,

  Должны быть исполнены здесь и сейчас!

  И коль дорожите своей головою,

  Не спорьте, не спорьте, не спорьте со мною!!!

В1:  А…?

Королева: Молчать!

В2: Но мы хотели спросить.

Королева: Молчать!

В1 и В2 (хором): Но, позвольте? 

Королева: Не позволю, тут я задаю вопросы. Смотрите мне в глаза с почтением и, опустите, наконец ваши руки. Носки врозь, поклонитесь. Откройте рот, пошире, и всегда говорите: «Да, ваше величество» 

Дети (хором): Да, ваше величество.

Королева: Итак, кто вы? И что вы тут делаете?

Дев-ки: Мы – дети, выпускники, и скоро пойдем в школу.

В.1: У нас праздник и нам бы хотелось, чтоб у наших детей остались чудесные воспоминания о нем, ведь время бежит вперед, но у нас есть будильник, который нам поможет в школе. и…

 Королева: Ха-ха-ха! Праздника захотели? Не будет у вас праздника! Вы еще совсем маленькие, и делать вам в школе нечего. Будильник я ваш заберу, и время я остановлю!

• часы перестают тикать

• жуткий смех и гроза. (Хватает часы и со смехом убегает из зала) Ха-ха-ха!!!

В1: (вдогонку ей): Зачем вы крадете наше время?

Королева (из-за двери, как эхо): Чтоб вы больше не росли, чтобы в школу не пошли.

В2: Ребята! Что произошло? Кто что понял?

• Варианты ответов детей.

В1: Нам надо с вами найти эти часы! Если мы их не найдем, то не сможем пойти в школу. Только как это сделать?

• На экране появляется Алиса (экран стоит у шкафа, настоящая Алиса спрятана за экраном)

Алиса: Здравствуйте девчонки! Здравствуйте мальчишки! Я Алиса из страны чудес. Пришла проводить вас в прекрасную страну знаний. Но почему вы так расстроены? Что у вас случилось?

Ведущая: Здравствуй Алиса! Красная Королева забрала волшебные часы. Она хочет остановить время, чтобы ребята не смогли пойти в школу.

Алиса: Ах вот оно что случилось. Ребята не переживайте! Я знаю, как вы хотите идти страну знаний, чтобы многому научиться. Я вам помогу! Надо только чтобы я попала к вам! А для этого закройте глаза, три раза хлопните в ладоши и громко крикните: РАЗ ДВА ТРИ АЛИСА ПРИХОДИ!

• Дети хлопают в ладоши кричат слова, звучит волшебная музыка, в зале появляется живая Алиса.

Алиса: Какие молодцы! Я уже вижу, что вы дружные ребята! Я знаю, где спрятала часы Красная Королева! Они могут быть только в сказочной стране чудес! И нам пора в путь! Дорога будет трудной впереди много испытаний. Вы готовы их пройти?

Дети: Да!

Алиса: тогда вперед за мной. А попадем мы в сказочную страну через волшебное зеркало!

• Под музыку дети друг за другом за Алисой проходят через зеркало. (ширма натянута фольгой, фольгу разрывают и проходят), за зеркалом берут приготовленные карточки-буквы
• Танец с картами-буквами (в конце танца, дети раскрывают карты, составляют слова «страна чудес »)

Алиса: Ой, ребята посмотрите мы уже в сказочной стране. Нам нужно найти подсказки, которые приведут нас к волшебным часам. Посмотрите, нас встречают забавные человечки- жители этого королевства- Тра-ля-ля и Тру-ля-ля. Давайте попросим у них помощи.

• входят Труля-ля и Траля-ля

1: Если ты думаешь, что ты в музее, плати деньги.

2: А если думаешь, что мы живые, давай познакомимся (танцуют). Логично?

 Алиса: Да, но мы уже знакомы.

Оба: С тобой - да, но с ними – нет, так что…

Поют: Доброго дня и здравствуй, и здравствуй, и здравствуй. Доброго дня и здравствуй, и как ваши делишки?

Алиса: Вот как, ладно, я - Алиса, а это - ребята, и мы спешим.

 1: Нет, нет, вы не можете уйти, вы же, только пришли к нам.

Алиса: Мне очень жаль

 2: Давайте сыграем в прятки или во что-нибудь другое?

Алиса: Нет, спасибо.

Оба: Мы вздуем друг друга, только останьтесь (изображают бокс).

Алиса: Вы очень добры, но нам надо спешить.

Оба: Зачем?

Алиса: Мы с ребятами ищем волшебные часы которая забрала Красная королева. Она остановила время…и если волшебные часы не завести-дети не вырастут, и не пойдут в школу. А этого никак нельзя допустить! Эти дети такие добрые, умные и такие замечательные! Пожалуйста, дайте нам подсказку-как вернуть часы и запустить время вперёд.

• Труля-ля и Траля-ля плачут.

1.Ой, вы бедненькие деточки, да как же вы без школы..

2. Никто двоечки вам не поставит, да домашнее задание никто не заставит выполнять…

• проходят мимо детей-обрызгивают их слегка слезами….тем самым смешат детей….останавливаются в центре-говорят с улыбкой.

1: Льются добрые улыбки из моих огромных глаз.

     Нарисованы слезинки на лице моем сейчас.

 2: Я смешной чудак-затейник, я и маг и чародей.

     Добрый клоун и волшебник, друг для взрослых и детей.

 1: Мы с тобой, дружок, похожи, ты грустишь, и я грущу.    

      Знаешь, но и я ведь тоже рассмешить детей хочу.

2: Так подарим настроенье мы под радугой огней,

     На арене представленье, разыграем для детей!

• достают «Волшебный круг»

1. Вот, ребята, это «Трутраляшный круг», он волшебный…
2. магический…он мне всегда помогает….

1. а почему же тебе? он мне всегда подсказывает…. (начинают спорить)

Алиса: пожалуйста не ссорьтесь! Лучше объясните, как и чем он может нам помочь!

• труля-ля и траля-ля обьясняюь правила игры, затем игра проводится.
• игра «Зашифрушка» (дети при помощи волшебного круга должны найти зашифрованное слово)

1. Вы на отлично справились с заданием!
2. А вот то, что вы ищите (отдаёт детям ключ), он вам поможет завести волшебные часы…

1. Ведь таких умных детей рада будет принять любая школа!
2. Да и признаться честно….глядя на вас становится ясно- что вы уже не малыши

Оба: Не малыши!

• танец «Не малыши!»

1. Ну  нам пора…
2. Приятного путешествия по стране чудес! до свидания!

• Труля-ля и Траля-ля уходят

Алиса: Ну что, отправимся дальше на поиски волшебных часов?

•  появляется красная королева.

Королева: (кричит непонятно кому): Где шары для крокета? Я ещё вчера приказала, чтобы шары были на лужайке!

Алиса: Ваше Величество, вчера шары были на месте, а сегодня все куда-то разбежались…  

Королева: Как это разбежались?  

Алиса: Осмелюсь напомнить, что в нашем королевстве, так исторически сложилось, что в крокет играют ежами.

 Королева: Кошмар!!! Никто ни на что не годен! Буквально всё нужно делать самой!  

Алиса: Прошу прощенья, ваше величество.

             Посмотрите-вот дети из детского сада,

             Они с детства знают, как правильно жить.

             Задачу любую, любую проблему, легко они могут решить.

Королева: А…здравствуйте, дошкольники – будущие школьники! Значит, вы все же попали в Страну чудес…Ну что ж, похвально. Зачем пришли?

Дети: Вы остановили наше время и забрали наши часы.

Королева: А вы считаете, что готовы к школе?

Дети: Да, мы готовы пойти в школу и хорошо учиться!

Королева: Может быть, вы и правда готовы к школе? и вам стоит вернуть часы?..я пока еще не решила, но хочу вас проверить.

Говорят, что время мчится, не стоит оно в пути, вам пришла пора учиться, докажите это мне!  

В.1. Наши дети знают всё-всё про школу и сейчас Вам про это расскажут.

• стихи детей о школе

1. Вот мы и выросли, и нас

Ждет школа в самый первый класс

2. Парта ждет меня, во-первых,

Ждут уроки,

Ждут друзья.

Будет в школе не до лени,

Там я в новую страну

Дел и знаний и умений

Путешествие начну.

Ждет природа - лес и поле!

Ведь в поход пойдем не раз…

Ждут меня пятерки в школе

Ждет меня весь первый класс!

2. Школа – это светлый дом,

Мы учиться будем в нём.

Там научимся писать,

Складывать и умножать.

В школе многое узнаем:

О своём любимом крае,

О горах и океанах,

О материках и странах;

3. И куда впадают реки,

И какими были греки,

И какие есть моря,

И как вертится Земля.

В школе мастерские есть…

Интересных дел не счесть!

И звонок весёлый.

Вот что значит "школа"!

В.1.: А сейчас дети покажут вам свои знания.

• игра «Цифры»

Королева: Да-а-а…(обращается к воспитателям) ваши дети умны не по годам! Многое знают про школу.

В.2.: Да, мы с вами полностью согласны, дети наши умные, находчивые, сообразительные!

Королева: Подумаешь, сообразительные они….я вот тоже такая сообразительная!

В.2.: А это мы сейчас проверим! Сообразите и назовите одним словом  то, о чём сейчас расскажут вам дети.

• выходят дети и задают Королеве загадки, она путается, не может назвать одним словом.

1. Мой «мешок рабочий»,

Он солидный очень,

Но для школы он полезный,

Всё в него спокойно влезло!

2. Этот «ящик» мой рабочий,

В школу ходит, между прочим,

Весь мой «школьный инструмент»,

Он проглотит за момент!

Королева: Какой такой портфель? не знаю…ридикюль знаю, торба, кошелка, лядунка, шоппер, барсетка, шмотник знаю….а портфель….
В.2.: Позвольте нашим детям познакомить вас с портфелем, который совсем скоро будет очень необходим им.

• сценка «Портфель-Теремок»

Действующие лица: Пенал. Ластик, Линейка, Тетрадь, Букварь. Карандаши, Отметки (1, 2, 4, 5)

портфель, изготовленный из большого куска гофрокартона, по принципу ширмы, чтобы дети могли за ним прятаться
Ученик: У меня есть теремок.

       Он не низок, не высок.

       Все его портфель зовут,

       В школу вместе с ним идут.

Сказку я вам расскажу,

Все на место разложу.

Стоит в поле теремок.

Он не низок, не высок.

Вот бежит сюда пенал.

Пенал: Ах, куда же я попал?

             Эй, замочек отомкнись,

             Кто живет здесь, отзовись! (Ширма разворачивается).

 А в ответ мне тишина.

Поселюсь один здесь я!

Ученик: К теремку букварь пришел

              И такую речь завел…

Букварь: Стоит в поле теремок.

                 Он не низок, не высок.

                 Кто-кто в теремочке живет?

                 Кто-кто в невысоком живет?

Ученик: Вышел на порог пенал

               И Букварь к себе позвал.

Пенал: В теремочке будем жить.

             Будем крепко мы дружить!

Ученик: Тут тетрадки прибежали,

              В теремок проситься стали.

Тетради: В школе будем всем нужны.

               С вами вместе жить должны!

Ученик: В теремочке потеснились

              И тетрадки поместились.

Ученик: Вот карандаши бегут,

              В теремочке все их ждут.

Карандаши (по очереди):

- Вот мы все перед вами.

- Зовут нас карандашами.

- И мы совершенно свободно

- Можем нарисовать, что угодно!

- Вы это поймете сами,

- Когда рисовать начнете сами

- Цветными карандашами.

Ученик: А вот и пятерки к нам в гости спешат.

              Этим гостям ученик каждый рад!

Пятерки (по очереди):

- Чтобы оценку «пять» получить

- Нужно во всем прилежными быть.

- И на всех уроках обязательно

- Слушать учителя внимательно!

Ученик: Кол и Двойка на пути (появляются Кол и Двойка)

                К теремку вам не пройти!

Двойка: Ну пустите на минутку.

Кол: Ну хотя бы только в шутку!

Все: Уходите, уходите!

        И напрасно не просите! (Теремок поворачивается лицевой стороной).

Ученик: Скоро в школу, в первый класс.

И портфель уже ждет нас.

Детский садик не грусти,

В школу нам пора идти!

• песня «Я ученик»

Королева: Брависсимо! (заглядыват в портфель, берёт тетрадь)

В.1: Видим, вам понравилась тетрадь из нашего школьного портфеля. За годы учёбы в школе дети испишут не 10, не 20 и даже не тысячу таких тетрадей.

Королева: (удивлённо смотрит на воспитателя)

В.1.: Вижу вы удивлены…Да-да, но это так...Но дети готовы вас ещё больше удивить: сейчас на ваших глазах, эта тетрадь станет… музыкальным инструментом…

• «Бумажный оркестр»

Королева: Вижу-вижу, как вам очень хочется пойти в школу. А в детском саду никто не хочет остаться? (дети отвечают). Никто не хочет оставаться в детском саду. Странно? Вы что не любите свой детский сад? (ответы детей-«любим»). А признайтесь мне…только честно…что не любили вы в детском саду? (ответы)

• музыкальный номер с воспитателями «Тихий час»

Алиса: Красная королева посмотри какие ребята молодцы, они тебе доказали что готовы отправиться в школу.

Королева: Теперь уверена точно в одном:

                    Готовы вы к школе, и это хорошо! (аплодирует)

                    Я отдаю вам волшебные часы (передаёт воспитателям)

                    Ну, а сейчас – счастливого пути вам дети!

                    Учителя вас в школе ждут.

 Алиса: И малыши, увидев скажут –вон первоклассники идут!  

В.2: До свиданья, сказочные жители, мы вас всех успели полюбить!          

       Как ещё увидеть вас, скажите нам, как нам это чудо повторить?

Алиса: Только мы не расстаёмся, мы не расстаёмся навсегда,

              Будем с вами мы, поверьте, неразлучны, вспоминать нас будете всегда!  

Герои: До свиданья!

• герои Уходят.

В.1: Ура! Волшебные часы снова у нас! (заводит часы, они снова тикают) Время снова  пошло-значит вы уже большие и  должны попрощаться с детским садом и идти только вперед!

Ведущая: Дорогие мои детки скорее идем в наш любимый детский сад

• Идут через зеркало и выстраиваются на места.

1. Замер зал в торжественном молчании,
   Ждут заветных слов друзья.
   Мы сегодня скажем на прощанье,
   То, что не сказать никак нельзя.

• Все встают полукругом. Слова прощания с д.с., слова благодарности.

1. Ну вот и всё! Прощай мой детский сад,

С тобой уходит детство понемногу,

Воспоминания детства сберегу,

Частицу их возьму с собой в дорогу!

2. Проходит всё, но мне немного жаль,

Что детства закрывается страница,

Всё впереди, но только в детский сад

Нам никогда уже не возвратиться!

3. Всем работникам детского сада

Благодарны от души!

Посмотрите вы на нас,

Как мы стали хороши!

4. Мы умеем одеваться,

Чистить зубы, умываться.

5. Научились мы кровать

Аккуратно убирать.

6. А ещё мы все умеем

И считать, и рисовать.

7. Песни петь и танцевать.
8. И стихи рассказывать.
9. И шнурки завязывать!
10. Всем, кто рядом с нами был,

Нас воспитывал, растил.

11. Проявлял о нас заботу

Делал разную работу

Всем, кто каждую минуту

Беспокоился о нас.

                 Мы поклонимся сейчас!

Все хором: Мы в школу уходим и говорим:

           «Детский сад любимый, за всё благодарим!»

            Поклон всем земной и большое спасибо!

12. Не говорим мы садику “Прощай” – не говорят “Прощай” родному дому,          

             Ты нас всегда улыбкою встречай, ведь мы с тобой немало лет знакомы!

13. Скучать тебе, наш садик, не придется, здесь есть кому нарушить твой покой!          

             В твоих стенах живое сердце бьется – для малышей ты тоже Дом родной!!! 

• песня «Настало время всем сказать прощай»

В.2: ну, а теперь дорогие выпускники, настают грустные минуты – минуты расставания с вашим музыкальным залом, где вы так весело проводили время. И простимся мы с ним вальсом.

1. Мы вальс расставанья станцуем для вас,
                И в танце своем повзрослеем сейчас,
                Смотрите, мальчишки у нас - кавалеры,
                А девочки-дамы, какие манеры!
2.  Как жалко, что вальс в этом зале- прощальный,
                 Он нежный, воздушный и очень печальный.
                 Мы будем расти и его вспоминать,
                 На дисках смотреть и душой трепетать,
3. Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся,
   Но родом из детства навек остаемся!
   Нам разные танцы придется учить,
   Но вальс в детсаду…никогда не забыть!

• Вальс «Прощальный вальс» (остаются стоять)

В1: А теперь-торжественная минута нашего праздника. Вручение самого первого в жизни документа. И мы приглашаем заведующую нашим детским садом-Каникову Наталью Александровну и старшего воспитателя Пызыкову Марию Сергеевну.

• слово заведующей, старшего воспитателя.

(Сегодня вы запустили время на волшебных часах. И с этого дня для вас началось школьное время. Но нам бы хотелось, чтобы детский сад запомнил вас вот такими красивыми, умными и весёлыми. Поэтому предлагаем вам украсить волшебные часы своими фотографиями).

• вручение дипломов, подарков.

В1: Торопятся дети скорей подрастать,

       И время приходит нам их провожать!

В.2: Сыночками-дочками стали ребята!

        И нас понимают они с полувзгляда!

        И вот, в заключенье, позвольте сказать

Вместе: Сегодня хотим от души вас обнять!

• прощальный танец «Обнимашки»

В1: Ну, вот и подошел к концу ваш первый выпускной, прощальный бал.

          И вам, склонивши головы усталые на плечи, уже через мгновенье предстоит покинуть зал.

В.2: Ну, что сказать вам на прощанье, в этот трогательный час,

        Пусть исполнятся желанья, сбудутся мечты у вас!  

        Мы отпускаем вас в другую жизнь, хотя нам очень жалко расставаться.

        Желаем вам смеяться и дружить, и вашим всем мечтам сбываться!

В1: Спасибо, вам дети, за то, что вы были,

        За то, что вы дружно в наш сад приходили.

В2.: Шалите, растите, мечтайте, любите!

       А если взгрустнётся-к нам в сад заходите!

Ведущий1 :  И в миг прощальный, но красивый

          Готов опять сюрприз в придачу:

          Возьмите шарик свой счастливый

          Как знак свершений и удач

 Ведущий2 :    И пусть все беды унесет

           Ваш шарик легкокрылый!

           С ним начинайте свой полет

           Пусть будет он счастливым!

• Дети берут шарики, делают по залу круг почёта  и выходят на улицу.
• На улице закрыв глаза загадать желание, затем сказать слова

«Шарик, шарик наш воздушный,

Смелее вверх взлетай.

И все мои желания

Скорее исполняй!»

Стихи для родителей

Мы будем вспоминать вас с любовью,

Как мамы вы относились к нашим детям,

И они были с вами как дома.

- Спасибо вам, земной поклон,

От всех родителей примите,

И также бережно, любя,

Других своих детей учите!

 Поклон за ваши руки золотые,

За ваши верные сердца,

Ведь вы трудились, дорогие,

Не ради красного словца.

- Благодарим вас за терпенье,

С каким учили каждого их них,

За ваши беспокойства и волненья,

За сердце, что болит как за родных.

-Пусть будут дни всей вашей жизни хороши,

А в доме будут радость и согласье,

И мы желаем вам от всей души,

Большого человеческого счастья,

Хотим, мы все родители признаться,

Мы очень любим вас,

Вам остается только постараться,

Не забывать и помнить нас!