"День знаний!" Развлечение для детей старшего дошкольного возраста.
методическая разработка (старшая группа)

День знаний

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: Показать детям общественную значимость праздника – День знаний; доставить радость, создать веселое праздничное настроение.
Задачи:
1. Развивающие задачи:
-развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.
2. Образовательные задачи:
- обобщить знания детей о празднике День Знаний;
- обобщить знания детей о занятиях, которые проводятся в детском саду;
- учить быстро, переключаться с одной игры на другую.
3. Воспитательные задачи:
-воспитывать эмоциональную отзывчивость;
-укреплять дружеские отношения;
-воспитывать красоту, выразительность и грациозность движений, осознанное отношение к ним.

Действующие лица: Ведущий, Почемучка – взрослые.

Ход праздника:
(Дети рассаживаются в музыкальном зале на свои места, звучит праздничная музыка).
Ведущий: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети! Очень мы рады сегодняшней встрече!
По Родине нашей День знаний идёт – учиться спешит самый разный народ.
Шагай смелей вперёд, малыш! Учись, трудись, расти! Ведь для тебя в твоей стране открыты все пути!
Очень весело сегодня, звонко голоса звенят.
Потому что "Праздник Знаний" отмечает детский сад!

А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй, садик! Это я!» и весело помахать руками. Я буду начинать говорить стих, а вы заканчивать словами «Здравствуй, садик! Это я!»

Встали рано мы сегодня, нарядились мы не зря.
И сегодня скажем саду:
Все: «Здравствуй, садик, - это я!»
Ведущий: Ласковый сентябрь сегодня, на листке календаря.
Мы пришли и улыбнулись:
Все: «Здравствуй, садик, - это я!»
Ведущий: Много нас: смешных и разных, вместе - дружная семья.
Раздается отовсюду:
Все: «Здравствуй, садик, - это я!»
Ведущий: Собрались мы здесь сейчас на веселый детский час.
Как вы летом отдыхали? (Ответы детей)
По друг другу-то скучали? (ответы)
Вот и встретились мы вместе! Продолжим наш праздник песней.
Флеш – моб « Собрались на празднике все мои друзья» - танцуют все дети.

Ведущий: Ребята, вы так выросли, что я просто с трудом вас узнала. А вы-то узнали друг друга? А воспитателей своих узнали? Давайте громко ещё раз поздороваемся с ними и пошлём им воздушный поцелуй.
(Дети здороваются и посылают воздушный поцелуй воспитателям).
Ведущий: А сейчас у нас игра, вам понравится она! Заодно посмотрим на ребят, как они выросли за лето!
Игра "Желтые сапожки" (играют дети 8, 10 группы).
1. Скачут по дорожке желтые сапожки,
Это не сапожки, это девочек ножки.
Ну-ка, девочки, выходите. И немного попляшите.
2. Скачут по дорожке желтые сапожки,
Это не сапожки, это мальчиков ножки.
Ну-ка, мальчики, выходите. И немного попляшите.
3. Скачут по дорожке желтые сапожки,
Это не сапожки, это воспитателей ножки.
Ну-ка, воспитатели, выходите. И немного попляшите.

Ведущий: Ребята! Сегодня удивительный и прекрасный праздник – День Знаний. Он важен для всех малышей и взрослых. У нас с вами еще есть время, чтобы подготовиться к школе. Постараемся ещё лучше научиться считать, рисовать, лепить, думать, выучим буквы. Так что же это за праздник такой – 1 сентября, ребята?
Дети: День Знаний!
Ведущий: Правильно. 1 сентября – все девчонки и мальчишки взяли ручки, взяли книжки. Ребята пошли в школу. А наши детки в садик пришли.
(Дети читают стихи).
Ребенок 1. По тропинкам, по дорогам, золотым осенним днём
Прямо к садику родному мы с букетами пойдём!
Ребенок 2. После лета хочется повидать друзей
Воспитателей своих встретить поскорей
Ребенок 3. Будут воспитатели с нами здесь играть,
Будут воспитатели нас учить считать.
Хорошо будем считать, всё скорей хотим узнать!
Ребенок 4. Я с утра иду весёлый, солнце улыбается
Потому что день хороший - праздник отмечается!
Ребенок 5. Папа, бабушка, сестрёнка провожают в детский сад
И тихонько в назиданье всё твердят мне, всё твердят:
«Не ленись и не дерись! Слушай всё внимательно. Делай всё старательно!»
Ребенок 6. Вот пришёл, я здесь друзья! Все мы как одна семья.
Принимай любимый сад неугомонных дошколят!
Гимн города Дмитрова.

(В зал забегает Почемучка).
Почемучка: Почему? Почему сегодня так красиво вокруг? Почему все ребята такие нарядные? Почему ото - всюду слышна веселая музыка?
Ведущий: Ой, сколько вопросов! Давай сначала познакомимся.
Почемучка: Здравствуйте, ребята! Я – Почемучка, мне все интересно, и я люблю задавать разные вопросы.
Ведущий: Здравствуй, Почемучка! Чтобы на все твои вопросы ответить, нужно очень много знать. И сегодня у нас как раз – День Знаний!
Почемучка: И правда, сегодня же 1 сентября, а это значит, наступило какое время года? (ответы), а какое время года закончилось? (ответы) Молодцы! А самое любимое занятие летом это….
Ведущий: Играть! Я предлагаю вам поиграть!

Музыкальная игра «Чей кружок скорее соберется?» - (играют дети 11, 12 группы).
***

Почемучка: Замечательная игра у нас получилась! Раз сегодня первое сентября, значит, у ребят начнутся занятия? Это очень здорово – узнавать новое и интересное. Без этого всем на свете было бы очень скучно. А какие занятия бывают в детском саду? (дети называют).
Ведущий: Да, у ребят было много занятий, а одним из главных занятий была и остается математика. Давайте проверим, не разучились ли наши дети за лето считать.
На правой ручке 5 (показ правой ладошки)
На левой ручке 5 (показ левой ладошки)
Надо пальцы посчитать (грозит пальцем)
1, 2, 3, 4, 5 (пересчитывает)
Начинаем повторять (хлопает)
На правой ручке - 5
На левой ручке- 5
Это твердо нужно знать (кружится вокруг себя)
А сколько пальцев на обеих руках? (10)
Ведущий: Видишь, Почемучка, как хорошо наши ребята умеют считать.
Почемучка: Вот молодцы. Пройдет немножко времени, и вас всех обязательно возьмут в школу. А в школе знаете, что самое интересное? Перемена.
Ведущий: Почему?
Почемучка: Потому что на перемене можно поболтать, повеселиться и поиграть. Вставайте скорее в круг.
Танцевальная игра « Танец сидя»
***
Ведущий: А еще, Почемучка, наши ребята ходят на музыкальные занятия, на которых они танцуют и поют. Хочешь послушать песню, которую мы разучили? А называется она «Чудо – балалайка».
Песня «Родная сторонка» м/р № 5/15 с. 51.

Почемучка: Вы так много разных занятий вспомнили, а физкультурой вы занимаетесь?
Ведущий: Конечно! Наши ребята учатся бегать, прыгать, играют в веселые игры и делают по утрам зарядку.
Почемучка: Раз вы делаете зарядку, значит вы сильные и ловкие. Сейчас мы это и проверим.
Зарядка «Эй, лежебоки» - все дети.

Ведущий: Веселое занятие физкультура, а Развитие речи еще интереснее.
Почемучка: Почему?
Ведущий: Потому что там ребята знакомятся со сказками.
Почемучка: А вот я сейчас проверю, как они знают сказочных героев.
Игра на сообразительность: «Доскажите имя сказочного героя».
Папа. (Карло)
Кот. (Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Дед. (Мороз, Мазай)
Баба. (Яга)
Дядя. (Федор, Степа)
Крокодил. (Гена)
Почтальон. (Печкин)
Доктор. (Айболит)
Красная. (Шапочка)
Кощей. (Бессмертный)
Муха. (Цокотуха)
Винни. (Пух)
Почемучка: Молодцы, всё правильно отгадали.
Ведущий: Это потому что наши ребята очень дружные. Если помогать друг другу, то все загадки нам будут по плечу.
Почемучка: А вы умеете дружить? Сейчас мы в этом убедимся.
(Дети встают в полукруг).
Почемучка: Я буду спрашивать, а вы хором отвечайте. Взрослые вам будут помогать.
«Нужно дружно жить на свете дружно?»
ДЕТИ: Дружно!
Почемучка: Это знать большим и детям нужно?
ДЕТИ: Нужно!
Почемучка: Если ссора приключиться, скверно?
ДЕТИ: Скверно!
Почемучка: Нужно тут же помириться, верно?
ДЕТИ: Верно!
Почемучка: А потом, когда мы старше станем, подрастет и дружба вместе с нами.
Танец «Красное лето»
***

Почемучка: Переменка, переменка! Приглашаю всех повеселиться, поиграть и потанцевать.
1. Хороводная игра «Ворон» (играют дети 4, 7 группы).

Ведущий: Знаешь, Почемучка, я вспомнила еще одно увлекательное занятие.
Почемучка: Какое?
Ведущая: Окружающий мир! Ребята узнают много нового и интересного, учатся любить природу.
Почемучка: То есть вы природу любите? Птиц, зверей не обижаете? (Ответы детей). Раз мы с вами вспомнили про животных, отгадайте-ка наши загадки-обманки. Только будьте внимательными.
Говорят они «Му-му! Молочка налить кому –у?»
Поняли, детишки? Эти звери - (мышки - коровы)
С хрустом ела кабачок дама из корытца.
Хвост крючком. И пятачок, туфельки – копытца.
С дамой ты знаком немножко, потому что это - (кошка - Свинка)
Ведущая: Хорошо в болоте квакать, - там уютно, всюду слякоть,
Там стеной стоит камыш, там живёт квакушка - (мышь - Лягушка)
Рыжий хвостик тут и там средь листвы мелькает:
Кто-то скачет по ветвям, шишки собирает
И в дупле порой живёт. Кто же это? (бегемот - Белка)
Какие молодцы, ничего не перепутали!
Почемучка: Вот сколько интересных занятий мы с вами вспомнили!
Да, ребята, все понятно: чтобы кем – то в жизни стать,
Надо много заниматься, много книжек прочитать.
И нельзя лениться, будем мы учиться!
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. Мы желаем вам в новом учебном году много интересных открытий и поздравляем вас
(Хором с Почемучкой): с Днем Знаний!