Сценарий праздника День Знаний "Буратино идет в школу" для детей старшего дошкольного возраста
материал (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное  учреждение

Детский сад № 35

Сценарий праздника 1 сентября

«БУРАТИНО ИДЕТ В ШКОЛУ»

 для детей старшей и подготовительной к школе групп

Составила и провела

 муз. рук. Гаврилястая И.П.

г. Саров

2021г.

                                        Сценарий праздника 1 сентября

                                      «БУРАТИНО ИДЕТ В ШКОЛУ»

                         для детей старшей и подготовительной к школе групп                   2021г.

   Дети входят в зал, осматривают выставку книг (о родине, сказки, энциклопедии и т.д.).

Звучит музыка, с концом музыки дети садятся на стулья.

ВЕД.:  Ребята, вы знаете, какой сегодня праздник? Правильно, 1 сентября - замечательный день. Вся страна  отмечает День знаний.

  …Красной цифрой не отмечен                                    По одной простой примете

Этот день в календаре.                                                   Узнаем мы этот день-

И флажками не расцвечен                                              По идущим в школу детям

Возле дома, на дворе,                                                      Городов и деревень.

Сегодня многие учебные заведения страны открыли двери для учащихся. Скажите, какие вы из них знаете? Где можно учиться? (в школе, кружках, институте, колледже, академии, университете). Студенты, школьники, дети д/сада будут сегодня говорить о Родине, мире, любимых книгах. Сегодня не случайно в этом зале столько любимых вами книг. Главные  знания люди получают из книг.  Какие вы любите книги? (ответы детей)

БУРАТИНО (выглядывает из-за ширмы):  И я, и я такие знаю!

ВЕД.:  Ой, кто это?

                 Выбегает Буратино под грамзап «Буратино».

БУРАТИНО:  Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Вы меня узнали? (ответ). Я  бегу, спешу на праздник в детский сад.

ВЕД.: Значит к нам.

БУРАТИНО: А как называется ваш детский сад? (Детский сад № 35, «Семицветик»)

ВЕД.: Если хочешь, мы тебе споем о том, как здесь весело живем.

                           ПЕСНЯ  «ДЕТСКИЙ САД», муз. Арсеева.  

БУРАТИНО: Весело пели! И вообще -  у вас здесь красиво и интересно! А зачем вы здесь собрались? (ответ) Ах, сколько у вас замечательных книг! А вы книги любите? А загадки про сказки? Хотите, загадаю?

        Перед волком не дрожал, от медведя убежал.

        А лисице на зубок все ж  попался…. (колобок).

ВЕД.:  Видишь, дети отгадали, это потому, что много читают.

БУРАТИНО:  Ну, это простая….А вот эту ни за что  не отгадаете.

            Сидит в корзине девочка у мишки за спиной,

             Он, сам того не ведая, несет ее домой.

             Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь!

             Названье этой сказки… («Маша и медведь»)

МАША (входит):  Слышу, слышу, обо мне говорите. Здравствуйте, ребята! Я – Маша.

По лесочку долга шла, в домик к мишке забрела.

Не пускал меня медведь, громко начал он реветь.

Только я перехитрила – и в корзинку угодила.

А теперь хочу учиться, чтобы вновь не заблудиться.  

Помогите мне, друзья – буквы изучаю я.

Мне бы «Маша» написать. Где же ручка и тетрадь?

БУРАТИНО:   И я, и я учу буквы! Они у меня в портфеле.  (достает из портфеля буквы). Хочешь, твое имя выложу из букв? (выкладывает « аша»). Вот, все готово.(ведущий с детьми читает)

ВЕД.:  Ребята, правильно? Буратино, первой  буквы не хватает. Ребята, какой?

БУРАТИНО:  Сейчас, сейчас. Вот она! (достает «Д», дети читают.)

МАША:  Нет, это не мое имя…

БУРАТИНО:,  Ой, ошибся. Сейчас, сейчас. Вот она (выкладывает «С», дети читают).

МАША(плачет): А-а-а, моя  буква потерялась…

                                                   -2-                                                               день знаний, 2021г    

ВЕД.:  Не плачь, вот она. Ребята, какой буквы не хватает? (Достает «М», дети читают)

МАША (радуется): Спасибо, ребята! вот она  - моя первая буква: Мммаша!

                             Как хорошо уметь читать, не надо к маме  приставать,

                             Не надо бабушку трясти :  «Прочти, пожалуйста, прочти»,

                             Не надо звать,  не надо ждать, а можно сесть и прочитать.

ВЕД. :  Давайте поиграем и запомним эти буквы Д, М, С (дети произносят буквы).

                              ИГРА «НАЙДИ БУКВУ» - по типу «Ищи игрушку».

МАША: Спасибо, Буратино, за буквы. Пойду учиться читать (уходит).

БУРАТИНО:  А я такую интересную книжку недавно читал! Хотите узнать название?                    

               Кто-то за кого-то ухватился крепко. Ох, никак не вытянуть, ох, засела крепко!

               Но еще помощники скоро прибегут…Победит упрямицу дружный общий труд!

               Кто засел так крепко? Вы узнали? (репка)                  

МЫШЬ:  Пи-пи-пи, спасибо, что про нашу сказку вспомнили. У нас беда… Репку мы вытянули, а поделить никак не можем. Не знаем, на сколько частей разделить репку…Никто не умеет считать – ни бабка, ни дедка, ни внучка, ни Жучка…

БУРАТИНО:  Я сейчас быстро сосчитаю. Так, дедка, бабка…(выставить наглядность)  

                        А, всего 20!                                    

ВЕД.:  Ребята, правильно?

БУРАТИНО:  Сейчас, сейчас…Дедка, бабка, внучка…   Всего 3 героя. Вот!

ВЕД.:  Ребята, правильно? (Считают с детьми). Всего 6 героев. Значит на 6 частей.

БУРАТИНО: А у меня в портфеле и цифры есть! Можем поиграть и немножко посчитать.

              Игра «ВЕСЕЛЫЙ СЧЕТ» - называть и показывать карточки с числами от 1 до 3.

МЫШКА:  Спасибо, Буратино, за цифры! Спасибо и вам, ребята, что научили меня считать. Побегу, помогу деду и бабке  репку поделить ( мышка уходит).

БУРАТИНО: Ой, спасибо, ребята, как вы меня выручили – и букву для Маши помогли найти, и героев сказки «Репки» сосчитали. За эту помощь вашу мы весело попляшем!  Научу - ка я  вас веселому танцу! Вставайте со мной.

                ТАНЕЦ «БУРАТИНО» - по показу Буратино (аудиозапись, 1и 2 купл.)

БУРАТИНО: Раскройте мне ваш секрет: откуда вы всё знаете - и про буквы, и про цифры, и про книжки?

Дети: На занятиях занимаемся.

Вед.: А еще мы очень много читаем – и разные знания получаем из книг.

БУРАТИНО: Из книг? Надо и мне побольше читать. А,  чего я придумал!!! Подарю-ка я вам… (уходит за ширму).

Вед.: Как вы думаете, что подарит Буратино?

БУРАТИНО (несет книги): Я к вам обращаюсь, товарищи дети:

                                               Полезнее книги нет вещи на свете!

                                               Пусть книги друзьями заходят в дома!

                                               Читайте всю жизнь! Набирайтесь ума!

Вед.: Спасибо, Буратино . Эти книги нам очень пригодятся.

Ведь они все учат добру, смелости, честности, дружбе. Книги – наши добрые, верные друзья.

                                        Звонок.

БУРАТИНО: Ой, ребята, в школе уже занятия начинаются. Как бы не опоздать.

                       До свидания! (убегает.)

Вед.: Ребята, этот звонок приглашает и нас на наши первые занятия. С Днем знаний всех!

                     Дети уходят по группам под музыку «Школьные годы».