КОНСПЕКТ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ 2-ОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ "В ГОСТИ К ВКУСНОМУ ЛЕТУ"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект НОД  для младших дошкольников

"В гости к вкусному Лету"

Цель: Закрепить представление детей о лете, умение называть слова-признаки, слова-действия. Формировать эстетическое отношение к окружающему миру,  желание петь, исполнять движения под музыку, вызывать эмоциональную отзывчивость.

Задачи:

- Продолжать развивать координацию движений, формировать у детей навык ритмичного движения в соответствии с характером музыки, маршировать, останавливаясь с концом музыки, легко бегать на носочках;

- формировать навыки культуры слушания музыки (дослушивать произведение до конца, чувствовать и называть характер музыки, Узнавать знакомую песенку по сыгранной мелодии;

-Различать понятия "тихо" и "громко", уметь извлекать бубенчиками звуки в соответствии с динамикой музыкального произведения.

- способствовать развитию эмоционально – образного исполнения игровых упражнений, умения сочетать слова песни с движениями;

- стимулировать развитие познавательной и речевой активности, развивать внимание, восприятие, память, мышление;

- воспитывать эмоциональность, творческие проявления детей, доброжелательное и внимательное отношение к окружающим, чувство сопереживания, желание доставить радость близким.

Оборудование: бибабо -петушок, бубенчики 30 штук, картинки - "курочка с цыплятами", "машина", султанчики, ИКТ - "Живые витамины" - ягоды.

Дети свободно заходят в музыкальный зал.

Муз. Рук: Ребята. Сегодня мы с вами отправимся в лес погулять, вместе солнышком играть, вкусное лето встречать продолжать ,

Под музыку шагаем, бег, перепрыгиваем через пенечки

"До чего хорош денек: веет легкий ветерок,

Солнца летнего лучи так приятно горячи!

В поле и в лесочке выросли цветочки!"

Наклоняемся. Собираем цветочки

А теперь корзиночки возьмем. Много ягод вкусных, сладких мы наберем

Садятся на стульчики

Муз. Рук: Какими словами можно рассказать о лете, какое оно? (летом тепло, красиво, птички поют, бабочки летают, цветут цветы, созревают, ягоды, фрукты). Можно сказать: Лето- Красное, Солнышко- Прекрасное. (повторяем все вместе)

Отгадайте загадку:

"Кто рано встает, громко песню поет

Деткам спать не дает?" (петушок)

Муз. рук. берет куклу бибабо - петушка

Петушок:

Здравствуйте ребята, я пришел к вам в гости, послушать песенки ваши, поиграть с вами, лето красное и вкусное встретить.

Дети под музыку шагают, останавливаются с окончанием музыки.

Выполняют упражнение "Большие и маленькие  ноги (петушок шагает — большие ноги высоко поднимаем, маленькие цыплятки — ножки побежали)

Петушок: Молодцы ребята, хорошо вы шагаете и бегаете.

Я принес Вам музыкальные инструменты. Угадайте, что это (звенит в бубенчик).

Я раздам Вам бубенчики и вы мне покажете как Вы умеете на них играть тихо и громко под музыку.

Дети стоя в кругу выполняют музыкально-ритмическое упражнение

"Тихие и громкие звоночки" муз. Е Тиличеевой

Под марш дети проходят и садятся на стульчики.

Петушок:

Как хорошо летом, созревают ягоды - лесная земляника, черника, малина.

Пальчиковая гимнастика "За ягодами" (Н. Нищеева)

Раз, два, три, четыре, пять пальчики обеих рук "здороваются"

В лес идем мы погулять обе руки "Идут" указательными

За черникой, за малиной, и средними пальцами по столу

За брусникой, за калиной. Дети загибают пальцы,

Землянику мы найдем начиная с большого.

И братишке отнесем!

Воспитатель:

Предлагает узнать знакомую песню и послушать её:

ТАНЕЦ «По малинку в лес пойдем»  

Петушок предлагает спеть вместе с ним веселую песенку

"Есть у солнышка друзья " муз. Е. Тиличеевой

Петушок:

"Только Солнышко встает всех на улицу играть  зовет.

Солнышко, солнышко ярче нам свети,

Будет много ягод в саду расти. " (яблок)

Игра « Соберем ягодки

Игра « Передай яблочко»

Петушок: Молодцы, ребятки, много ягодок набрали, иы и пели и плясали

А сейчас мы поедем к бабушке, кушать вкусные оладушки

Игра « Вот мы в автобусе сидим»

Петушок:  Приехали, приехали с грибами, да орехами, угостили кисоньку, кисоньку-мурысоньку, угостили, песика, черненького носика, угостили козочку, угостили и лошадку, расчесали гриву гладко.

Ребята: Бабушка просит помочь собрать с огорода овощей,  и для супа и для щей.

Под музыку дети имитируют: копают картошку, дергают морковку, свеклу, лучок, и капустку рубим, рубим, и капустку трем, трем, и капустку солим, солим, и капустку жмем, жмем

Муз рук:  говорит о важности для нашего организма витаминов, которые содержатся в ягодах, фруктах, овощах

Помогли бабушке саврить вкусный супчик

А бабушка с чаем угостила нас вкусные оладушки

Песенка  « Бабушка, бабушка, испеки оладушки, оладушки»

Релаксация, подведение итогов:

Ребята, Вам понравилось сегодня на занятии. К кому мы сегодня приходили в гости?  Как летом называют солнышко? Какую песню мы учили про солнышко? (Есть у солнышка друзья). Вы сейчас пойдете на площадку, будете играть, бегать, вселиться, слушать как поют птицы, как шумит ветерок.