Развлечение для детей первой младшей группы "Путешествие в страну сказок"
план-конспект занятия (младшая группа)
Сказка-один из наиболее популярных и любимых жанров в фольклоре и литературе всех народов мира.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.14 КБ |
Предварительный просмотр:
Развлечение для детей первой младшей группы
«Путешествие в страну сказок»
Цель: закрепление представлений детей о русских народных сказках
Задачи:
- развивать умение отвечать на простейшие вопросы воспитателя;
- помогать детям узнавать и называть персонажей из знакомых сказок;
- предоставить детям возможность договаривать слова и фразы из знакомых сказок;
- побуждать детей выполнять игровые действия;
- обогащать словарный запас детей;
- развивать мелкую моторику, память, внимание;
- развивать эмоциональную отзывчивость на сказки;
- воспитывать доброту, желание придти на помощь.
Материал:
- Аудиозапись песни «Поезд» муз. Н.Метлов
- Настольный театр игрушек: «Колобок», «Теремок», «Курочка Ряба»; театр «Би-ба-бо»: «Три медведя»
- Ширмы-домики из сказок
- Макет «Поезд»
- Деревянный конструктор
- Пазлы.
Ход занятия:
Воспитатель: Дети, вы любите сказки? Сегодня мы с вами поедем на поезде путешествовать в «Страну сказок». Сядем в наш «поезд».
(Дети и воспитатель садятся в макет поезда, воспитатель произносит стихотворение.)
Воспитатель:
Вот поезд наш едет,
Колеса стучат,
А в поезде этом
Ребята сидят.
«Чу-чу-чу, чу-чу-чу»
(Дети проговаривают слова вместе с воспитателем).
Воспитатель:
Вот мы приехали в первую сказку. Отгадайте, про кого она?
Бабку с дедом он оставил,
Волноваться их заставил.
Мишку встретил он в лесу,
Волка, зайца и лису.
Много тропок исходил,
Ото всех он уходил.
От лисы уйти не смог
Это сказка … "Колобок"
Воспитатель: Правильно, мы попали в сказку «Колобок».
Кто испек колобка? (бабка).
От кого ушёл колобок? (зайца, волка, медведя).
Кто съел колобка? (Лиса)
Воспитатель:
Зайка очень хочет с вами поиграть.
Игра «Зайка серый умывается»
Воспитатель и дети: (произносят слова вместе и выполняют движения).
Зайка серый умывается,
Зайка в гости собирается.
Вымыл носик, вымыл хвостик,
Вымыл ухо. Вытер сухо.
Воспитатель: Ребята, зайка пошёл в гости, и нам пора. Сядем в поезд и поедем дальше в другую сказку.
(Дети и воспитатель садятся в макет поезда, повторяют слова стихотворения «Поезд»)
Воспитатель: Стоит в поле теремок, он не низок, не высок. Ребята, какая это сказка?
Дети: «Теремок».
Воспитатель: Правильно, ребятки. А кто в теремочке живёт?
Дети: Мышка-норушка, лягушка – квакушка, зайчик - побегайчик, лисичка - сестричка, волчок - серый бочок и большой медведь.
Воспитатель: Кто сломал теремок?
Дети: Медведь!
Воспитатель: Мишка тоже хочет с вами поиграть.
Игра «Медведь и дети»
Один из взрослых - «медведь». Другой взрослый и дети сидят на корточках в одном конце комнаты. «Медведь» ходит по комнате, делает вид, будто ищет детей и приговаривает:
Мишка по лесу гулял,
Долго, долго он искал,
Мишка деточек искал,
Сел на травку, задремал.
Затем «медведь» садится в противоположном конце комнаты на стул и дремлет. Взрослый и дети говорят:
Стали деточки плясать:
«Мишка, Мишка, вставай!».
Стали ножками стучать:
«Наших деток догоняй».
На последнем слове дети бегут в другой конец комнаты и присаживаются на корточки.
Воспитатель: Сломал медведь теремок. Что делать? Как помочь зверям?
Дети: Построить теремок.
Под русскую народную мелодию «Ах, вы сени» дети строят теремок из кубиков.
Воспитатель: Очень красивый получился домик-теремок. Поедем в следующую сказку.
(Дети и воспитатель садятся в макет поезда, повторяют слова стихотворения «Поезд»)
Воспитатель: Ребята, а это что за сказка?
Дети: «Курочка Ряба».
Воспитатель: Молодцы, правильно. Вместе расскажем сказку «Курочка Ряба».
Дети рассказывают сказку. Воспитатель помогает.
Воспитатель: Почему дед и баба грустные?
Дети: Мышка разбила яичко.
Воспитатель: Поможем бабушке и дедушке? Соберём для них разбитые яички.
Игра «Собери пазл»
Воспитатель: Много красивых яиц получилось. Дедушка и бабушка очень- очень рады. И курочка Ряба тоже рада. Она приглашает вас поиграть.
Игра: «Курочка и цыплятки»
(дети выполняют движения)
Вышла курочка гулять
Свежей травки пощипать.
А за ней ребятки,
Желтые цыплятки.
«Ко-ко-ко-ко-ко-ко»,
Не ходите далеко.
Лапками гребите,
Зёрнышки ищите.
Съели толстого жука,
Дождевого червяка.
Выпили водицы,
Полное корытце.
Ходят лапки целый день,
Нагибаться им не лень!
Воспитатель: Ребята, сядем в поезд, поедем в следующую сказку.
(Дети и воспитатель садятся в макет поезда, повторяют слова стихотворения «Поезд»)
Воспитатель: Кто живёт в этом домике?
Дети: Три медведя: папа, мама, медвежонок.
Воспитатель: Куда ушли медведи?
Дети: Гулять.
Воспитатель: А кто пришёл к медведям в домик?
Дети: Маша
Воспитатель: Мишутка предлагает вам поиграть.
Игра «Медвежата в роще жили»
Медвежата в роще жили, головой свой крутили.
Вот так, вот так
Головой свой крутили.
Медвежата мед искали, дружно дерево качали.
Вот так, вот так
Дружно дерево качали.
А потом они плясали, выше ножки поднимали.
Вот так, вот так
Выше ножки поднимали.
Воспитатель: Молодцы, ребята. Нам пора возвращаться домой. Сядем в вагончики и поедем:
Вот поезд наш едет,
колеса стучат,
а в поезде этом
ребята сидят.
«Чу-чу-чу, чу-чу-чу».
Воспитатель: Ребятки, вам понравилось наше путешествие по сказкам?
Дети: Понравилось.
Воспитатель: В каких сказках мы побывали (назовите их)? Кому мы помогали? А какое у вас настроение?
Дети: Веселое.
Воспитатель: Молодцы, ребята. Знаете много сказок. Вы очень добрые, дружные, помогли бабушке и дедушке собрать яички, построили новый теремок для зверей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/01/picture-193608-1359712000.jpg)
развлечение для детей первой младшей группы "В стране мыльных пузырей"
Закрепить у детей в возрасте 2-3 лет через эмоциональное состояние навыки в умывании. Формировать навыки практического эксперементирования....
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/24/picture-856468-1480010359.jpg)
Развлечение для детей первой младшей группы детского сада «Мои любимые сказки» Выполнила и провела Новоселова Л.В. Цель: Стимулировать эмоциональное восприятие детьми сказок, пополнять словарь детей, обогащать и уточнять значения слов – названий животных;
Развлечение для детей первой младшей группы детского сада «Мои любимые сказки»Выполнила и провела Новоселова Л.В.Цель: Стимулировать эмоциональное восприятие детьми сказок, пополнять сл...
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/25/picture-74766-1566756030.jpg)
Развлечение для детей первой младшей группы «В стране мыльных пузырей»
Развлечение для детей первой младшей группы «В стране мыльных пузырей»Задачи: Закрепить навыки детей в умывании. Формировать у детей навык экспериментирования. Развивать речевое...
Сценарий спортивного развлечения для детей старшей группы «Приключение в стране сказок и чудес».
Спортивное мероприятие на свежем воздухе....
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/03/picture-1045391-1564843544.jpg)
Развлечение для детей раннего возраста "Путешествие в страну сказок"
Цель: вызвать интерес к театрализованной деятельности; закрепить знания о персонажах из знакомых сказок...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/07/picture-1001265-1646652137.jpg)
Развлечение для детей первой младшей группы «В стране мыльных пузырей»
Развлечение для детей первой младшей группы «В стране мыльных пузырей»...
Конспект развлечения для детей первой младшей группы " В стране мыльных пузырей"
Конспект развлечения для детей первой младшей группы " В стране мыльных пузырей"...