выпускной в детском саду
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Сценарий выпускного бала в детском саду

Герои:

Петя Лентяйкин

Баба Яга

Кузьма

Атрибуты:

рюкзак со школьными принадлежностями для рисования и трудов;

красивая книга сказок;

5 подушек для сценки;

дневник школьный с записями д/з;

2 примера на листе (5-1, 2+1);

Стул с газетой;

Гладильная доска с утюгом;

2 куклы;

Машинка;

Набор отметок (4 и 5  - для детей, 4, 5, 3 –для родителей)

Ход праздника:

ВЫХОД ВЕДУЩИХ И ДЕТЕЙ

Ведущая 2 (Т.В.) 
Праздник прощальный мы начинаем,
С садом проститься ребят приглашаем.
Давайте мы сейчас запомним их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых.
Неповторимых, дорогих.
И всех по-своему любимых,
И одинаково родных.
Итак, встречайте – вот они:
Самые лучшие выпускники!
Детского сада «Дюймовочка».

Дети читают стихи
Ребёнок 1

Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой!
Ребёнок 2

Праздник для нас очень важный сегодня –
День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада,
Но осенью школа нас ждет.

Ребёнок 3

Праздник прощальный, веселый и грустный.
Трудно волненье сдержать.
Мамы, папы и педагоги,
Нас в школу пришли провожать.

Ребёнок 4

А в сторонке сидят родители,
И с волненьем на нас глядят.
Будто в первый раз увидели,
Повзрослевших своих ребят.

Ребёнок 5

С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной!

Ребёнок 6

Эти стены нас сдружили.

 Дали радость и тепло.

 Мы считаем, в самом деле

С садом нам так повезло.

Ребёнок 7

Сколько здесь было веселья и смеха!

Сколько открытий, чудес, доброты!

Сколько достигнуто новых успехов!

Садик любимый, это все ты!

Ребёнок 8

На прощанье мы для сада

Песню дружную споем.

Никогда, нигде, ребята

Не забудем мы о нем.

ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД, ПРОЩАЙ»

Дети садятся на места. Раздается стук в дверь.

Ведущий1 (Т.П.).   Кто стучится в наши двери? Это мы сейчас проверим. (Подходит к ней.) 

ВХОД МАЛЫШЕЙ 

(входят 4 девочки)

1. (с портфелем)

Вы идете в первый класс?

Может быть возьмете нас?

 Мы портфели все собрали

 И из группы убежали.

2. (с куклой)

Хоть писать мы не умеем,

Но рисуем, лепим, клеим.

Мы с собой игрушки взяли

И из группы убежали.

3. (с горшком)

Мы с собою все собрали:

Две машины, куклу, Заю.

Всё в портфелях есть у нас

И горшочек про запас.

4. (с портфелем, из него торчит игрушка мягкая)

Сами видите, что мы

В школу все пойти должны!

Мы решили в тихий час

 Что нам в школу в самый раз!

Заходит воспитатель:

- Как меня вы напугали!

  Мы вас в группе потеряли.

Все малыши: 

Мы решили в тихий час

Что нам в школу в самый раз!

Воспитательница:

Чтобы в школу вам пойти,

Нужно малость подрасти!

Посмотрите, здесь на празднике-

Будущие первоклассники!

Выпускник:

Мы прощаемся сегодня

Но вас просим не грустить.

И поэтому решили

Вас на танец пригласить!

ТАНЕЦ С МАЛЫШАМИ (8 выпускников: 4 мальчика, 4 девочки)

(после танца) 

Воспитатель малышей: Ребятам этим мы желаем, чтобы их любили в школе, ждали, чтобы учились все на пять и детский сад не забывать. А малыши на прощанье вам дружно скажут…. (малыши говорят) До свиданья!

Ведущая 2

С детством расставаться всегда очень трудно.

Белый кораблик уплыл, не вернешь.

Воспоминаний светлое чувство

Станет сильнее, чем дольше живешь.

2-й ведущий. А вот интересно, о чем мечтают наши ребята?

СЦЕНКА «МЕЧТАТЕЛИ».

(Выходят 5 детей, берут подушки, садятся на корточки, лицом к зрителям).

1 ребёнок: Снова спать! Одно и то же!

Кто придумал "тихий час"?

Целых 2 часа лежишь, притворяешься, что спишь!

А я спать не собираюсь, можно молча полежать,

Главное, не схлопотать!

2 ребёнок: Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать,

Кто кем в жизни хочет стать!

Я бы в магазин пошла,

Продавать игрушки.

Приглашаю вас с собой,

Милые подружки!

3 ребенок : Хочу я, ребята, художницей стать,

Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.

Ещё нарисую цветы и лужок,

На тонкой травинке пригрелся жучок

Цветы пусть и бабочки пляшут друг с другом,

Пусть радуга всё обведёт полукругом.

4 ребенок : А я буду шоумен,

Весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить,

И получать подарки.

5 ребёнок: Я моделью скоро стану,

Платье длинное достану,

Надену чёрные чулки,

И туфли - "шпильки" - каблуки.

1 ребёнок : Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать!

(Все из сидячего положения быстро ложатся и закрывают глаза)

Воспитатель (ребёнка можно): Посмотрите-ка на них, спать не собираются.

Надо мною целый час просто издеваются.

Голова уже трещит! Кто болтает?

Кто не спит?

Все: Мы не знаем это кто, потому что спим давно.

(Поклон, подушки убрали, сели на места).

1-й ведущий

Да, профессий разных много,

Но до них трудна дорога.

Стать учителем, шофером,

Бизнесменом, моряком,

Дирижером и актером,

Президентом и врачом,

Вы запомните, друзья,

Без учения нельзя.

Вбегает мальчик с ранцем за спиной — ПЕТЯ ЛЕНТЯЙКИН.

Петя. Кто это сказал, что нельзя? Вот я, Петя Лентяйкин, не люблю учиться.

2-й ведущий. Какая подозрительная фамилия. И слова ты неправильные говоришь. Лучше скажи слова напутствия нашим ребятам, будущим первоклассникам.

Петя. Не ходите в школу. Школьные годы ужасные, самые, самые страшные. Я уже ходил два раза в первый класс, два раза во второй.

2-й ведущий. Так ты двоечник?

Петя. Я не виноват. Это мне учителя неправильные попадались. Возьмите меня с собой в школу, может, с вами я буду хорошо учиться!

2-й ведущий. Хорошо, а что это у тебя за спиной, кажется, ранец? В нем дневник должен быть. Можно я посмотрю, что тебе было задано по чтению? (смотрит дневник) Вот задание отгадать загадки. Ты его выполнил?

Петя. Нет.

2-й ведущий. Ребята, давайте поможем Пете и выполним за него домашнее задание по чтению.

Стоит дом, кто в него войдет, тот ум приобретет. (Школа.)

Если она лежит на столе, то еда появляется сама. (Скатерть-самобранка.)

Какой предмет дома лежит на полу, а в сказках летает? (Ковер-самолет.)

Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом.

Кто же были эти маленькие дети? (Козлята.)

Уплетая калачи, ехал парень на печи,

Прокатился по деревне и женился на царевне.

Кто это? (Емеля.)

Чем машут волшебники, когда произносят заклинание? (Волшебной палочкой.)

Ну вот, Петя, загадки отгадали и задание по чтению выполнили.

Ведущий 1 Посмотрим, что еще задали (смотрит в дневник) «Выучить песню». Ты выучил? (Петя отвечает, что нет) Послушай, как умеют петь наши дети.

ПЕСНЯ ВЕРНЫЕ ПОДРУЖКИ

Ведущий 1 Давай посмотрим, что задано по математике. (смотрим в дневник, там на листочке два примера: 5-1, 2+1) Надо решить два примера. Ты их решил?

Петя. Нет, не получается.

Ведущий 1   Давай вместе попробуем. Представь себе, что тебе дали пять конфет. Одну конфету ты отдал другу. Сколько конфет у тебя осталось?

Петя. Пять!

Ведущий1. Пять?

Петя. Да, пять!

Ведущий1. Почему пять, ведь ты отдал одну.

Петя. А я никому не отдам, я конфеты сам люблю.

Ведущий1. Дети, правильно Петя решил пример?

Дети. Нет!

Ведущий1. Сколько конфет должно у него остаться?

Дети. Четыре!

Ведущий1. Правильно! 5 минус 1 будет 4. С друзьями надо делиться. Тебе, Петя, Должно быть стыдно.

Петя (опуская голову). Стыдно, очень стыдно!

Ведущий 2. Хорошо, дадим тебе возможность исправиться. Давай решим другой пример. У тебя два шарика, у Друга - один. Сколько шариков у вас обоих вместе?

Петя. А что мы будем делать с этими шарами?

Ведущий 2. А зачем тебе это нужно знать?

Петя. Надо!

Ведущий 2 (в раздумье). Ну, допустим, вы пойдете с ними гулять.

Петя А ветер будет на улице?

Ведущий 2. Допустим, будет.

Петя. Сильный?

Ведущий 2. Сильный!

Петя Тогда у нас с другом не будет ни одного шарика.

Ведущий 2. Почему?

Петя. Потому что ветер вырвет у нас из рук шарики и унесет их высоко-высоко в небо.

Ведущий2. Дети, правильно решил Петя этот пример?

Дети. Нет!

Ведущий 2. Скажите, сколько шариков у Пети и его друга?

Дети. Три!

Ведущий 2. 2+1 будет 3 Петя, нужно делать домашнее задание, и тогда будешь хорошо учиться в школе.

Петя. Побегу быстрее в школу.

Петя убегает, оставляя ранец.

1-й ведущий. Убежал, а ранец оставил. Посмотрим, что еще в нем есть. (Называет предметы, которые лежат в ранце, но не достает их.)

Ребята, давайте поиграем в школу. Я буду называть урок, к которому должен приготовиться ученик. Нужно быстро достать те принадлежности, которые пригодятся, например, для урока рисования, для урока труда (2 команды) (содержимое рюкзака высыпать на столик или в корзину общую, чтобы удобнее было смотреть нужные предметы)

 ИГРА «ПРИГОТОВЬСЯ К УРОКУ». 

Теперь вы знаете все, что нужно брать с собой в школу. 

1-й ведущий: Давайте споём песню про Азбуку 

ПЕСНЯ «АЗБУКА» 

2-й ведущий. А вот еще в ранце лежит книга. Какая красивая книга сказок. Давайте откроем ее на любой странице и почитаем. (читает)…..

ЧИТАЕТ ПОД МУЗЫКУ И ВЫХОДИТ БАБА ЯГА 

В глубине леса стояла избушка. Кто заходил в этот лес, уже не мог найти дорогу назад, потому что в избушке той жила Баба Яга…

ВБЕГАЕТ НА МЕТЛЕ БАБА ЯГА.

Баба Яга. Стой, аппарат не подводящий, над землей меня несущий. Ух ты, куда это я попала? Вы, что ли, взяли мою сказку почитать?

2-й ведущий. Здравствуй, бабушка Яга. Это мы, ребята из детского сада. У нас сегодня весело, потому что праздник.

Баба Яга. Как же вы могли так, дети? Очень вредные на свете.

Меня бабушку - Ягушку забыли и на праздник не пригласили.

Я в саду вас развлекала, с вами часто я играла.

Ну, а вы не пригласили,

Про меня не вспомнили.

Такие, сякие, накажу я вас, не пущу вас в первый класс.

Ведущий2: Ты, Баба Яга, не сердись! Лучше здесь на стул садись, наш праздник посмотри.

ПАУЗА (пока готовятся к сценке) 

                                                    СЦЕНКА «СКОРО В ШКОЛУ»

1 Вед: До позднего вечера окна горят, родители в школу готовят ребят.

Что беспокоит их в поздний час? А ну-ка заглянем в квартиру сейчас!

(На стуле сидит папа и читает газету. Мама гладит белье, 2 дочки играют в куклы, сын с машинками).

1-я дочка:

Как хорошо наша мама жила! Утречком в садик нас отвела…

Чаще мы сами туда убегали, мамы заботы с нами не знали.

Но в школу настала пора поступать.

Мама в тревоге: что купить? Где достать?

Что на обед приготовить ребенку?

А может отправить ребенка в продленку?

Мама боится, что ключ потеряю,

Машина собьет, иль не с тем погуляю.

Она про кино даже думать забыла…

Ах, лучше бы в садик, как прежде, ходила!

Папа:

Скоро дети в школу, в первый класс пойдут.

Интересно, как они себя там поведут?

Помню я, как в первый раз дочка в садике без нас

Тосковала и скучала, даже плакала, бывало…

2-я дочка подходит к родителям, успокаивая их:

Мамочка, не бойся! Папа, успокойся!

Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду

Не робеть и не стесняться, и друзьям помочь стараться,

И во всех делах своих быть не хуже остальных!

Мама вздыхая:

В школу сын пойдет, пора! Вот и думаю с утра:

Хватит ли мальчишке сил? Хоть поесть бы не забыл,

Не поранил ручку, ножку, не простыл бы у окошка!

Мальчик подходит к маме:

Ах, мамуля моя, гладит маму по голове

Не переживай так за меня.

Нас в нашем садике родном заботиться учили о здоровье своем.

Чтоб здоровым, сильным быть соков надо больше пить!

Гамбургер забросить в урну, и купаться в речке бурной!

Закаляться, обливаться, спортом разным заниматься!

Ну, а если уж случилось: разболеться получилось,

Я к врачу схожу тогда, он поможет нам всегда!

Мама:

Спасибо, милые друзья, вы успокоили меня!

Смело в школу вы шагайте, получайте знания

Мама и папа вместе:

А мы вам хором говорим: «Спасибо за внимание!»

(все участники кланяются и занимают свои места)      

Ведущая 1: Баба Яга, а дети ещё хотели бы спеть песню, вот послушай.                            

ПЕСНЯ «СКОРО В ШКОЛУ»

Баба Яга: Ай, молодцы! Ну, и удальцы! Так, значит, деточки выросли уже. Стали умненькими, аппетитненьки-ми… Ой, да о чём это я?

Я тоже вспоминаю те счастливые годы, когда-то я сама летала в наш лесной детский сад. Ну, что ж надо и мне с вами идти в школу. Сама подучусь немножко. А потом и внучка, Кузеньку, научу.

Ведущий2: Погоди, бабушка, а сколько тебе лет?

Баба Яга: 100

Ведущий2: Сколько?

Баба Яга: Ну, 200, ну и что?

Ведущий2: Многовато!

Баба Яга: А учиться, между прочим никогда не поздно!

Ведущий2: Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать, писать умеешь?

Баба Яга: Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям,

девчонок за косы дёргать, щипать, кричать, свистеть …

О, ещё на метле ездить: дрын – дрын – дрын! (показывает)

Вот я умею сколько всего! Разве этого мало?

Ведущий2: Вот насмешила, бабушка.   Много чего ты умеешь, но это тебе в школе не пригодится!

Баба Яга. Да, я такая веселая, заводная. Что, не верите? Ну, поиграйте со мной, можете даже меня подразнить, я не обижусь.

ИГРА «В ТЕМНОМ ЛЕСЕ»

В темном лесе есть избушка, стоит задом наперед.

В той избушке есть старушка — Бабушка Яга живет.

Нос крючком, глаза большие, словно огоньки горят.

Ух, сердитая какая, дыбом волосы стоят.

Дети выполняют движения по тексту, в конце игры разбегаются от Бабы Яги.

(2-3 раза)

Баба Яга. Ладно вам дразниться. Лучше спойте мне песенку.

ПЕСНЯ «ПРАЗДНИК СЕНТЯБРЯ"

 (ПОЯВЛЯЕТСЯ КУЗЯ с портфелем, шагает по кругу) 

Баба-Яга: Кузьма, стоять! Ты куда, яхонтовый ты мой?

Кузя: Куда-куда, на кудыкину гору!

Баба Яга: А портфель тебе зачем, ты тоже в школу собрался? А как же я?

Кузя: Не буду больше в твоей избушке жить!

Баба Яга (достаёт из кармана платок, делая вид, что плачет):

Я ли тебя не любила? Я ли тебя не кормила?

Сказки по вечерам не рассказывала? А как ты отблагодарил меня?

Кузя: Бабусенька-Ягусенька я в школу хочу.

Ой, ребята, возьмите меня в школу.

У меня уже и портфель есть!

Баба-Яга: Кузь, а Кузь, может не пойдёшь, учиться?

Кузька: Нет бабушка-Яга, я обязательно пойду с ребятами в школу,

Буду учиться, тебе сказки смогу читать и буду хорошие оценки получать!

Ведущая2: Ребята, давайте Бабе-Яге покажем какие оценки, ученики получают в школе.

ИГРА «ОТМЕТКИ» 

На паласе лежат карточки, перевернутые к нему лицом. Под музыку дети врассыпную бегают по залу и должны с окончанием музыки взять любую карточку, поднять ее верх, повернуть оценкой лицом к гостям.

Вот на какие оценки будут учиться ваши дети: Кто-то на`4`, кто-то на `5`! Молодцы!

А теперь посмотрим какие отметки получали ваши родители, когда учились в школе.  ИГРА «ОТМЕТКИ» С РОДИТЕЛЯМИ 

Баба-Яга: Кузьма, будешь обязательно получать только 5, уж очень эта цифра- красивая!

Баба Яга. Порадовали старушку, уходим в сказку со спокойной душой. В школе хорошо учитесь, но и в сказки заглядывать не забывайте, потому что «В сказке ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок». Эй, парень, красавчик, а ну-ка, проводи старушку.

Мальчик провожает Бабу Ягу с Кузей до дверей зала и машет ей рукой. 

Ведущий 1: Не будем скучать, а будем праздник продолжать, предлагаю станцевать современную польку

ТАНЕЦ «СОВРЕМЕННАЯ ПОЛЬКА» 

(после танца не расходятся, выстраиваются в середине зала) 

ПЕРЕСТРОЕНИЕ В ЦЕНТРЕ ЗАЛА 

Ведущий 2: Хороших, умных детей вырастил наш детский сад. И сегодня все наши сотрудники желают вам, дети, успехов в школе, хороших отметок, верных друзей. А мы останемся здесь в саду и будем снова воспитывать малышей.

Ведущий 1: А я хочу сообщить, что дети на прощанье тоже хотят сказать добрые слова всем сотрудникам детского сада.

1-й ребенок.

Спасибо воспитателям за ласку и тепло,

Нам было с ними рядышком

И в хмурый день светло.

2-й ребёнок.

Вы жалели нас, любили,

Вы нас, как цветы, растили.

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс.

3-й ребёнок.

Спасибо Светлана Павловна за все заботы,

Вам в праздники было немало работы,

Вы нас учили выступать,

Петь песни и красиво танцевать!

4-й ребенок.

Спасибо нашей медсестре,

Что не страшна простуда мне,

Что, на кого ни посмотри,

Все как один - богатыри!

5-й ребенок.

Светлана Владимировна, спасибо

Вам за солнышко улыбок,

За вниманье, за уют,

За сердечный добрый труд.

6-й ребенок.

У Елены Павловны нашей

Круглый год забот не счесть,

Чтобы Олям, Колям, Машам

Было что и пить, и есть,

Чтобы книг у нас хватило,

Чтобы радостно всем было.

7-й ребенок.

Всем, кто нас доброму учил,

Всем, кто растил,

Кто просто любил,

Мы говорим...

Дети (вместе). Спасибо!

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ОБНИМАШКИ» (сели на места)

Ведущая 2: Ребята, сегодня ваш первый выпускной. 6 лет мы ждали этот день, 6 лет мы шаг за шагом, приближались к этому моменту, пройдя большой путь от неумелых малышей до будущих первоклассников! Давайте на мгновенье остановим время. И вспомним, как много трудились вы в стенах детского сада: узнавали много интересного об окружающем мире, пели, танцевали, решали интеллектуальные задачи, рисовали, лепили.  И сегодня, в этот праздничный день, за ваши успехи вам вручается диплом об окончании детского сада.

А еще за эти годы вы приобрели самых первых в своей жизни друзей. И на память вашей дружбе фото – альбом.

Ведущий 1: Слово для поздравления и вручения дипломов и фотоальбомов предоставляется заведующей детского сада «Дюймовочка» Елене Павловне.

ПАУЗА – ЗАВЕДУЮЩАЯ 

ВРУЧАЮТСЯ ДИПЛОМЫ

Заведующая В дальний путь за знанием и наукой,

Вы отправитесь в осенний час,

Но хотим, чтоб знали вы, ребята,

Здесь, в саду, мы рады видеть вас!

Ведущий 1: Слово для поздравления выпускников предоставляется родителям.

ПАУЗА – РОДИТЕЛИ 

ПОЗДРАВЛЕНИЕ ОТ РОДИТЕЛЕЙ

ДЕТИ ВЫСТРАИВАЮТСЯ В ЦЕНТРЕ ЗАЛА ПОД НАЧАЛА ПЕСНИ 

Ведущий 2: (ГОВОРЯТ ПОД МУЗЫКУ)

Вот и подошел к концу наш праздник:

Спасибо, вам, дети, за то, что вы были,

За то, что вы дружно в наш сад приходили,

За то, что шалили, за то, что мечтали,

За то, что таланты свои показали.

Ведущая 1: Шалите, растите, мечтайте, любите!

А если взгрустнется, -

К нам в сад заходите.

ПОД СЛОВА НАЧИНАЕТСЯ ТАНЕЦ ФИНАЛЬНЫЙ «ЗАЖИГАЮТСЯ ЗВЕЗДЫ»