познавательное мероприятие
материал (средняя группа)

СЦЕНАРИЙ

познавательного мероприятия

«День семьи, любви и верности»

Во II разновозрастной группе

Цель: Формирование  представление  о семье.

задачи:

1.Закреплять первоначальные представления о родственных отношениях в семье.

2. Воспитывать желание заботиться о близких.

3. Развивать чувство гордости за свою семью.

Предварительная работа: рассматривание семейных фотографий детей, беседа по их содержанию, индивидуальные беседы с детьми о членах семьи.

Ход мероприятия:

Воспитатель:

 - Здравствуйте ребята, а вы знаете, что 8 июля отмечается Всероссийский День семьи, любви и верности?

Воспитатель:

 - Ребята, как вы думаете, у вас дружная семья?  Хотите о ней рассказать? (Дети рассказывают о своих родных), походу рассказов воспитатель спрашивает о членах семьи, как кого зовут.

Воспитатель:

- Кто в вашей семье заботится о детях? ( Ответы детей).- А вы заботитесь о взрослых в своей семье?..

Воспитатель:

 - Ребята, а вы помогаете взрослым? Как помогаете? (Помогаем мыть посуду, дедушке гвозди подаем, бабушке тапочки принесем, папе газету ищем и т.д.)- Сколько человек в твоей семье? Назови их (отвечает несколько человек).

Воспитатель: - Как хорошо, что у вас у всех есть семья. Вы – самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга и называют друг друга ласково, весело живут все вместе. Хотите  сыграть в игру, которая  называется «Назови ласково»?

Игра «Назови ласково»

-Как можно назвать ласково дочь?

Дети при помощи воспитателя образовывают слова

Дочь — доченька, дочурка

Сын – сынок, сыночек

Папа – папочка, папенька

Мама- мамочка, мамуля

Дед – дедушка, дедуля

Бабушка – бабулечка

Сестра – сестричка

Внук – внучок

Внучка – внученька

Брат – братишка.

Воспитатель: - Ребята, а вы знаете, что  в народе говорят о семье? Хотите узнать?

Пословицы и поговорки:

Вся семья вместе  и душа на месте.

При солнышко – тепло, при матери добро.

Нет милее рука, чем родная матушка.

Физминутка «Семейная зарядка»

Осенью, весною, летом и зимой

Мы во двор выходим дружною семьей.

Встанем в круг и по порядку

Каждый делает зарядку.

Мама руки поднимает. (Руки вверх и вниз)

Папа бодро приседает. (Приседания)

Повороты вправо-влево (Повороты всем корпусом)

Делает мой братик Сева.

Я сама бегу трусцой (Бег на месте)

И качаю головой. (Наклоны головой в стороны)

Воспитатель:

- Ребята, а вы знаете, что семьи бывают разные: большие и маленькие. Если в семье только мама, папа и ребенок – это маленькая семья, а если есть еще сестра, брат, бабушка и дедушка, то это уже семья большая. Бывает так, что дедушка и бабушка есть, но они живут отдельно. Главное, чтобы в семье были всегда мир, дружба, уважение, любовь друг другу. Как должны относиться друг к другу все члены семьи?

В семье все любят друг друга, старшие заботятся о младших, младшие должны помогать старшим. У каждого есть свои обязанности: мама готовит, наводит порядок, стирает; папа - ремонтирует, выполняет тяжелую работу.

Воспитатель:

 -Ребята, я хочу рассказать одну историю, которая называется « Прогулка», вы внимательно послушайте и ответите на вопрос.

Чтение проблемной ситуации «Прогулка»

«Один мальчик пошел с папой погулять. Им было весело, и они оба остались довольны прогулкой. Когда они возвратились домой, то увидели, что у мамы грустное выражение лица».

Воспитатель: - Как вы думаете, почему мама была грустной? Как должны были поступить мальчик и его папа? (ответы детей).

Воспитатель подводит итог:

Воспитатель:

- Ребята что нового узнали сегодня о семье? Замечательно, оказывается, вы очень ласковые и добрые по отношению к своей семье. Как много вы знаете ласковых слов. Вы порадовали меня. Хотите, чтобы в память о нашей беседе у вас осталось что-нибудь? Что бы это могло быть? Цветок ромашка символ семьи. И  я хочу вам предложить сделать этот красивый цветок.

(Дети садятся за столы и начинают делать цветок ромашку)